資本巨擘高瓴資本兩度投資少兒編程項目，背后折射出人工智能在教育領域的應用前景廣闊。加之國家人工智能鼓勵政策及近期發(fā)布的教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略任務，“AI＋教育”將迎來大發(fā)展機遇，并已發(fā)展出眾多落地方向。無論是傳統(tǒng)教育巨頭尋求AI賦能，還是AI創(chuàng)新企業(yè)瞄準教育場景，“AI＋教育”都已迎來天時地利的機遇。
恰逢中國學子們新學期之際，資本市場也迎來了投資教育領域的“新學期”。
少兒編程教育品牌“核桃編程”近日宣布完成由資本巨擘高瓴資本領投的1．2億元A＋輪融資。
值得注意的是，這并非高瓴首次進軍少兒編程教育領域。2017年，高瓴就領投了與核桃編程頗為類似的“編程貓”1．2億元B輪融資。正是在那一年，國務院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）明確提及：“實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣。”
對于擅長價值投資的高瓴資本而言，教育是其一直以來的關注點。去年下半年以來，高瓴在教育領域連續(xù)出手領投的標的還包括魔力耳朵1．2億元A輪、考蟲5500 萬美元D輪、高頓教育8億元C輪。而在二級市場，高瓴此前也投資了中教控股和樸新教育。
《規(guī)劃》的出臺不僅讓少兒編程火了一把，更催生了“AI＋教育”的大產(chǎn)業(yè)機遇。因此，高瓴兩度出手少兒編程項目，可謂順理成章。
1教育“中概股”掀起AI浪潮
對于“智能教育”，《規(guī)劃》提出了詳細目標：“開展智能校園建設，推動人工智能在教學、管理、資源建設等全流程應用。開發(fā)立體綜合教學場、基于大數(shù)據(jù)智能的在線學習教育平臺。開發(fā)智能教育助理，建立智能、快速、全面的教育分析系統(tǒng)。建立以學習者為中心的教育環(huán)境，提供精準推送的教育服務，實現(xiàn)日常教育和終身教育定制化?！?/p>
3月4日全國兩會期間，全國政協(xié)委員、網(wǎng)易公司董事兼首席執(zhí)行官丁磊建議，利用“AI＋教育”等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)消除城鄉(xiāng)教育鴻溝、消除貧困代際傳遞，推動中國城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
“教育將是人工智能技術(shù)最佳應用場景之一”，亞馬遜AWS解決方案架構(gòu)師時飛在近日舉辦的“AI在線教育大會”上表示。他認為，AI在教育行業(yè)的應用主要包括：自適應／個性化學習、課堂過程和課堂內(nèi)容輔助教學、智能學習工具、虛擬學習助手／虛擬導師、智能閱卷／智能批改等。
亞馬遜AWS解決方案架構(gòu)師時飛
政策利好加上豐富的應用場景，讓教育界巨頭們聞風而動，期待以AI標簽助力業(yè)務起飛。
以“中概股”教育板塊為例，去年下半年剛剛上市的“英語流利說”就始終以“AI老師”為最大賣點。據(jù)稱其“中國人英語語音數(shù)據(jù)庫”擁有175億句累計錄音句子數(shù)及13億分鐘累計錄音時長，擅于識別中式英語。
同為去年上市，安博教育也一直積極探索AI技術(shù)與教育及產(chǎn)教融合創(chuàng)新應用，并成為廣州國際AI研究院進駐項目。精銳教育則斥巨資研發(fā)“AI自適應學習系統(tǒng)”，構(gòu)建以學習力為核心的智能測評、教學、服務體系。而尚德機構(gòu)更將其在AI上的大筆投入形容為“無腦投入”。
與新銳“中概股”相比，老大哥們在AI方面已經(jīng)走在了前列。新東方與好未來兩大教育巨頭都把AI上升到了戰(zhàn)略層面，各自成立了AI研究院。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪表示，人工智能用在教育上比用在任何一個領域都更加有效，未來依靠AI可以逐步代替教師的教學任務，且比教師教的還要好。
好未來教育集團總裁白云峰去年底表示：好未來在科技和研發(fā)的投入超過10億元，未來兩年將達到數(shù)十億元。好未來在全球范圍內(nèi)，與6所頂級高校建立聯(lián)合實驗室。
值得玩味的是，資本市場對兩位“老大哥”的AI“癡心”似乎也做出了回應。幾乎就在核桃編程獲得投資的同時，高瓴資本又與好未來教育集團完成了5億美元股權(quán)投資，交易完成后高瓴股權(quán)占比達到7％。在二級市場，新東方和好未來的股價自2019年以來漲勢明顯。
2AI創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)瞄準教育市場
資本光環(huán)下，新老創(chuàng)業(yè)者趨之若鶩。
似乎是鐵了心要大搞AI，俞敏洪一邊為新東方插上AI翅膀，一邊又在2015年投資了乂學教育。該公司主打的“松鼠AI”旨在通過人工智能自適應學習系統(tǒng)顛覆傳統(tǒng)教育模式，實現(xiàn)一對一個性化教育。
兩年后，新東方集團又追加了投資。俞敏洪坦言，學習是件苦差事，盡管大家試圖讓學習變得快樂，但是把知識學會仍然不易，所以需要人機結(jié)合。正因如此才有了松鼠AI，“學生往往不知道哪里不行，通過智適應學習系統(tǒng)，幫助學生診斷并配置適應內(nèi)容，讓他解決自己的弱點，這種事情確實是智能化能做到的”。
今年1 月 3 日，中共中央政治局委員、上海市委書記李強還實地參觀了乂學教育。李強表示，教育是應用AI的最重要場景之一，松鼠AI對全球頂級人才的引進值得表揚，并要求松鼠AI對上海市成為全球AI高地做出核心貢獻。
松鼠AI創(chuàng)始人栗浩洋向李強介紹道，松鼠AI累計融資 10 億人民幣，在全中國 20 多個省開設了 1600 多家學校，累計服務學生數(shù)量超過100多萬人次，續(xù)班率在80％左右。
對于智適應教育如何解決傳統(tǒng)教育培訓的痛點，松鼠AI拓展事業(yè)部副總經(jīng)理文駿日前在上述“AI在線教育大會”上表示，借助大數(shù)據(jù)建模和算法推送，智適應教育實時連續(xù)記錄學生的學習行為，追溯學生的知識漏洞，根據(jù)學生的學習習慣和知識點掌握情況，推出針對性的教學方案，提高學習效率。通過人工智能自適應系統(tǒng)模擬優(yōu)秀的虛擬老師，可以改善師生比例差距過大的現(xiàn)狀，讓更多學生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，從而間接提高教育公平性。
松鼠AI拓展事業(yè)部副總經(jīng)理文駿
除了脫胎于教育行業(yè)的AI創(chuàng)新，更有AI技術(shù)企業(yè)瞄準了教育場景。
以竹間智能為例，其由前微軟亞洲互聯(lián)網(wǎng)工程院副院長簡仁賢創(chuàng)立，于去年底完成了3000萬美金B(yǎng)輪融資，由中華開發(fā)金控領投，國泰金控跟投，老股東科沃斯、尚珹投資持續(xù)加注。
在教育場景中，竹間智能選擇了智慧課堂這一賽道。基于“多模態(tài)情感識別模型”的“竹間課堂情緒分析系統(tǒng)”能同時識別超過15張學生人臉，偵測學生注意力、視覺焦點等 9大類情緒指標，幫助教師充分掌握學生上課時的理解與學習情況。
竹間智能產(chǎn)品總監(jiān)卞雅雯在“AI在線教育大會”上表示，智慧課堂的多模態(tài)解析需要多模態(tài)部署，簡單來說就是包括了圖像和聲音的采集和分析。但在現(xiàn)實環(huán)境中，這樣的采集會面對很多難點。以聲音為例，聲紋識別對音頻質(zhì)量的要求非常高。當采集的音頻質(zhì)量不佳，再經(jīng)過過濾后，就可能無法準確判斷聲音的來源。
卞雅雯坦言，技術(shù)門檻往往會在應用場景中體現(xiàn)得淋漓盡致。在教育場景中，幾乎所有的技術(shù)團隊都面臨著很大瓶頸，這也是教育行業(yè)的特殊性所造成的。
她以一個簡單的例子來說明語音識別和語義理解可能面臨的尷尬：當一個中國老師用英文教法語，課堂上就可能有三種語言，對于AI語言模型而言就會遇到非常復雜的語種切換問題，這在技術(shù)上很難突破。
竹間智能產(chǎn)品總監(jiān)卞雅雯
好在技術(shù)問題總有辦法解決，賭對賽道才是王道。近日中共中央、國務院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》，重點部署了面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務，其中明確提及加快信息化時代教育變革，建設智能化校園，統(tǒng)籌建設一體化智能化教學、管理與服務平臺。
若將此文件結(jié)合2017年的《規(guī)劃》來看，當前已受資本競逐的“AI＋教育”可謂前途無量。對于AI教育的未來，俞敏洪提出了三點思考。第一，AI用在教育領域最有效。第二，教育將倒推科技應用的進步。第三，必須和線下機構(gòu)結(jié)合完成。
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