科技云報道原創(chuàng)。
近年來,反映人才市場供需關系的CIER指數(shù)顯示,新基建信息基礎設施產(chǎn)業(yè)的核心技術人才長期處于供不應求狀態(tài)。
IT產(chǎn)業(yè)每年新增的技術人才缺口在百萬量級,整個產(chǎn)業(yè)雖然正以前所未有的速度快速發(fā)展,面臨的人才困境卻也愈加嚴峻。
為了應對人才缺口、保證產(chǎn)業(yè)繼續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展,越來越多的企業(yè)開始注重培訓價值,將人才培訓納入戰(zhàn)略規(guī)劃,產(chǎn)教融合、校企合作等作為解決方法,效果初顯。
科技云報道獨家采訪到了深信服科技副總裁李洋,解讀深信服新人才培養(yǎng)特色之路。
新基建、新形勢下?云計算、網(wǎng)絡安全等亟需新人才
當前,受新基建政策利好,產(chǎn)業(yè)發(fā)展也隨之迅速發(fā)展。AI、5G、萬物互聯(lián)等新技術升級、新型智慧城市升級、政產(chǎn)學研共創(chuàng)共享等新變化開始催生新型產(chǎn)業(yè)人才需求。
“我們認為對于人才的新需要將主要集中在云計算、網(wǎng)絡安全、5G、人工智能、大數(shù)據(jù)中心、物聯(lián)網(wǎng)等領域。”李洋在采訪中表示。
深信服科技副總裁?李洋
云計算、網(wǎng)絡安全產(chǎn)業(yè)近年來發(fā)展迅猛,連續(xù)幾年保持25%-30%以上的年均增長率,應用領域向制造、政務、通信、金融、醫(yī)療、教育等企業(yè)級市場深度拓展。
人社部中國就業(yè)培訓技術指導中心發(fā)布的《新職業(yè)在線學習平臺發(fā)展報告》指出,未來5年云計算產(chǎn)業(yè)人才缺口將高達150萬。
相關數(shù)據(jù)也顯示,當前網(wǎng)絡安全人才需求預計將超過140萬,而目前每年網(wǎng)絡安全學歷人才培養(yǎng)數(shù)量不足3萬。
就目前網(wǎng)絡安全、云計算等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展對優(yōu)秀人才需求量逐漸增多,但仍存在一些問題。
通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),70%的網(wǎng)絡安全和云計算領域企業(yè)認為,當前兩個專業(yè)方向人才的輸出普遍存在技術技能實戰(zhàn)經(jīng)驗缺乏、人才質(zhì)量良莠不齊、個人技能與綜合素質(zhì)不平衡等問題,院校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)用人需求存在較大的偏差,使得企業(yè)面臨人才數(shù)量和質(zhì)量同時缺乏的難題。
由此可知,導致產(chǎn)業(yè)亟需的高水平技術技能型復合人才缺口巨大的原因包括,院校人才培養(yǎng)體系不夠健全、教學資源與行業(yè)發(fā)展技術脫節(jié)、實驗實踐環(huán)境缺乏等客觀因素。
新人才培養(yǎng)痛點頻現(xiàn),深信服從用人需求出發(fā)研發(fā)教學資源
“深信服將讓IT?更簡單、更安全、更有價值,作為自己的使命,希望承載和保護每一個用戶的IT。”
2013年,深信服發(fā)布首款云產(chǎn)品“桌面云”,正式進入云計算領域。從每隔一到兩年打造一個爆款產(chǎn)品,正式轉向“安全?+?云”雙引擎戰(zhàn)略。
同時推出云計算獨立品牌信服云,聚焦用戶數(shù)字化轉型各階段核心問題,以創(chuàng)新實用的產(chǎn)品、服務和解決方案,為政府及企事業(yè)單位交付省時省事、平滑彈性、安全可靠、業(yè)務承載豐富的云數(shù)據(jù)中心,助力用戶數(shù)據(jù)中心云化演進。
2020年11月,深信服產(chǎn)業(yè)教育中心宣布成立,聚焦網(wǎng)絡安全及云計算領域的教育、培訓、認證產(chǎn)品及服務。
李洋在采訪中提到,“成立產(chǎn)教中心有三個初衷:一個是產(chǎn)業(yè)需要,網(wǎng)絡安全、云計算(含大數(shù)據(jù)/人工智能)的人才缺口都已經(jīng)達到了百萬級以上;二是與高?;パa,高校的重點在于培養(yǎng)能力和基本素質(zhì),但具體的知識和技能要持續(xù)學習,這方面企業(yè)可以發(fā)揮更大的作用;三是社會責任,深信服作為國內(nèi)安全和云計算企業(yè),應該回報社會,最好的回報方式就是投資科研和教育?!?/p>
深信服產(chǎn)業(yè)教育中心提供六大產(chǎn)品服務:校企合作、政企培訓、技術認證體系、深信服產(chǎn)業(yè)教育云平臺、大賽競賽、人才培養(yǎng)基地建設。
據(jù)李洋介紹,其課程體系是根據(jù)產(chǎn)業(yè)的實際用人需求來進行教學資源的研發(fā),例如通過企業(yè)的每一條招聘要求來倒推需要什么樣的技能,這些技能又要學習什么知識、課程。
“大部分教學資源來自于產(chǎn)教中心教學教研團隊自研,小部分來自于與高校學科帶頭人、行業(yè)專家共同開發(fā)。”李洋表示。
經(jīng)過近半年的發(fā)展,深信服產(chǎn)業(yè)教育中心已擁有課程體系167個,實驗1000多個,110個場景教學,3000多套配套試題,可以為云計算、網(wǎng)絡安全相關的30多個崗位提供系統(tǒng)化的教學。
同時還探索出了一套科學的人才培養(yǎng)模式——ICIRCLE。這一模式以學習者為中心,將OBE育人理念貫穿到教學、實踐、科研、競賽、認證、評價等環(huán)節(jié),理論與實戰(zhàn)并舉。
李洋在采訪中表示,ICIRCLE人才培養(yǎng)模式成功的核心在于從教學平臺與課程研發(fā),到人才認證與就業(yè)輸出,始終堅持人才培養(yǎng)標準與國內(nèi)外網(wǎng)絡安全和云計算產(chǎn)業(yè)用人需求動態(tài)同頻,從學開始,經(jīng)歷訓練、測評、產(chǎn)學研用、競賽、認證,最后到高質(zhì)量就業(yè)的閉環(huán)。
“深信服產(chǎn)業(yè)教育中心對經(jīng)過培訓的學員會有就業(yè)后1-3年的追蹤。只有構建的模式運行后能有好的結果、可復制、達到多方共贏,才能稱之為運行成功?!?/p>
當前,新人才培養(yǎng)的痛點頻現(xiàn),包括:產(chǎn)業(yè)人才標準不清、高校人才培養(yǎng)偏理論、實戰(zhàn)型師資匱乏、產(chǎn)業(yè)用人需求與院校人培體系脫節(jié)、缺少實驗實戰(zhàn)項目、培訓機構良莠不齊等。
而具體到云計算、網(wǎng)絡安全企業(yè)來說,對人才又提出了更為具體的要求。新人才培養(yǎng)需立足需求,增強實踐經(jīng)驗,并建立相應標準,保證培訓模式、過程均能對癥下藥,有的放矢,也能在一定程度上減少時間、經(jīng)濟成本。
深信服不斷推進產(chǎn)教融合致力于為IT產(chǎn)業(yè)保駕護航
面臨著嚴峻的人才缺口、人才培養(yǎng)的痛點,不少企業(yè)都將人才培訓納入戰(zhàn)略規(guī)劃,并開始尋求產(chǎn)教融合、校企合作等解決方法。
深信服產(chǎn)業(yè)教育中心在產(chǎn)教融合方面已小有成果。目前已與100多所高校達成不同程度及內(nèi)容的校企合作。
“在與學校合作的過程中,我們發(fā)現(xiàn)即使在同一個層次,同一個地區(qū)的學校,具體的情況和需求還是有所差別的,所以我們的校企合作遵循‘千校千面’的原則,在合作之初就會深入了解每個學校的具體需求與痛點,以結果為導向來設計校企合作的定制化人才培養(yǎng)解決方案?!?/p>
其中也解決了不少困難,李洋認為最大的困難是企業(yè)與高校的價值觀的差別。因為高校的最重要任務是科研和人才培養(yǎng),而企業(yè)的最重要任務則是發(fā)展和盈利,解決這個困難關鍵要找到共贏的合作方式、找到合適的合作對象,能夠有共贏的結果輸
此外,大部分培訓由于缺乏科學有效的評估機制,缺乏相應的反饋和定性定量的評估,很難客觀地評價培訓的收益,學員也不能明確地知道學習成果、質(zhì)量。
基于此,深信服建立了一套技術認證體系,包括安全技術認證、安全服務認證、云計算認證。截至目前,已經(jīng)對5萬余人進行技術認證,這些技術人才分布到全國各地為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、經(jīng)濟的增長貢獻著力量。
深信服技術認證是國內(nèi)首創(chuàng)將“1+X”認證與企業(yè)技術認證打通的公司,擁有三大方向,安全服務、安全技術及云計算,致力于將深信服技術認證體系打造成云計算和網(wǎng)絡安全人才的國際評定標準和行業(yè)人才準入機制規(guī)范。
考取了“1+X”高級的學生可以免費換取企業(yè)級技術認證的初級及合作伙伴認證的證書,實現(xiàn)“一考三證”,這一認證體系的建立,搭建專業(yè)到職業(yè)的成長橋梁。
通過認證的學員可以獲得相應就業(yè)支持服務,更好的提升學員就業(yè)競爭力、提升就業(yè)薪資、提高高質(zhì)量就業(yè)率,真正實現(xiàn)學以致用、用有所成,為專業(yè)領域人才的技術晉升指明方向。
自成立起,深信服產(chǎn)業(yè)教育中心就致力于做好云計算、網(wǎng)絡安全相關的完整的體系化的教學資源,并不斷完善人才培養(yǎng)體系、創(chuàng)新政產(chǎn)學研合作的新模式。
面向未來,深信服產(chǎn)業(yè)教育中心希望能夠為國內(nèi)外云計算、網(wǎng)絡安全產(chǎn)業(yè)解決人才缺口、人才質(zhì)量、行業(yè)準入標準問題,為IT產(chǎn)業(yè)保駕護航。
新基建、新形勢催生了不少技術的迅猛發(fā)展,而為這些發(fā)展提供基礎保障的就是人才的供給。這些人才針對企業(yè)真實需求,將為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦,也進一步促進了產(chǎn)業(yè)的向前推進。
相信隨著各個人才培養(yǎng)模式、校企合作項目的落地,深信服產(chǎn)業(yè)教育中心將與更多的高校展開深入合作,為國家數(shù)字經(jīng)濟建設提供有效保障,也將走出獨具特色的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)之路。
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