3月25日，少兒編程教育機構(gòu)核桃編程召開“10后真相線上發(fā)布會”，正式發(fā)布國內(nèi)首份《新10后Coder觀察報告》（以下簡稱“報告”），這是少兒編程行業(yè)首份以10后青少年學(xué)習(xí)者為對象的大數(shù)據(jù)報告，報告從社會趨勢、家長心理以及用戶特征等維度，全面調(diào)研分析了身處AI時代的中國青少年接觸與學(xué)習(xí)編程現(xiàn)狀，可以說為眾多因科技時代快速進步、人才未來競爭壓力而焦慮的家長，送上一份亮點十足考的答卷。
據(jù)悉，報告基于超過65萬同期在讀學(xué)員大數(shù)據(jù)以及4.5萬份調(diào)研數(shù)據(jù)，歷時近兩個月深度調(diào)研與分析制作而成。報告顯示7-12歲的青少年群體是學(xué)習(xí)少兒編程的主力軍，20.77%的孩子在編程上投入的時間超過語文、數(shù)學(xué)、英語等K12學(xué)科培訓(xùn)以及其他興趣培訓(xùn)。
編程養(yǎng)成九大能力，10后主導(dǎo)AI時代
新一代人工智能正在全球范圍內(nèi)蓬勃興起，根據(jù)普華永道調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，中國是AI設(shè)備滲透率最高的國家，21%的消費者已經(jīng)擁有此類設(shè)備，52%的消費者計劃購買AI設(shè)備。智能手機、可穿戴設(shè)備、人臉識別等應(yīng)用可以說隨處可見，而越來越多的青少年開始對智能設(shè)備和智能應(yīng)用的背后邏輯產(chǎn)生興趣。調(diào)研結(jié)果顯示，70.28%的家長認為少兒編程是培養(yǎng)邏輯思維，提升孩子學(xué)習(xí)能力的課程，近3成的家長認為是適應(yīng)人工智能時代必備技能。
但是讓人印象深刻的是，30.2%的家長完全無法解答人工智能相關(guān)問題，60.67%的家長可以部分解答，僅有3.79%的家長可以完全解答孩子對人工智能的疑問。
核桃編程教研老師陳凱在本次線上發(fā)布會分享了行業(yè)觀點：編程作為人類與人工智能對話的重要語言，與未來青少年的成長發(fā)展密不可分。少兒編程通過可視化圖形編程軟件，拼積木式的編程方式，降低了編程學(xué)習(xí)的門檻，從而讓廣大青少年甚至幼兒都能了解編程的奧秘。同時，少兒編程可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、想象能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造能力、空間思維能力、問題解決能力、調(diào)試操作能力、判斷性思維能力、序列與條件能力等九大能力。
7-12歲為培養(yǎng)思維黃金期，未來程序員亦被迭代
同時，一線城市對少兒編程的認知度更高。報告顯示，少兒編程學(xué)員主要集中在沿?；ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)達區(qū)，其中廣東學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)員最多，占比15.55%，浙江省與江蘇省分列二、三，占比分別為8.85%和8.19%。
當然，與其他素質(zhì)教育相比，少兒編程教育具備一定的特殊性，需要保障學(xué)習(xí)成果的同時兼顧青少年的學(xué)習(xí)興趣。對于青少年，培養(yǎng)編程思維也擁有一個“黃金年齡段“。根據(jù)報告，7-12歲的青少年群體是學(xué)習(xí)少兒編程的主力軍。瑞士兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰曾表示，孩子在7-12歲處于具體運算階段，更有利于邏輯思維的培養(yǎng)。根據(jù)報告調(diào)研，學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)員最小年齡為5歲，平均年齡為9歲。
非常有意思的是，并非只有男生對編程感興趣，越來越多的女生加入到程序媛的行列。報告顯示，學(xué)習(xí)少兒編程的男生占比65.28%，女生占比34.72%，遠超當下程序員職業(yè)中的女性比例，未來可能會有更多的女性加入到程序員隊伍，打破男性主導(dǎo)的格局。
學(xué)習(xí)編程首選AI雙師，五分之一學(xué)員投入時間最高
報告發(fā)現(xiàn)，超過五分之一的學(xué)員在編程學(xué)習(xí)上投入的時間最長，超過了語文、數(shù)學(xué)、英語等 K12 學(xué)科培訓(xùn)和其他興趣培訓(xùn)。其中，AI人機雙師模式可以說是2019年整個在線教育行業(yè)的最大發(fā)現(xiàn)，該模式在少兒編程教育中的應(yīng)用效果尤為顯著，獲得了廣大家長與用戶的青睞。核桃編程首創(chuàng)的AI人機雙師教學(xué)模式，通過自適應(yīng)的練習(xí)系統(tǒng)和導(dǎo)師輔導(dǎo)實現(xiàn)大規(guī)模的個性化教學(xué)，同時配合項目制與劇情化交互體驗的新型課程模式，讓學(xué)生們可以在學(xué)習(xí)編程的過程兼顧興趣和效率。
報告顯示，核桃編程學(xué)員每周平均學(xué)習(xí)時間為1.62小時，63%的學(xué)員每周花費1-2小時學(xué)習(xí)編程。其中，海南省和青海省的學(xué)員每周學(xué)習(xí)編程市場達到1.83小時，超過北上廣等一線城市。
同時，33%的家長表示孩子的邏輯思維、專注力等學(xué)習(xí)力得到明顯提升，22%的家長表示孩子的自信心增強，9%的孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，6%的孩子不再沉迷游戲。
全國青少年軟件編程考試最受家長關(guān)注
除此之外，越來越多的孩子開始在各大競賽和考級中嶄露頭角。2019年教育部公示了29項面向中小學(xué)生開展的全國性競賽活動，其中與編程相關(guān)的競賽活動占了7項。近八成家長關(guān)注少兒編程等級考試政策，其中全國青少年軟件編程考試，作為首個全國級面向青少年軟件編程能力水平的社會化評價項目，得到了72.19%的家長關(guān)注。
在這一年，核桃編程學(xué)員在多項賽事中取得了傲人的成績，其中，在2019年全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽Scratch編程挑戰(zhàn)賽中，有20多名核桃編程學(xué)員獲得一等獎，成為培養(yǎng)獲獎人數(shù)最多的機構(gòu)。
作為少兒編程行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，核桃編程始終秉持“讓每個孩子愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，讓優(yōu)質(zhì)的教育觸手可及”的使命，致力于以科技手段促進編程教育，憑借“AI人機雙師教學(xué)模式”與“十級進階課程體系”，實現(xiàn)了規(guī)?；虿氖┙?。截止2019年8月，核桃編程已經(jīng)成為付費學(xué)員規(guī)模最大的少兒編程教育機構(gòu)，幫助超過65萬名孩子收獲學(xué)習(xí)興趣。
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