VR技術(shù)被認為是影響未來的三大科技創(chuàng)新方向之一,受國家政策層面支持的VR教育更被專業(yè)機構(gòu)視為未來教育領(lǐng)域的標配,據(jù)估算至2025年產(chǎn)值有望達到7億美元。然而,尚處于初級發(fā)展階段的國內(nèi)VR教育產(chǎn)業(yè)目前存在著魚龍混雜、技術(shù)滯后、標準缺失等一系列問題。日前,國內(nèi)首家將VR技術(shù)系統(tǒng)化應(yīng)用于教學(xué)的創(chuàng)新企業(yè)——北京微視酷科技有限責任公司(以下簡稱“微視酷”)宣布獲得A輪融資,這在被視作“資本寒冬”的市場環(huán)境下,讓業(yè)內(nèi)對VR教育的突圍看到了新的希望。
市場估值已達1.7億元
據(jù)了解,微視酷是國內(nèi)VR教育行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè),在去年9月已經(jīng)獲得pre-A輪千萬級融資,投資方包括中國華融子公司華融天澤等知名投資公司。據(jù)微視酷官方公布的數(shù)據(jù),此次微視酷獲得A輪融資的金額為3000萬人民幣,領(lǐng)投方為北京金科君創(chuàng)投資管理有限公司,華融等公司跟投。此輪融資過后,微視酷市場估值已達1.7億元。
資料顯示,北京金科君創(chuàng)投資管理有限公司成立于2014年1月,目前管理金科匯鑫、金科匯利兩只創(chuàng)業(yè)投資基金,資金總額超過3.2億元人民幣,偏重投資于技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動型的科技企業(yè),同時也關(guān)注商業(yè)模式驅(qū)動型的創(chuàng)新企業(yè)。對于此次投資微視酷,金科君創(chuàng)相關(guān)負責人對記者表示,“公司的方向是尋找與我們理念相通的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者及其團隊,整合資源為其提供增值服務(wù),使其更好更快的成長。VR教育是我們未來看好的領(lǐng)域,也非常認可微視酷在這一領(lǐng)域取得的成績與追求,我們希望攜手微視酷一起致力于VR教育在國內(nèi)的推廣與創(chuàng)新?!?/p>
IES系統(tǒng)廣受認可
微視酷創(chuàng)立于2015年,因研發(fā)出全球首個VR教育應(yīng)用管理系統(tǒng)——IES沉浸式教育軟件系統(tǒng)而受到業(yè)內(nèi)矚目。該系統(tǒng)由IEM沉浸式教育管理平臺、IEL沉浸式教育課件和IEC沉浸式教育云端三個軟件系統(tǒng)集合而成,具有教學(xué)指揮、教學(xué)監(jiān)控、人機交互、大數(shù)據(jù)傳輸四大功能,真正解決了VR教育的教學(xué)應(yīng)用難題,擁有國家數(shù)項發(fā)明專利,并在第72屆中國教育裝備展示會上獲得VR教育領(lǐng)域惟一金獎產(chǎn)品。微視酷以IES沉浸式教育軟件系統(tǒng)為核心技術(shù)已在全國幾十所學(xué)校開設(shè)了VR課堂,開課節(jié)數(shù)已經(jīng)占到全國VR開課總數(shù)的80%以上。
微視酷創(chuàng)始人、CEO楊威向記者表示,今后,微視酷將以共享、共贏的心態(tài)繼續(xù)深化VR課件的研發(fā)和IES系統(tǒng)升級,同時進一步探索國內(nèi)VR教育平臺的搭建及普及工作,盡最大的努力推動教育信息化的持續(xù)發(fā)展。
將深入探索VR共享平臺搭建
在巨大的未來市場紅利驅(qū)使下,目前國內(nèi)涉足VR教育的企業(yè)及機構(gòu)已逾百家。但由于缺乏統(tǒng)一的行業(yè)技術(shù)標準,大量所謂的“VR教育企業(yè)”各自為政,不但導(dǎo)致市面上大批“偽VR”課件橫行,令相關(guān)院校及消費者難辨真假,更為嚴重的是,目前所有支持課件播放的操作系統(tǒng)互不兼容,這不但不利于VR教育的大范圍推廣,也令各大生產(chǎn)頭顯、VR眼鏡的硬件商頭疼不已,更是給VR課件開發(fā)障礙了重重壁壘。目前微視酷已經(jīng)為消除這一行業(yè)壁壘邁出了關(guān)鍵性的一步,向全球VR硬件廠商和VR課件開發(fā)者免費共享開放IES沉浸式教育系統(tǒng)中的VR教育管理平臺(IEM)。這一舉動的行業(yè)意義在于集中解決了VR課件的適配問題、接口問題和教學(xué)應(yīng)用問題,為真正打造一個開放、共贏的行業(yè)生態(tài)圈提供了可能。據(jù)楊威介紹,微視酷開放的系統(tǒng)平臺和SDK課件支持市場上所有主流VR眼鏡或頭顯,同時降低了課件開發(fā)者的準入門檻,無論研發(fā)機構(gòu)還是普通創(chuàng)客都可以依托平臺開發(fā)出真正適用于課堂教學(xué)或職業(yè)培訓(xùn)的VR內(nèi)容,此外,開放平臺還與微視酷VR教育云相連,可集中整合優(yōu)秀的VR教育內(nèi)容打包輸送給學(xué)校需求端,以解決各地區(qū)教學(xué)水平不均衡的問題。
“接下來,微視酷還將利用業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢嘗試構(gòu)建VR教育行業(yè)技術(shù)標準,
探索國內(nèi)VR教育共享平臺的搭建,進一步推進VR課堂在全國范圍內(nèi)的普及、推廣“,楊威表示,“微視酷愿意做國內(nèi)教育信息化道路上的先驅(qū)”。
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