原標題:當“科普大篷車”行駛出“逃逸速度”,科學普惠才剛剛開始
目睹中國近年來的眾多沖突,比如垃圾焚燒站的選址問題,PX項目的群體性事件,甚至到手機基站是不是有輻射的鄰里紛爭……太多事件說明,國民需要科學精神的滋養(yǎng),其中,青少年更是“全村的希望”。
然而現(xiàn)實情況總是與我們的渴望恰恰相反。對于更廣大山區(qū)的孩子們來說,精美的實驗室、充沛的上網條件、豐富的科教資源,都距離他們的生活十分遙遠。
對于世界和科學的奧秘,他們究竟懷揣著怎樣的想象與好奇?通過怎樣的方式,才能幫助他們更順利地抵達科學的心臟?
在1月12日的第二屆騰訊青少年科學小會上,騰訊和《科學》雜志共同發(fā)布了“青少年科學看點榜單”。120萬騰訊看點青少年用戶,歷經80天票選,告訴了大眾少年人心中待解的科學謎題——
人類首張黑洞照片面世?
科學家把二氧化碳變回固體炭?
最古老的人類頭骨長什么樣?
宏觀宇宙,人工智能,古人類史,前沿醫(yī)學……在這些天馬行空的問題背后,有兩個最顯著的變化:一是青少年關注的科技主題在擴展,范圍遠遠超過成年人所認為的傳統(tǒng)教學范疇;另一方面,科學世界的大門正在向更多青少年群體開放,就拿此次榜單調研來說,就囊括了城市與山區(qū)的眾多學校。知識正在通過技術而變得更“平”,跨越地域、性別、窮富的差別,播撒到遙遠廣闊的土地上。
毫無疑問,明日中國少年們身上的科學素養(yǎng),會遠超出今日人們的想象。而這一切宏大,也許都可以從一輛“大篷車”說起。
當“科普大篷車”,行駛出技術的加速度
人類掌握科學的進程,總在以超乎想象的加速度完成。地球上誕生出對宇宙奧秘充滿好奇的人類,用了40多億年;距離人類建成現(xiàn)代社會,花費了數(shù)百萬年;而從發(fā)明蒸汽機,到智能時代的到來,只有短短200 年……
如果說凝視宇宙,是人類智慧的萌芽,那么借助科學這把天梯嘗試靠近它,則是文明的基座。而對于廣大青少年來說,接觸科學知識主要依靠兩根拐杖:一是科普,是理性知識的灌輸與傳承;一是科幻,用感性和浪漫的想象啟迪科學幻想與興趣。
但眾所周知的是,當前的青少年科普現(xiàn)狀,卻存在著不少尷尬:
1.山村教育體系的科學課程和資源不足,與前沿技術脫節(jié),無法滿足青少年的知識訴求;
2.社會力量的科普動作流于程式化,以書籍、錢款、電子設備等為主,趣味性和互動性不足,難以保證長期效果;
3.幫扶形式具有時效性,無法及時有效地與孩子們展開交流,很可能因此延誤培養(yǎng)科學興趣與探索能力的關鍵期。
因此,得知深處大山之中的孩子們對宇宙學、人類學等如此著迷,也令我十分驚奇。經過觀察,我發(fā)現(xiàn)故事的源頭要追溯到一輛開進山區(qū)的“科普大篷車”。
2019年9月12日,騰訊青少年科學小會宣布與中國科學技術館達成合作,將科學小會推出的科普視頻、科普文章等內容搭載在“科普大篷車”,深入偏遠山區(qū)開展青少年科普教育。不同于傳統(tǒng)“科學下鄉(xiāng)”套路,視頻“科普大篷車”對科學教育悄悄動了三個“手術”:
一是增加了最前沿的科學工具,比如VR、高端天文望遠鏡等,讓山區(qū)的孩子們也能夠親自參與到趣味科學活動中來;
二是鼓勵發(fā)聲,不再是簡單粗暴地填鴨式教學,而是積極聽取山區(qū)孩子感興趣的科學話題,并在2019年9月上線了科學看點興趣大調查;
第三是形成問答閉環(huán),騰訊看點將票選出的興趣話題投擲給專業(yè)的科普工作者,再以數(shù)字化的形式向所有用戶輸出,從而令優(yōu)質的科普內容也可以被山區(qū)孩子以極低的成本獲取。
打通了這樣的科普循環(huán),成功“逃逸”,告別資源不均衡的現(xiàn)狀,才是 “大篷車”被賦予加速度,得以點亮科學奇夢的關鍵要素。
尋找望星人: 信息流的三重引力
渴盼科學知識的孩子,就是我們這個時代的望星人。
從大篷車到信息流,無數(shù)孩子們完成了與科學的第一次親密接觸。這可能只是一件發(fā)生在鄉(xiāng)野大地的小事,卻真實地點亮了許多青少年對科學的向往,為未來的社會整體素養(yǎng)帶來了潛移默化的滋養(yǎng)。
而深究其中連接的關鍵力量,比如騰訊看點的存在,也讓我們看到了數(shù)字化背景下,信息流產品所能達到的普惠能量。
具體來說,騰訊看點團隊為山區(qū)的孩子們量身打造了一整套走近科學的秘籍:
低門檻:信息流資訊產品的特點,決定了只需要一部手機、一塊智能手表、甚至一個電視屏幕,就可以輕松連接到海量的科學知識。伴隨著鄉(xiāng)村教育設施的改善,這些已經不再是青少年接觸科學的最大束縛,也讓優(yōu)質內容的釋放成為了可能。
泛內容:培養(yǎng)科學興趣,顯然不是說文解字就能完成的蒼白想象。騰訊看點特別的一點,就是對青少年知識需求的快速感知,以此作為高質量科普內容生產和輸出的基礎。通過實地的接觸和數(shù)字連接,進而在最近上線的科普頻道中,邀請權威優(yōu)質的科學、科普作者,持續(xù)在科學內容類目上發(fā)力,有針對性地完善少年科普的豐富度和多元化。
個性化:信息流產品的一大特點,就是可以將內容精準地推送到目標用戶面前,通過算法的意圖定向,能夠更容易地幫助孩子們找到自己感興趣的內容,從而獲得源源不斷的滋養(yǎng),不再止于山區(qū)教學師資力量的水平高低。
回望騰訊看點的努力,借助互聯(lián)網、AI和信息流產品的力量,科學不再是遠方的星辰,正在被偏遠山區(qū)的孩子們真實地觸摸著。
開啟未來之門:騰訊看點鑄造的科學鑰匙
提到科學,還不得不提到科幻。
之所以將其放在這么后的位置,并不意味著科幻不夠重要。恰恰相反,科普中的知識會隨著掌握程度和年齡遞減,而科幻作品所帶來的好奇和創(chuàng)造力卻會與日俱增。
但正是由于優(yōu)秀科幻作品需要兼具理性知識與感性創(chuàng)作能力,也使其產出難度變大。與滿天飛的“奇幻志怪”小說相比,青少年能接觸到的優(yōu)秀科幻作品及渠道卻屈指可數(shù)。
如何讓科幻作品不再曲高和寡,真正走進青少年的閱讀世界?騰訊看點就試圖拆除那面阻擋在科幻與青少年之間無形的信息之墻。
就在2019年底,騰訊看點和科幻世界雜志社簽署了戰(zhàn)略框架合作協(xié)議,為科幻內容注入了兩股力量:
一是形式創(chuàng)新。通過設立200萬元專項科幻微電影扶持金,發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的科幻電影和電影人,通過流媒體內容來吸引青少年的目光。
二是流量扶持。在騰訊看點與科幻世界雜志社共建科普頻道,并為優(yōu)秀的作品提供流量支持,讓科幻創(chuàng)作進入良性循環(huán),不再單純依靠創(chuàng)作者“用愛發(fā)電”。
二者的碰撞,也讓科學教育生長出了更多的可能性。
至此,所有的孩子都能借助科普與科幻的雙翼,飛越現(xiàn)實條件產生的資源不平等,飛越知識和渠道的重重阻礙,抵達美輪美奐的宇宙深處。
那里,承載著青少年心中的科學之火,也孕育著人類文明長久的希望之光。未來在數(shù)字技術的作用力下,勢必燎原。
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