近日，由寧波教育局與阿里云聯(lián)合主辦的"數(shù)智教育"數(shù)據(jù)可視化創(chuàng)新大賽圓滿結(jié)束。本次大賽由寧波效實中學(xué)提供場景數(shù)據(jù)，阿里云提供可視化Quick BI產(chǎn)品供選手使用及打磨相關(guān)作品，旨在尋找教育大數(shù)據(jù)可視化的最佳應(yīng)用方案，改善國內(nèi)教育服務(wù)質(zhì)量。

據(jù)悉，當(dāng)天出席本次"數(shù)智教育"數(shù)據(jù)可視化創(chuàng)新大賽決賽的評委有上海駐云科技寧波分公司總經(jīng)理程學(xué)林、阿里巴巴數(shù)據(jù)分析專家張媛伊、阿里巴巴數(shù)據(jù)技術(shù)及產(chǎn)品部產(chǎn)品專家陌停、寧波效實中學(xué)信息中心主任葉建勇、寧波市學(xué)校裝備管理與電化教育中心技術(shù)總監(jiān)王磊等。

自2月20日啟動以來，大賽面向全社會招募，吸引了包含高等院校、科研單位、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等專業(yè)人員在內(nèi)的1123個隊伍參加。最終，有6支隊伍順利會師決賽答辯環(huán)節(jié)，并由來自廣州的CVTEDMer團(tuán)隊，憑借其教育大數(shù)據(jù)可視化方案的獨(dú)創(chuàng)性和可行性，榮獲冠軍。

在傳統(tǒng)教育模式中，學(xué)生成績中有一系列重要的信息往往被常規(guī)研究所忽視。為此，美國教育部門就構(gòu)建了"學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)"，旨在向教育工作者提供了解學(xué)生到底是在"怎樣"學(xué)習(xí)的更多、更好、更精確信息。

而為了更好的優(yōu)化教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用場景，本次大賽意圖通過學(xué)校教育數(shù)據(jù)分析和可視化工作，探索面向?qū)W生、校園的數(shù)據(jù)分析體系，募集優(yōu)秀數(shù)據(jù)分析及可視化方案，設(shè)計并形成數(shù)據(jù)分析門戶，從而更好服務(wù)精細(xì)化教學(xué)管理工作，提供包括改善學(xué)生成績，服務(wù)教務(wù)設(shè)計，優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。

同時，利用大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)分析能夠向教育工作者提供有用的信息，幫助其回答關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)中的一些不太好回答的現(xiàn)實問題。未來學(xué)生的學(xué)習(xí)行為畫像、考試分?jǐn)?shù)、發(fā)展?jié)摿Ψ较虻人兄匾男畔⒌葦?shù)據(jù)價值將會持續(xù)被顯現(xiàn)出來，大數(shù)據(jù)將掀起新的教育革命，比如革新學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)、教育政策制定的方式與方法。

據(jù)了解，本次大賽，參賽團(tuán)隊需要基于主辦方提供的數(shù)據(jù)樣本和賽題任務(wù)進(jìn)行設(shè)計和實現(xiàn)，其中對教育大數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理和挖掘，獲得了阿里云Quick BI數(shù)據(jù)可視化產(chǎn)品支持。Quick BI工具作為阿里巴巴數(shù)據(jù)中臺團(tuán)隊基于多年阿里內(nèi)部數(shù)據(jù)分析產(chǎn)品和數(shù)據(jù)化運(yùn)營經(jīng)驗打造的云上輕量化大數(shù)據(jù)自助分析與可視化展現(xiàn)工具。通過提供海量數(shù)據(jù)即席分析、電子報表制作及拖拽式的可視化分析能力企業(yè)數(shù)據(jù)智能。

作為國內(nèi)少有的云上BI產(chǎn)品，Quick BI工具具備輕量、靈活的使用體驗。它擁有可部署靈活、擁有多達(dá)41種可視化組件、支持多版本和多環(huán)境選擇以及PC、無線、大屏的多端展現(xiàn)等多重優(yōu)勢，既可以支持云上多租戶也可以滿足用戶的本地部署。專業(yè)的分析組件可以滿足開發(fā)者復(fù)雜的數(shù)據(jù)場景，而拖拽式的操作方式又大大降低使用門檻，讓學(xué)生也可方便快速搭建自己的數(shù)據(jù)報表。

除了探索教育大數(shù)據(jù)可視化的方案，提升教育系統(tǒng)服務(wù)能力外，大賽還希望發(fā)掘算法新生力量，推動算法方案的實際應(yīng)用。本次設(shè)置的可視化精益獎就是專為大學(xué)在校生打造，該獎項要求隊伍有實力的同時，能一起配合學(xué)校項目的實際交付，協(xié)助不斷改進(jìn)及優(yōu)化作品。大賽評委表示，獲獎的"浙大之星"隊伍實力突出，對作品改進(jìn)有比較好的思考，有專業(yè)指導(dǎo)的情況預(yù)計能得到比較大的提升，且隊員均為在校新生，后續(xù)可配合專家的意見利用業(yè)余時間參與到實際項目中，具備很強(qiáng)的可塑性。

除了在校生團(tuán)隊，大賽還得到算法前沿人才的關(guān)注。冠軍得主CVTEDMer團(tuán)隊，是CVTE中央研究院數(shù)據(jù)挖掘團(tuán)隊，立足于數(shù)據(jù)服務(wù)企業(yè)的理念，將研究成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)競爭優(yōu)勢，旨在從豐富的場景數(shù)據(jù)中挖掘有用信息，提高企業(yè)運(yùn)營能力，改善用戶體驗。他們表示："我們希望通過此項競賽了解行業(yè)目前工作以及與其他參賽團(tuán)隊交流學(xué)習(xí)，了解教育大數(shù)據(jù)可視化的前沿趨勢，同時，不斷提升自身團(tuán)隊技術(shù)及積累經(jīng)驗。"

作為中國高質(zhì)量的AI開發(fā)者社區(qū)，阿里云天池平臺，自2014年推出以來，已擁有來自全球98個國家和地區(qū)的30萬位開發(fā)者，為政府、企業(yè)及社會組織提供專業(yè)的數(shù)據(jù)智能解決方案，涉及電商、金融、交通、物流、航空、工業(yè)、基因、電力、醫(yī)療多個領(lǐng)域，推進(jìn)各領(lǐng)域的數(shù)據(jù)場景化落地前景。

通過"數(shù)智教育"數(shù)據(jù)可視化創(chuàng)新大賽的落地成果，提升教育大數(shù)據(jù)的可視化場景應(yīng)用。未來，學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃不僅可以更精細(xì)，學(xué)習(xí)成果得到實時反饋，教育部門也能據(jù)此改善教育服務(wù)，提升教育數(shù)字化管理水平。

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