【2016年9月19日，杭州】中歐商業(yè)在線與網易云課堂于今日在浙江杭州網易大廈共同召開戰(zhàn)略合作發(fā)布會，并簽署了合作協(xié)議，標志著兩大在線學習 領先者達成戰(zhàn)略合作。中歐商業(yè)在線的管理課程將在網易云課堂“微專業(yè)”、“課程體系”等版塊全面上線。中歐商業(yè)在線總經理吳馮淑女士、網易教育產品事業(yè)部 總經理蔣忠波先生作為雙方代表共同出席了簽約儀式。

左為網易教育產品事業(yè)部總經理蔣忠波先生

右為中歐商業(yè)在線總經理吳馮淑女士

中歐商業(yè)在線是著名商學院中歐國際工商學院的在線學習事業(yè)部，專注于管理和領導力在線學習領域的發(fā)展。在過去的7年中，中歐商業(yè)在線一直致力于企業(yè)學 習市場的精耕細作，已經為數千家領先企業(yè)提供權威優(yōu)質的在線課程與學習服務，幫助超過百萬的管理人員快速成長，受到客戶與市場的廣泛認可。此次，中歐商業(yè) 在線與網易合作，是中歐商業(yè)在線首次在個人學習市場的開拓。

網易云課堂作為一個開放式的在線學習平臺，為中國的學習者提供了大量的優(yōu)質課程，是國內最具影響力和傳播力的在線學習平臺。與中歐商業(yè)在線的合作，也是網易云課堂平臺第一次引入體系化的商學院在線管理課程。

依托雙方的優(yōu)勢，雙方的合作將為想要提升管理能力的個人管理者、創(chuàng)業(yè)者，或希望走上管理崗位的職場人士等人群，提供權威系統(tǒng)的管理課程學習機會。為促進社會整體管理能力的提升貢獻力量，并為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的成長提供助力。

雙方正式建立戰(zhàn)略合作關系

此次，中歐商業(yè)在線與網易云課堂將以“新任管理者”微專業(yè)課程為導入，幫助零管理基礎的職場人士和創(chuàng)業(yè)者跨入管理的門檻;以體系化通用課程做深化，內 容涵蓋戰(zhàn)略、領導力、人力資源管理、市場與營銷、財務管理、運營管理、創(chuàng)新、自我管理8大管理領域，供學員根據自身情況進行菜單式選擇。在體系化學習之 外，體現充分的靈活性和便捷性，實現全方位的管理素質與能力提升。

中歐商業(yè)在線總經理吳馮淑女士在簽約儀式上發(fā)表了致辭： “中歐國際工商學院是世界頂尖的商學院，中歐商業(yè)在線是中歐商學院順應移動互聯網發(fā)展大潮，在在線學習方面的嘗試和努力，在線學習目前已經成為學院的戰(zhàn)略發(fā)展重點之一。中歐的校訓是“認真、創(chuàng)新、追求卓越”，中歐商業(yè)在線正是中歐創(chuàng)新精神的一種體現。

在過去的20多年中，中歐已經為我國的經濟發(fā)展輸送了大量的管理人才。在移動互聯網發(fā)展的今天，中歐可以借助移動互聯網，為企業(yè)培養(yǎng)更多的管理人員，打破時間和空間的限制，更好地實現商學院傳播知識的使命。

中歐的在線課程適合于企業(yè)中基層管理人員以及全員學習，也適合于缺乏系統(tǒng)管理學習的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的創(chuàng)始人。中歐商業(yè)在線課程與學院的高端面授課程形成了有機的互補，能夠提供從高層到基層管理者的全面能力提升解決方案?！?/p>

中歐商業(yè)在線總經理吳馮淑女士發(fā)言

網易教育產品事業(yè)部總經理蔣忠波先生也在簽約儀式上致辭：“在在線教育平臺競爭中，課程內容是關鍵因素，而網易 云課堂之所以一直能在在線教育的紅海競爭中保持不斷發(fā)展與成長，不斷產出、引進高質量的課程內容也是其重要原因。此次與中歐商業(yè)在線這樣優(yōu)質的合作伙伴達 成戰(zhàn)略合作，是在線教育行業(yè)中的強強聯手，重拳組合，對雙方的發(fā)展都有極大促進。

網易云課堂推出三年多的時間，我們在在線教育行業(yè)收獲了3000萬的用戶，我們深知用戶對課程需求的關鍵信息是什么，我們擁有自身的數據來更科學準確 地洞察用戶需求。另外，網易云課堂背靠網易公司數億用戶，能夠聯動更多的兄弟產品一起來了解用戶和向用戶傳遞我們的關鍵信息。這些都能夠成為網易云課堂與 用戶溝通和信息傳遞的橋梁。

因此，此次戰(zhàn)略合作，不僅是課程內容的引入，我相信網易云課堂也能夠為合作伙伴提供更全面的服務，讓用戶更深入地了解到中歐商業(yè)在線的優(yōu)質和權威?！?/p>

網易教育產品事業(yè)部總經理蔣忠波先生發(fā)言

從企業(yè)到個人，提升公眾的管理學習質量

在過去的7年中，中歐商業(yè)在線一直專注于企業(yè)學習市場，已經為數千家企業(yè)提供了覆蓋多種終端(PC、APP、微信同步學習)、多種混合形式的學習解決方案，受益學員累計超過100萬，積累了豐富的產品研發(fā)經驗，對于用戶的在線學習行為也有深刻的洞察。

權威、系統(tǒng)、專業(yè)的課程，加上便捷的學習體驗，都為中歐商業(yè)在線發(fā)力C端市場，提供了充分的土壤。而與網易云課堂的戰(zhàn)略合作，是中歐商業(yè)在線厚積薄發(fā) 的又一大步——面向更廣泛、更多元的職場人群，推出個性化的在線學習選擇，讓普通的上班族都能 “零距離”對接權威的知識體系。

在競爭壓力加劇、時間成本昂貴的環(huán)境下，中歐商業(yè)在線希望能把最優(yōu)質、最前沿的學習資源帶給所有渴望進步的人。

堅守內容的權威性與體系化

在網易云課堂的平臺上，中歐商業(yè)在線推出針對個人用戶的 “微專業(yè)”及通用課程，其背后是商學院的學術研究和師資力量，擁有一脈相承的權威性與體系化，這是其引以為傲的優(yōu)勢。

知識的權威性是中歐商業(yè)在線課程研發(fā)的核心原則，通過整合與拓展來自中歐及其他一流商學院的資源，讓眾多知名教授與管理專家提供理論框架與知識內容， 參與在線課程的開發(fā)，以確保內容的權威與嚴謹。同時，中歐商業(yè)在線始終堅持體系化的特點，注重知識的內在邏輯，將熱點、痛點與經典結合，為學習者提供完整 的知識結構與思考框架，真正實現管理思維的轉變和管理技能的提升。

讓“靠譜”的知識更易學

中歐商業(yè)在線的教學設計法，有別于單純的視頻播放，在充分研究在線學習行為特點后，以“探索式學習”和“案例教學法”為基礎，引導學習者通過探索與商 業(yè)案例分析，完成學習過程。各種互動形式——無論是小游戲、小測試還是情景案例，都是根據學習者的注意力集中度規(guī)律來特意設計的。

在中歐商業(yè)在線自主研發(fā)的學習平臺上，目前已有幾十萬的學員評價，其中案例與互動設計都是學員認為印象最深刻的部分。

在信息過剩的時代，我們認為首先要讓學習者有學習興趣，然后才能談知識掌握。不同于一般的被動“填”式的教學，中歐商業(yè)在線的課程是主動地“取”式的教學，非常有利于職場人士將知識和平時的工作經驗進行對照，最終實現“學以致用”。

內容+平臺強強聯手，挖掘與撬動整個社會的學習需求

把一流的管理教學延伸到移動互聯網上，為更多人提供高價值、低成本的學習機會，這是中歐商業(yè)在線一直在努力的方向。然而目前，很多人對于在線學習，仍 停留在知曉階段，并沒有落地到持之以恒的、有效的學習行為。其原因之一是，用戶往往不知道如何判斷課程質量，如何判斷自己是否需要，以及如何衡量性價比及 對實際工作的幫助。

2014年被稱為“在線教育元年”，而在這兩年間，市場也見證了各種在線學習產品從誕生到消失。在激烈的競爭中，唯有以“內容為王”，準確地洞察用戶 需求，與用戶深入對話，才能保持持續(xù)地發(fā)展。一方面，中歐商業(yè)在線有其獨有的內容優(yōu)勢，提供了權威的通用管理課程;另一方面，網易云課可以將課程的信息、 定位，準確高效地傳遞給用戶和潛在興趣人群，讓用戶知道課程背后的機構資質，以及對用戶的未來有怎樣的實際幫助。

目前，在網易云課堂上，中歐商業(yè)在線針對個人用戶的“微專業(yè)”和通用課程已陸續(xù)上線，更多內容合作也將會持續(xù)在網易云課堂上發(fā)布。作為在線教育領域和 商業(yè)管理培訓領域的兩大巨頭，網易云課堂和中歐商業(yè)在線將以資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利為宗旨，攜手共進，在擴大在線學習市場的基礎上，不斷革新公眾對 于在線學習的認知，助力學習型社會的形成。

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