原標(biāo)題：直播平臺“跨界”玩在線教育 打響新一輪流量爭奪戰(zhàn)

作者：李珠江

來源：GPLP犀牛財經(jīng)（ID:gplpcn）

“停課不停學(xué)”讓在線教育火了。直播平臺紛紛入局教育直播，包括優(yōu)酷、游戲直播平臺“斗魚”和“虎牙”。

據(jù)GPLP犀牛財經(jīng)了解，優(yōu)酷發(fā)起“在家上課”計劃，于2月10日開啟直播。與此同時，斗魚和虎牙也分別啟動了直播授課的計劃，騰訊、字節(jié)跳動等互聯(lián)網(wǎng)公司也紛紛跟進(jìn)在線教育。

在線教育是一塊大蛋糕。據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《2019Q3中國在線教育行業(yè)數(shù)據(jù)發(fā)布報告》，2019年中國在線教育市場規(guī)模預(yù)計達(dá)3133.6億元，同比增長24.5%，預(yù)計未來3年市場規(guī)模增速保持在18%-21%之間。

直播平臺涉足在線教育，也是獲取流量的一次考量。

目前，直播行業(yè)用戶流量紅利時代結(jié)束，行業(yè)天花板已現(xiàn)。下一階段，專注于內(nèi)容是各方重點，而在線教育就為直播平臺專注內(nèi)容撕開了一道口子。

但是，在線教育也面臨著行業(yè)痛點，師資水平參差不齊，亂象橫生，而這也會一定程度上限制在線教育的發(fā)展。

“直播+教育”能否幫助直播平臺邁入下一個臺階，也未可知。

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