2018年3月5日，中央電視臺少兒頻道《大手牽小手》推出學雷鋒特別節(jié)目。能力風暴牽手央視少兒走進四川涼山彝族自治州昭覺縣三岔河鄉(xiāng)中心校，以教育機器人點亮了孩子們的科技夢想，為孩子們打開通往新世界的大門。

據(jù)了解，此次的涼山之行，能力風暴為孩子們帶來了編排新穎的機器人舞蹈，隨著韻律和節(jié)奏，8臺小機器人翩翩起舞，孩子們高興得歡呼起來。而更讓孩子們興奮的是，能力風暴的彭老師帶著他們玩教育機器人。在老師的引導下，一個個造型和結(jié)構(gòu)各異的機器人在孩子們的手里被創(chuàng)造出來，并通過編程動了起來。看著自己親手創(chuàng)作的機器人，孩子們有滿滿的成就感。

為了讓這里喜歡教育機器人的孩子有機會繼續(xù)學習，能力風暴還向涼山贈送了價值10萬元的教育機器人產(chǎn)品。

能力風暴品牌中心負責人盛森介紹，能力風暴的夢想是讓每個孩子都擁有教育機器人，所以通過不斷研發(fā)降低產(chǎn)品成本，最終使教育機器人走進尋常百姓家。而對于暫時還沒有條件學習教育機器人的地區(qū)，能力風暴則主要是通過捐贈的形式為當?shù)氐暮⒆訋斫逃龣C器人。

其實，多年來，為了讓更多孩子有接受機器人教育的機會，能力風暴一直堅持著自己的公益之路。去年2月，能力風暴攜手“科技教育為難民”項目，為在黎馬嫩的敘利亞難民孩子無償提供教育機器人，并進行師資培訓，CCTV新聞還曾給予重點報道;從2012年開始，北京景山學校沙有威老師的《燭光行計劃》現(xiàn)已完成10次義教行動。能力風暴也為該計劃全程提供教育機器人產(chǎn)品的贊助支持。

盛森說，少年強則國強。孩子是祖國的未來，而未來是人工智能的世界，所以，從小培養(yǎng)孩子的科技素養(yǎng)是非常必要的。

能力風暴是教育機器人的全球發(fā)明者，創(chuàng)立于1996年，20多年來，能力風暴教育機器人遍布全球50多個國家和地區(qū)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，鍛煉孩子的分析能力和實踐能力，提升科技素養(yǎng)。

而《大手牽小手》是CCTV少兒頻道2012年推出的大型公益特別節(jié)目，為全國億萬少年兒童提供展示才藝的平臺，助推偏遠貧困地區(qū)孩子成才的夢想。

此次能力風暴攜手央視少兒，為涼山的孩子們帶來了他們熱愛的教育機器人。未來，能力風暴將不忘初心，再接再厲，努力讓更多的孩子都有機會學習教育機器人，點亮孩子的科技夢想。

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