截至2017年底,中國0-6歲的幼兒數(shù)量已達約1.219億,且中國玩具市場整體消費約680億人民幣。在中國兒童消費市場逐步增長的現(xiàn)狀下,隨著語音識別、人機交互等AI技術(shù)的興起與應(yīng)用,“AI+”正在改變著中國兒童市場的消費模式。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,兒童智能產(chǎn)品在未來五年的時間里將會有75%的年均增速,成下一個千億級別的市場。這場AI大潮,已然將兒童教育細分領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿Π沃林聘唿c。

放眼兒童教育市場,陪伴型教育機器人正在逐漸代替以往的點讀機、故事機等傳統(tǒng)產(chǎn)品,前有步步高、小天才等早教機,后有迭代更新的智能教育機器人,而誰又能在這其中搶占一席之地?差異化、精細化是關(guān)鍵。

“AI+”切入兒童教育領(lǐng)域 場景式教育成剛需

兒童教育心理學(xué)研究曾表明,兒童學(xué)前啟蒙教育是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期——兒童4歲的智力將發(fā)展近50%,剩下的30%和20%將分別在8歲和17歲發(fā)展完成。同時,兒童需要通過不同階段的教育,來獲得語言、數(shù)理邏輯、空間感等智力發(fā)育和信任、自主、勤奮等人格品質(zhì)。可見,“讓孩子贏在起跑線上”的差異化教育需求是明顯的,然而在新一代80、90后父母的身上卻難以解決。

由于80、90后父母多為工薪一族,他們白天甚至晚上都要上班,陪伴孩子的時間越來越少,在陪伴和教育方面都無法身心力行。為此,兼具陪伴與教育功能的智能機器人應(yīng)運而生,解決了家庭教育的痛點。面對不同階段的教育需求,市面上的智能機器人已從單純的語言溝通、故事講述等單一功能發(fā)展到集語音互動、、智能提醒、編程教育、豐富教育資源等多功能于一體,力求在生活、學(xué)習(xí)、溝通等不同場景中,通過娛樂化的方式為孩子打造一個積極的家庭教育環(huán)境。

其中,對于0-8歲的發(fā)育關(guān)鍵時期,父母要如何通過孩子的手耳口腦四維度感官訓(xùn)練來讓他們接受知識熏陶,成為父母的第一需求點。由新物種科技推出的“小蘿卜”品牌旗下兩款兒童智能教育機器人,或是這一需求點的填補者。

“小蘿卜”品牌強勢進場 差異化戰(zhàn)略明顯

目前,“小蘿卜”旗下已有兩款產(chǎn)品,包括“蘿小逗”兒童智能教育機器人、“蘿小汪”兒童智能陪伴機器人,分別主攻0-8歲兒童的交互體驗、0-6歲寶寶的內(nèi)容體驗兩方面。在“小蘿卜APP”的搭配下,它們分別構(gòu)建起 “聽-說-讀-學(xué)”四維度系統(tǒng)化的教育模式,全方位聯(lián)動手耳口腦,鼓勵寶寶在不同場景內(nèi)與機器人互動,寓教于樂。

其中,作為可自由移動的可視化AI智能教育機器人——“蘿小逗”自去年6月份推出后,受到用戶的熱捧,榮獲 “最受大眾歡迎產(chǎn)品獎”、“2018十大創(chuàng)新智能產(chǎn)品品牌獎”等行業(yè)大獎,行業(yè)評價甚高。而即將于8月23日在京東眾籌上市的“蘿小汪”兒童智能陪伴機器人,則定位為現(xiàn)代家庭智慧小萌寵,將在內(nèi)容資源方面發(fā)力,在陪伴寶寶的同時,分年齡和時段來科學(xué)推薦知識內(nèi)容。在以內(nèi)容、服務(wù)為強需求的兒童智能教育行業(yè)里,“小蘿卜”品牌打差異化戰(zhàn)略,通過“蘿小汪”與“蘿小逗”各自構(gòu)建精細化內(nèi)容場景,滿足了孩子在不同階段的教育需求。

據(jù)了解,深圳新物種科技有限公司(New Species,簡稱“新物種科技”)成立于2017年,為比特大陸的全資子公司。縱觀兒童智能教育行業(yè)發(fā)展至今已有數(shù)年時間,作為后來者,新物種科技不僅有比特大陸的品牌背書加持,而且還擁有強大的自主研發(fā)實力。通過其目前推出的兩款產(chǎn)品,可以窺見的是,在人工智能教育3.0時代的熱潮下,新物種科技或?qū)⒊蔀樾乱淮膬和悄芙逃龑?dǎo)者。

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