相信對(duì)于每一個(gè)中國(guó)球迷來(lái)說(shuō)，中國(guó)男足都是心中永遠(yuǎn)的痛，自2002年韓日世界杯后，十七年、四屆世界杯，中國(guó)男足再與世界杯無(wú)緣。

其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)十年前就已痛定思痛，著手“從娃娃抓起”解決這一“病痛”。

2009年4月，國(guó)家體育總局與教育部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》及“實(shí)施方案”，正式拉開(kāi)了青少年校園足球發(fā)展的序幕。

如今十年已過(guò)，校園足球到底發(fā)展如何？我們或許可以從快手里的個(gè)案中，得出些結(jié)論。首先我們來(lái)欣賞下快手里一位足球老師的作品截圖：一個(gè)小朋友的身材。

看看這滿(mǎn)身的肌肉，這只是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)足球訓(xùn)練的9歲孩子，再看看咱們國(guó)足球員們的身材，有沒(méi)有感嘆后生可畏？

這是管維光（快手ID：351943554）所在的天津市津南區(qū)八里臺(tái)第一小學(xué)（下文簡(jiǎn)稱(chēng)“八里臺(tái)一小”）的孩子，八里臺(tái)一小2015年入選第一批全國(guó)青少年足球特色學(xué)校，如今已四年。而管維光參與了八里臺(tái)一小校園足球建設(shè)全過(guò)程。

興趣先行，先普及后拔尖

在建設(shè)校園足球教育時(shí)，八里臺(tái)一小堅(jiān)持“首先普及，其次拔尖”的理念，從足球游戲和隨意的比賽開(kāi)始，讓孩子們對(duì)足球先產(chǎn)生興趣，再?gòu)闹刑暨x出有興趣且有天賦的孩子，每天增加兩個(gè)小時(shí)集中訓(xùn)練。

八里臺(tái)一小的足球教師們與隊(duì)員的合影

“一旦體驗(yàn)過(guò)那種在球場(chǎng)上飛馳的快樂(lè)，你就一輩子也忘不掉了?！?/p>

八里臺(tái)一小的校園足球建設(shè)完全憑借自己的師資力量，“很多學(xué)校進(jìn)行校園足球建設(shè)，是引入了第三方服務(wù)，讓俱樂(lè)部來(lái)訓(xùn)練孩子們。”管老師說(shuō)，“俱樂(lè)部一開(kāi)始就會(huì)使用非常專(zhuān)業(yè)的方式訓(xùn)練，但這個(gè)東西急功近利，小孩子很容易在枯燥的訓(xùn)練中失去對(duì)足球的興趣?！?/p>

從零開(kāi)始，艱難獲得認(rèn)可

“天津市內(nèi)的比賽進(jìn)前八肯定沒(méi)問(wèn)題，冠軍、亞軍、季軍都不知拿過(guò)多少個(gè)了?！惫芾蠋熢诓稍L時(shí)說(shuō)，能取得這樣的成績(jī)，他們經(jīng)歷了不少波折。

首先需要面對(duì)的是師資力量的缺乏。目前學(xué)校中共有4名足球教師，其中只有兩名有正式編制能參加體育教學(xué)，其余兩名是外聘教師，只參加每天兩小時(shí)額外的足球訓(xùn)練。因此，兩名有正式編制的老師每周要上16節(jié)體育課，還要參與每天的足球訓(xùn)練，工作壓力可想而知。

這樣的壓力對(duì)管維光來(lái)說(shuō)不算什么，“只要孩子們能有所收獲，我再累也值”，他說(shuō)。

讓管維光更難受的，是家長(zhǎng)們的不理解。

“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高?！贝蠖鄶?shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為，體育會(huì)拖學(xué)習(xí)成績(jī)的后腿。管維光為了勸說(shuō)他們“電話(huà)都打飛了”，在他不厭其煩的“騷擾”下，家長(zhǎng)們終于松口，同意讓孩子參加訓(xùn)練。

“參加足球訓(xùn)練能從身體、學(xué)習(xí)和人格三方面幫助孩子成長(zhǎng)，尤其是學(xué)習(xí)方面，球隊(duì)90多個(gè)人，其中三分之一獲得過(guò)各級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)，以后要再有哪個(gè)家長(zhǎng)以學(xué)習(xí)為由不讓孩子訓(xùn)練，我就把這些三好學(xué)生的合照發(fā)給他?！惫芫S光驕傲地說(shuō)。

管維光與隊(duì)里的部分“三好學(xué)生”們

如今，八里臺(tái)一小已經(jīng)建設(shè)起完善的體系：每個(gè)年級(jí)都有一支球隊(duì)，每周每個(gè)班至少有一節(jié)足球課，每學(xué)期都有班與班之間的校內(nèi)聯(lián)賽。對(duì)有天賦且有興趣的孩子，每天還會(huì)有兩個(gè)小時(shí)額外訓(xùn)練時(shí)間，寒暑假會(huì)安排每天兩次、每次兩小時(shí)的訓(xùn)練。

缺乏經(jīng)驗(yàn)，與老鐵同行一起摸石頭過(guò)河

管維光自己看球也踢球，算是一個(gè)資深老球迷，但對(duì)于如何訓(xùn)練7到12歲的小孩，怎樣制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，還是沒(méi)有太強(qiáng)的自信，只能通過(guò)反復(fù)觀看公開(kāi)職業(yè)俱樂(lè)部的比賽或訓(xùn)練視頻，摸石頭過(guò)河，進(jìn)行訓(xùn)練。

“基本上全國(guó)的校園足球?qū)W校都面臨著這樣的窘境?！惫芫S光說(shuō)。

自從在快手上傳孩子們的訓(xùn)練視頻，就有很多同行慕名來(lái)學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)。“現(xiàn)在提到八一小，同行大都知道‘哦，就是快手上那個(gè)’?！?/p>

快手老鐵們的“出謀劃策”

與同行的交流逐漸增多，管維光也不斷改善自己的訓(xùn)練方式。管維光認(rèn)為，一個(gè)針對(duì)青少年的科學(xué)訓(xùn)練體系，對(duì)一個(gè)國(guó)家足球?qū)嵙Φ奶嵘欠浅Ｖ匾摹！凹热粐?guó)家下定決心搞校園足球，那么在訓(xùn)練體系方面，也應(yīng)出一個(gè)類(lèi)似教學(xué)大綱的東西，讓校園足球老師們有一個(gè)權(quán)威的樣本參考?！?/p>

快手助力，向更高的平臺(tái)進(jìn)發(fā)

管維光說(shuō)，提升中國(guó)足球的整體實(shí)力，一是要提高民眾對(duì)于足球的認(rèn)識(shí)，二就是培養(yǎng)出對(duì)足球有足夠熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，讓有天賦且有熱情的孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)入更專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)接受培養(yǎng)。

“快手是一個(gè)特別好的平臺(tái)，能讓更多的人看到八里臺(tái)一小，更多人知道這些孩子，這對(duì)他們今后的發(fā)展非常有利?！?/p>

管老師說(shuō)，在他這里訓(xùn)練的孩子，如果在四年級(jí)之前沒(méi)有被職業(yè)俱樂(lè)部挑走，那么今后就很難做職業(yè)球員了，“我們這些業(yè)余教練，只能教他們到這個(gè)水平了；況且咱們?cè)谛W(xué)搞得如火如荼，到了初中，很少有學(xué)校再繼續(xù)進(jìn)行，到高中就更鳳毛鱗角了。我覺(jué)得讓優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的孩子一起訓(xùn)練，才能對(duì)他們的進(jìn)步更有幫助。”

除了各類(lèi)比賽中成績(jī)優(yōu)異外，管維光在快手上上傳的視頻也幫了他大忙。廣州恒大淘寶足球俱樂(lè)部的球探在快手上看到了他發(fā)布的訓(xùn)練視頻，主動(dòng)聯(lián)系他，邀請(qǐng)孩子們?nèi)⒓釉囉?xùn)，試訓(xùn)通過(guò)后就可以留下來(lái)在恒大足校開(kāi)始訓(xùn)練。

“我覺(jué)得恒大足校有一點(diǎn)非常好，就是在訓(xùn)練足球的同時(shí)，還堅(jiān)持孩子們的文化課教育。”管老師認(rèn)為，文化課是千萬(wàn)不能丟的，如果這個(gè)孩子在后續(xù)的選拔中落選，那么他仍然可以回來(lái)繼續(xù)學(xué)業(yè)，不至于兩個(gè)前途都被耽誤。

目前，管維光已把五名足球小隊(duì)員送入到恒大足校，今年7月底還將帶3個(gè)孩子前往廣東參加試訓(xùn)。

管維光與進(jìn)入恒大足校訓(xùn)練的小隊(duì)員們

在今年1月正式成立的校園足球國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，八里臺(tái)一小也有3名小隊(duì)員入選。

女生卿淑云更是已確定入選校園足球國(guó)家隊(duì)，同時(shí)她也入選了廣州恒大梯隊(duì)，最近剛剛參加完今年的法國(guó)女足世界杯的護(hù)旗任務(wù)。

卿淑云同學(xué)

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，“看到快手上這些因熱愛(ài)而努力追逐的孩子，我仿佛看到了中國(guó)足球的未來(lái)”，有快手老鐵留言道。

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