第八屆“中國軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計大賽高校宣講巡展活動在西北大學(xué)正式啟動。大賽首場宣講活動選在西北大學(xué),并邀請到了西北大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長馮筠,中國航空航天大學(xué)軟件學(xué)院副教授邵兵老師,南瑞研究院西安研發(fā)中心副主任趙京虎。課工場作為此次賽事的命題方,也受邀參與首站宣講,課工場TAG(技術(shù)專家顧問團)成員、亞馬遜AWS資深機器學(xué)習(xí)專家于倫,課工場西安兆隆校區(qū)總經(jīng)理王維、課工場西安中心劉穎和張小衛(wèi)校長等領(lǐng)導(dǎo)共同出席了本次活動。

第八屆中國軟件杯大學(xué)生軟件設(shè)計大賽校園巡講--西安站現(xiàn)場

今年大賽的關(guān)注焦點仍為人工智能,絕大部分的賽題圍繞著AI設(shè)置。課工場創(chuàng)始人兼人工智能專家肖睿在接受采訪時表示,當(dāng)前人工智能領(lǐng)域,融合視覺、語音、語義等多模態(tài)計算開始落地,特別是基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用型智能。目前人工智能人才的培養(yǎng)還稍顯落后。雖然今年又有35所高校新開設(shè)了人工智能課程,但是由于高等教育周期比較長,其人才的培養(yǎng)速度落后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度,當(dāng)前人工智能人才缺口仍高達(dá)百萬量級。肖總表示,由于與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的比較緊密,課工場早在幾年前便已布局人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域。當(dāng)前,無論在教材開發(fā)、師資力量,還是項目實踐等方面等方向,課工場早已形成體系化,業(yè)態(tài)已經(jīng)成熟。目前,課工場研發(fā)的教材已經(jīng)應(yīng)用在部分高校中。他認(rèn)為,職業(yè)教育將是大學(xué)教育的一個好的補充與延伸。此次課工場希望通過大賽走進高校,將課工場人工智能和大數(shù)據(jù)課程正式參與到大學(xué)生日常項目實踐當(dāng)中。而課工場學(xué)員也將跟隨大賽,與包括985、211大學(xué)在內(nèi)的學(xué)子共享前沿教育成果,參與競賽。

課工場技術(shù)專家顧問團成員、亞馬遜AWS資深機器學(xué)習(xí)專家 于倫

今年課工場的兩道賽題便是圍繞著當(dāng)下趨勢而設(shè)置。來自課工場的技術(shù)專家顧問團通過選取特別設(shè)計了“基于深度學(xué)習(xí)的銀行卡號識別系統(tǒng)”和“基于互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的招聘數(shù)據(jù)智能分析平臺”兩大賽題。宣講會現(xiàn)場,課工場TAG(技術(shù)專家顧問團)、亞馬遜AWS資深機器學(xué)習(xí)專家于倫在大會上向同學(xué)們詳細(xì)介紹了人工智能發(fā)展史,AI在世界各國的投資發(fā)展現(xiàn)狀,并以自動駕駛和無人超市為例,通過分析腦科學(xué)舉例說明了人工智能學(xué)科研究中機器視覺技術(shù)的重要性。他告訴同學(xué)們,“基于深度學(xué)習(xí)的銀行卡號識別系統(tǒng)”賽題便是利用機器視覺識別銀行卡卡號,既可以幫助同學(xué)們獲得足夠的知識點,又使專業(yè)技能得到很好的鍛煉,從而打好從事人工智能方面工作的基礎(chǔ),對未來從事自動駕駛等領(lǐng)域的工作將大有裨益。最近五年是人工智能大爆發(fā)時期,是做人工智能最好的時代,也是在中國做人工智能最好的時代,他希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),緊跟時代發(fā)展的方向。

西北大學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 馮筠院長致辭

西北大學(xué)作為首批國家“211工程”重點建設(shè)高校、“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校。其信息學(xué)院副院長馮筠女士在歡迎詞中表示,軟件是新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的靈魂,是引領(lǐng)科技創(chuàng)新、驅(qū)動經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的核心力量,軟件技術(shù)已經(jīng)滲透到其他各類技術(shù)領(lǐng)域中。作為大賽評審之一,她鼓勵同學(xué)們通過參與競賽,參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中去,把參加“中國軟件杯”大賽當(dāng)成對學(xué)業(yè)水平的檢驗、對未來職業(yè)技能的積累,抱著認(rèn)真的心態(tài)積極參與到大賽中來。

北京航空航天大學(xué)邵兵

大賽評審委員會專家、北京航空航天大學(xué)邵兵老師對包括基于計算機視覺輔助自動駕駛應(yīng)用、公共地點人流量計算的云監(jiān)管平臺、及與國產(chǎn)CPU環(huán)境的微服務(wù)應(yīng)用實踐等賽題針對學(xué)生的提問進行了生動的講解。

此次宣講共吸引了西北大學(xué)軟件學(xué)院的300多名學(xué)生參加,來自課工場西安中心的部分學(xué)員代表也參加了當(dāng)天的講座。今年,課工場作為大賽來自一線的人工智能教學(xué)機構(gòu),將以命題方和評審機構(gòu)全程參與其中。這是課工場在完善AI人才培養(yǎng)體系上的新舉措。未來,課工場將繼續(xù)響應(yīng)教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,使高校與職業(yè)教育雙方的優(yōu)勢互補,助力院校完善適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高?？萍紕?chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局,共同推進我國人工智能高等教育的發(fā)展,為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障。

生成海報

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時，應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。