經(jīng)過9天的網(wǎng)上網(wǎng)友投票，以及數(shù)日的專家評(píng)選，由決勝網(wǎng)主辦的“決勝教育金牌講師團(tuán)大典”教育行業(yè)金牌講師大評(píng)選已經(jīng)圓滿結(jié)束，共有五位優(yōu)秀講師脫穎而出，分別獲得了五個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，這五位優(yōu)秀講師都將被授予“決勝網(wǎng)金牌講師”的稱號(hào)。據(jù)了解，此次評(píng)選活動(dòng)共有超過4萬名網(wǎng)友參與，有效投票數(shù)近6萬，頁面曝光次數(shù)超過10萬次，在行業(yè)內(nèi)引起了巨大反響。

此次獲得網(wǎng)友和專家雙認(rèn)可的五位講師分別是：

最受教育機(jī)構(gòu)歡迎獎(jiǎng)

西安共美教育科技有限公司創(chuàng)始合伙人、陜西素質(zhì)教育雜志社采編部主任王濤老師

王濤老師擅長(zhǎng)教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、學(xué)生專題教育等領(lǐng)域，授課風(fēng)格自然流暢，幽默詼諧，文化底蘊(yùn)深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，而且語言表達(dá)能力強(qiáng)，深入淺出，理論講解與實(shí)戰(zhàn)案例以及互動(dòng)游戲相結(jié)合，以實(shí)用性為目標(biāo)，注重學(xué)員要求、尊重學(xué)員感受。本著“授人以漁”的原則，以嚴(yán)謹(jǐn)而不失親和的態(tài)度，使受訓(xùn)者在愉悅的環(huán)境下接受真實(shí)而有效的培訓(xùn)，進(jìn)而達(dá)成受訓(xùn)者、學(xué)校、培訓(xùn)者共贏的理想局面。

王濤老師先后在學(xué)校任中學(xué)語文教師、教研組長(zhǎng)、德育主任、校辦主任、副校長(zhǎng)等職務(wù)。2006年至今，從事教育傳媒工作。這些年走遍三秦大地，熟悉全省教育現(xiàn)狀，同時(shí)積極參與全國其他省份教育活動(dòng)。經(jīng)過多年的教育實(shí)踐研究，取得一定研究成果，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源合作共享，很好地支持基礎(chǔ)教育和一線教師，從而為廣大師生和家長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。截止目前，作各類專題講座、演講、報(bào)告100余場(chǎng)次。

主要課程：《今天，我們?cè)撛鯓幼鼋處煛?、《做一位幸福的智慧型的好老師》、《認(rèn)識(shí)自己，了解教育，助力孩子健康成長(zhǎng)》等。

最具專業(yè)性講師

北京中天創(chuàng)域投資咨詢有限公司創(chuàng)始人、中國人民大學(xué)社會(huì)心理學(xué)博士劉敏老師

劉敏老師擅長(zhǎng)人力資源的相關(guān)領(lǐng)域，授課結(jié)合專業(yè)觀點(diǎn)，邏輯清晰，語言表達(dá)精彩，廣為企業(yè)內(nèi)部管理人員歡迎。具有多年人力資源實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，十八年的管理咨詢和管理培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)主持以及領(lǐng)導(dǎo)上百個(gè)咨詢和培訓(xùn)項(xiàng)目，為大型企業(yè)、銀行執(zhí)行包括業(yè)務(wù)規(guī)劃、人力資源規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)、流程制度和人力資源實(shí)務(wù)輔導(dǎo)的專業(yè)服務(wù)。

劉敏老師作為國內(nèi)最早一批專業(yè)培訓(xùn)講師，出版專著《咨詢改變?nèi)松殬I(yè)化的工作方法》，是清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南開大學(xué)、北京科技大學(xué)等多家大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的特聘導(dǎo)師。

主要課程：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理方法、職業(yè)素養(yǎng)、人才建模官認(rèn)證、面試官培訓(xùn)等?！?/p>

最具實(shí)戰(zhàn)性講師

兄弟連教育聯(lián)合創(chuàng)始人、副總裁李明老師

李明老師擅長(zhǎng)職業(yè)素質(zhì)及就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)領(lǐng)域，觀點(diǎn)獨(dú)到犀利，語言幽默風(fēng)趣，邏輯清晰，激情勵(lì)志。從業(yè)十六年，從打雜小職員到項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)，國內(nèi)知名Linux技術(shù)專家，開源軟件推廣者，組織及參與編寫過多本Linux及PHP圖書，與好友一起創(chuàng)辦的IT培訓(xùn)學(xué)?！靶值苓B教育”已于2016年5月在新三板掛牌（股票代碼：839467），近年來致力于職業(yè)教育及為年輕人提供求職與職業(yè)素質(zhì)指導(dǎo)，出版圖書《明哥聊求職》。

主要課程：職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧、時(shí)間管理、積極心態(tài)、職場(chǎng)禮儀、就業(yè)指導(dǎo)等。

最具創(chuàng)新力講師

互聯(lián)網(wǎng)營銷專家、教培業(yè)營銷專家、六度商學(xué)院院長(zhǎng)王瀟老師

王瀟老師擅長(zhǎng)社交化營銷與客戶運(yùn)營相關(guān)領(lǐng)域，擁有國際視野又深諳本土企業(yè)運(yùn)營之道的互聯(lián)網(wǎng)營銷專家，10年互聯(lián)網(wǎng)營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，專注為中國企業(yè)打造大數(shù)據(jù)時(shí)代的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營銷解決方案，曾為眾多知名教培機(jī)構(gòu)提供互聯(lián)網(wǎng)營銷與內(nèi)部運(yùn)營管控的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)，其中包括京翰教育、學(xué)大教育、陽光教育、思奇教育 、瑞思英語、易貝樂、芝麻街等標(biāo)桿教育機(jī)構(gòu)。

主要課程：《運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)與創(chuàng)新進(jìn)行人治到機(jī)制的華麗轉(zhuǎn)身》、《教育行業(yè)社交化精準(zhǔn)運(yùn)營》、《教培行業(yè)如何利用科技進(jìn)行創(chuàng)新》、《借助社交化助力教育機(jī)構(gòu)突破招生瓶頸打破續(xù)班難得天花板》。

最具公信力講師

中智信達(dá)研究院高級(jí)咨詢師宋德承老師

宋德承老師擅長(zhǎng)運(yùn)營管理的相關(guān)課程，理論與實(shí)際案例相結(jié)合，詼諧幽默互動(dòng)性強(qiáng)。10年以上的企業(yè)管理及咨詢顧問經(jīng)歷，從員工到中層再到公司高管一路走來，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，詼諧幽默的授課風(fēng)格，將所有的落地推行內(nèi)容能夠更好地，植入員工心智達(dá)成共識(shí)，讓企業(yè)上下同語；每個(gè)咨詢項(xiàng)目都走進(jìn)企業(yè)一線跟大家并肩作戰(zhàn)，均取得了非常好的咨詢效果，得到了客戶的一致認(rèn)可！

主要課程：《企業(yè)管理系統(tǒng)打造》、《6S現(xiàn)場(chǎng)管理》、《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系搭建及內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)》、《員工職業(yè)化成長(zhǎng)》。

決勝集團(tuán)總裁王雷在接受采訪時(shí)表示：“在教育產(chǎn)業(yè)里，講師是一個(gè)不可忽視的群體，要服務(wù)好整個(gè)教育產(chǎn)業(yè)，在講師群體中我們就必須要下大工夫。對(duì)于講師來說，如何更精準(zhǔn)、更有效、更快速的建立個(gè)人品牌是強(qiáng)需求，這樣的過程對(duì)于講師來說目的是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)對(duì)于有培訓(xùn)需求的客戶來說，也是能降低溝通成本、提升尋找優(yōu)秀講師效率的重要因素。很多講師忙于打磨自己的課程和授課技巧，在個(gè)人品牌上并沒有太多精力可以投入，決勝網(wǎng)決定幫他們做這件事，同時(shí)憑借整合的全國、全產(chǎn)業(yè)鏈的資源，為講師的個(gè)人發(fā)展帶來更大的助力?！?/p>

據(jù)了解，這次評(píng)選只是“決勝網(wǎng)講師團(tuán)”的一次前哨站，本次活動(dòng)后決勝網(wǎng)將開始大規(guī)模啟動(dòng)“決勝網(wǎng)講師團(tuán)”項(xiàng)目，由專門的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)支撐項(xiàng)目運(yùn)營，目前已有全國講師巡講活動(dòng)已經(jīng)在籌劃當(dāng)中，預(yù)計(jì)七月份就將啟動(dòng)。另外，據(jù)相關(guān)人員透露，本月月中由決勝網(wǎng)主辦的“育籌天下 決勝未來”游輪行活動(dòng)的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上將舉辦“決勝網(wǎng)講師團(tuán)”成立儀式，屆時(shí)超過50位講師團(tuán)成員將到場(chǎng)共同見證。

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