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    十五年后,滬江能否成為互聯(lián)網(wǎng)教育標準的制定者?

    2015年10月,滬江獲得了1億美元的D輪融資,估值直接飆升到近百億。緊接著,1月其整體用戶量突破1億,隨后又對外宣布旗下移動端用戶量突破1億,成為了互聯(lián)網(wǎng)教育領域名副其實的獨角獸。昨晚,滬江在上海盛大召開了產(chǎn)品發(fā)布會,發(fā)布會上,滬江副總裁李駿向外界展示了他們的產(chǎn)品肌肉。

    用戶破億,滬江產(chǎn)品底氣何在?

    滬江作為國內專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)學習平臺,其業(yè)務涵蓋了學習資訊、學習工具、社群學習平臺、優(yōu)質課程平臺等四大體系,涉及了語言、留學、升學、職場興趣等豐富內容。在這次發(fā)布會中,滬江向外界展示了他們的四款明星產(chǎn)品,滬江學習、滬江網(wǎng)校、CCtalk和開心詞場。之所以能夠獲得超過1億的教育學習用戶,這跟滬江的這四款明星產(chǎn)品是分不開的。

    滬江學習是滬江開發(fā)的輕量級外語學習工具,諸如英語、日語、法語、韓語、德語、西班牙語等世界主流語言都可以輕松在線學習,最為重要的是它能夠根據(jù)用戶的需求,快速定制科學化的學習方法,獨創(chuàng)的聽寫模式能夠讓學生聽力輕松提高。同時也能制定任務化的學習系統(tǒng),完成任務還能贏取滬元獎勵,督促和激勵用戶堅持每天學習,尤其是對于自制力較差的學生來說幫助非常大。而為了幫助用戶利用碎片化時間,滬江學習還推出了專為手機短學習研發(fā)的豎版課件系統(tǒng)。

    在中國學習英語,很多學生都會面臨一個難題:那就是枯燥而漫長的背單詞過程。針對這個長期困擾學生們的痛點,滬江又推出了開心詞場。滬江開心詞場通過學習、測試、復習等不同的游戲闖關、PK等娛樂性元素,極大增加了學生的背詞樂趣。而開心詞場的6.0版本中,還將被嵌入MAP(Multiple Level & Automatized Processing Model)背詞模式。該模式將對用戶的背詞時間以及每個單詞的掌握情況進行分析,并通過優(yōu)化的自適應算法來合理安排科學的復習時間、頻率和最優(yōu)的復習詞匯列表,自適應復習詞匯關卡,從而能夠大幅提升用戶的背單詞效率。

    至于CCtalk,前不久剛出任滬江CCtalk云總裁的陸堅在發(fā)布會現(xiàn)場首度登臺亮相,他在現(xiàn)場闡述了CCtalk的獨特定位和功能,及他的“互聯(lián)網(wǎng)教育夢”。CCtalk作為滬江旗下的社群學習平臺,通過運用新興的移動直播技術,用戶直接通過手機就可以看到課程直播,不僅使用場景更加豐富,互動也更加方便直觀。而CCtalk以群組學習為核心,打造“學習型社交”的生態(tài)環(huán)境,極大的提升了老師與學生、學生與學生之間的交流,既營造了活躍的學習氛圍,又提升了平臺的用戶粘性。

    最后我們來看看滬江網(wǎng)校,通過自主研發(fā)的OCS3.0課件系統(tǒng),課程內容涵蓋了英語、日語、出國留學、考研、財會金融、職場興趣、中小幼教育等多范圍,滬江網(wǎng)校能夠給學生提供海量的優(yōu)質課程和完善的教學服務,也由此吸引了來各個層次、各個年齡段的學習者。滬江網(wǎng)校充分利用滬江多年積累的 OCS開放課件系統(tǒng)、CCtalk及其他滬江產(chǎn)品提供的能力,實現(xiàn)了嚴肅學習場景在移動互聯(lián)網(wǎng)上的重塑與再造。

    從滬江的四大明星產(chǎn)品來看,可以看出他們在產(chǎn)品端的雄厚實力所在,他們通過把大數(shù)據(jù)、多媒體、在線云技術等與教育結合起來,全面提升了他們的產(chǎn)品實力,這也是他們的用戶量能夠突破1億的最核心原因所在。

    借產(chǎn)品發(fā)聲,滬江定義互聯(lián)網(wǎng)教育未來行業(yè)標準

    在這一次的發(fā)布會上,滬江的這四款明星產(chǎn)品得到了現(xiàn)場諸多參會人士的高度認可,有人甚至認為他們是在定義未來的教育產(chǎn)品標準。

    先從產(chǎn)品本身來看,滬江的這四款明星產(chǎn)品不論是在產(chǎn)品的設計上,還是在技術研發(fā)上,都展現(xiàn)了相當深厚的技術功底,整個產(chǎn)品矩陣已經(jīng)形成了一個強大的互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)體系,而產(chǎn)品背后超過1億的用戶量更是從側面應證了他們的實力所在。

    然后從教育模式的角度來看,在線教育在未來的發(fā)展道路上雖不太可能會完全替代線下教育,但是在線教育完全有可能與傳統(tǒng)的線下教育半分天下。滬江在單詞學習上推出了游戲學習法,在社群學習上又率先推出了課程直播,在學習方式上又推出了激勵與任務式的學習方法等,這些先進的教育模式都在他們的產(chǎn)品中很好地體現(xiàn)了出來。

    最后我們從整個互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的角度來看,目前在國內所有的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺中,即便算上淘寶同學、騰訊課堂等巨頭的在線教育平臺,產(chǎn)品用戶量能夠超過1億的只有滬江。他們過去一直在低調的做產(chǎn)品,直到15年后的今天才首次召開產(chǎn)品發(fā)布會,無疑是在向外界釋放一個信號:未來的互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品都應該像滬江這么做,他們就是標準,他們就是標桿。

    在線教育痛點頗多,滬江模式能否成為未來行業(yè)的治病標配良方?

    毫無疑問,滬江的教育產(chǎn)品已經(jīng)走在了整個行業(yè)的前面。但是在當前的在線教育行業(yè)中,仍然會存在著諸多問題,他們能否成為未來行業(yè)的治病標配良方?

    現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)還存在這些問題:

    1、不重視教研。其實不管是傳統(tǒng)的線下教育也好,還是線上教育也罷,始終不能脫離教育的本質,可這個恰恰是當前大多數(shù)在線教育平臺所忽視的。滬江通過增加與出版社的戰(zhàn)略合作,對海風教育等戰(zhàn)略投資等,大量投資高品質的教研內容,極大提升了平臺的教學質量。

    2、盲目花錢砸市場。得用戶者得天下,這句古語在一定程度上也誤導了很多創(chuàng)業(yè)者,一些在線教育平臺為了搶奪用戶,把大量資金都花在了購買流量、砸市場上,最終導致的結果是補貼在用戶在,補貼不在用戶也消失了,一旦平臺資金鏈跟不上最終只能面臨倒閉。滬江則恰恰相反,通過滬江學習、CCtalk、滬江網(wǎng)校、開心詞場等優(yōu)質教育產(chǎn)品積累了非常好的用戶口碑,隨后用戶源源不斷地跑到他們平臺上來。

    3、忽視產(chǎn)品用戶體驗。產(chǎn)品的用戶體驗對于用戶的留存起著至關重要的作用,可很多在線教育平臺以為只要把用戶吸引過來就可以了,并沒有在產(chǎn)品的用戶體驗上多去下工夫。相比之下,滬江則在他們的產(chǎn)品當中植入了強大的社交,通過CCtalk社群學習等極大增加了平臺的用戶粘度。

    由此看來,通過借助此次的產(chǎn)品發(fā)布會,滬江向整個互聯(lián)網(wǎng)教育展示了自身強大的產(chǎn)品實力。與此同時,他們的產(chǎn)品及模式對于當前在線教育存在的諸多問題也給出了很好的解決方法,他們正在成為整個在線教育行業(yè)的旗幟、標桿。

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    2016-09-30
    十五年后,滬江能否成為互聯(lián)網(wǎng)教育標準的制定者?
    2015年10月,滬江獲得了1億美元的D輪融資,估值直接飆升到近百億。緊接著,1月其整體用戶量突破1億,隨后又對外宣布旗下移動端用戶量突破1億,成為了互聯(lián)網(wǎng)教育領域名副其實的獨角獸。

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