文|吳俊宇
前蘇聯(lián)教育專家蘇霍姆林斯基曾在鄉(xiāng)村中學(xué)帕夫雷什中學(xué)任教三十三年，其中包括二十六年校長工作。
他的教育方法，今天看來，依舊超前。
比如，不允許教師熱衷于“求效率”的“快速的”教學(xué)方式，不允許12歲少年每天花四五小時(shí)用于家庭作業(yè)。
“兒童的智慧在他的手指尖上”，蘇霍姆林斯基極其反對單純知識灌輸，他在《帕夫雷什中學(xué)》中有一段話是：
不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果力求使兒童全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。
10月23日，廣東韶關(guān)碧桂園外國語學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師志強(qiáng)拉扯著碧外智創(chuàng)隊(duì)五個(gè)十一、二歲的孩子乘高鐵從韶關(guān)抵達(dá)上海。接近8個(gè)小時(shí)的高鐵晃晃悠悠。入住酒店后，他和三個(gè)男生住一間房，兩個(gè)女生單獨(dú)住一間房。
他們要參加第二天的GeekPwn 2019“青少年機(jī)器特工挑戰(zhàn)賽”。這是讓五個(gè)孩子眼前一亮的黑客之旅。
那些看過世界的孩子，眼里有光，心里有海，說話帶著向往。
一
“說不明白”
00后極客們做的事、看的書遠(yuǎn)超他們這個(gè)年齡段，問起他們做的事是什么，看的書講了什么。他們?；卮穑罢f不明白”。
GeekPwn 2019“青少年機(jī)器特工挑戰(zhàn)賽”初中組比賽結(jié)束后，11歲的小杰癱坐在地上收發(fā)微信消息。他是碧外智創(chuàng)隊(duì)隊(duì)員。
GeekPwn已是第六年，在國內(nèi)被譽(yù)為“白帽子黑客奧運(yùn)會(huì)”。由國內(nèi)頂尖信息安全團(tuán)隊(duì)碁震（KEEN）舉辦，每年固定在10月24日——程序員節(jié)。
選擇10月24日有深意，這個(gè)節(jié)日是從硬盤存儲(chǔ)的容量中延伸而來的，因?yàn)?024M=1GB，諧音為“一級棒”。再加上程序員們大多是單身狗，愛逛草榴這樣的情色社區(qū)，早期草榴新手“每隔1024秒才能發(fā)帖一次”。網(wǎng)友們常常用1024這樣的暗號形容某個(gè)資源“一級棒”。1024經(jīng)歷一系列演繹后，逐漸形成一整套黑話系統(tǒng)。
每年GeekPwn都有國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)安全領(lǐng)域的大牛進(jìn)行技術(shù)展示。云安全挑戰(zhàn)賽、人臉識別攻擊、反偷拍等一系列技術(shù)展示安靜無聲，舞臺(tái)上偶爾發(fā)出一陣不明所以的歡呼聲。無技術(shù)背景的旁觀者對此摸不著頭腦。但參賽選手狂喜的臉龐表示，剛剛歷經(jīng)一場驚心動(dòng)魄。
小杰看不懂“青少年機(jī)器特工挑戰(zhàn)賽”之外的項(xiàng)目，但他理解且向往那種狂喜的氛圍。這個(gè)貌似有些笨拙的男生微胖，皮膚黝黑，說話慢條斯理的廣東腔。他把和隊(duì)友在GeekPwn現(xiàn)場圍觀的照片設(shè)為了朋友圈背景。
小杰兩個(gè)男隊(duì)友在他身后，當(dāng)問及是否打《王者榮耀》這類Moba游戲時(shí)，倆人都表示毫無興趣。小杰甚至根本不打游戲，他對游戲無感。
不過，小杰隨時(shí)攜帶的塑料袋里裝著一款名為《華容道》的棋類益智游戲。
這款游戲需要通過移動(dòng)各個(gè)棋子，幫助曹操從初始位置移到棋盤最下方中部，從出口逃走。不允許跨越棋子，還要設(shè)法用最少的步數(shù)把曹操移到出口。
它與魔方、獨(dú)立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為“智力游戲界的三個(gè)不可思議”。國內(nèi)最早系統(tǒng)研究游戲華容道的是蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)教授許莼舫。1952年他在《數(shù)學(xué)漫談》中對這個(gè)游戲作了詳細(xì)分析。
本想問《華容道》該怎么玩，小杰兩個(gè)隊(duì)友顯得有些不耐煩，表示“說不明白”。小杰雖然簡單講了講規(guī)則，依舊云里霧里。
小杰塑料袋里塞了幾本未開封的書，是會(huì)場拿到的。其中一本名為《智能合約 安全分析和審計(jì)指南》。
他喜歡語文課，覺得語文老師很有意思。他閱讀理解很差，老師給他推薦了巴金的《家》《春》《秋》。他讀完覺得“里面講的那些東西不知道要怎么說”。
小杰和兩位男隊(duì)友年齡不足無法參賽，來GeekPwn的原因是開眼界。真正參賽的，是兩位12歲女生——逸然和美沄。
志強(qiáng)29歲，廣東一所師范院校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后到了五位孩子所在的碧桂園外國語學(xué)校做老師。除了日常課程外，他手里還管著機(jī)器人、編程、3D打印、無人機(jī)四個(gè)科技特色社團(tuán)。
逸然和美沄報(bào)名參加的GeekPwn“青少年機(jī)器特工挑戰(zhàn)賽”被志強(qiáng)視為是這所學(xué)校STEAM教育(也指項(xiàng)目式教育)的一部分。
STEAM其實(shí)是五個(gè)英文字母的組合——科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology），工程（Engineering）、藝術(shù)（Arts）、數(shù)學(xué)（Mathematics）。STEAM教育就是集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育。
志強(qiáng)解釋，STEAM教育的策略是，通過項(xiàng)目開展形式，讓孩子帶著問題做實(shí)際研究。
這涉及跨學(xué)科知識，而非單學(xué)科知識，老師需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)知識。和傳統(tǒng)課堂教育教育結(jié)合在一起，效果更好。
今年9月入學(xué)后不久，志強(qiáng)希望逸然、美沄考慮參加“青少年機(jī)器特工挑戰(zhàn)賽”。這兩個(gè)女生活潑可愛，父母此前曾她們參加樂高培訓(xùn)班，有一定代碼基礎(chǔ)。逸然、美沄思索一番后，最終決定參賽。
比賽規(guī)則很復(fù)雜，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)需要自制機(jī)器人，通過人工遙控機(jī)器人及機(jī)器人自主行動(dòng)的方式完成各項(xiàng)預(yù)設(shè)任務(wù)。
比賽場地分為ABC三個(gè)區(qū)域，機(jī)器人要在A區(qū)指定位置放倒旗幟；在B區(qū)完成隔絕通道、放置炸彈、中斷信號線、穿越逃脫等多項(xiàng)任務(wù)；并在C區(qū)以脫離遙控的方式收集指定顏色的礦石，最終越過終點(diǎn)線以完成任務(wù)。各戰(zhàn)隊(duì)將按照完成任務(wù)的總得分進(jìn)行排名。
從最初報(bào)名到最終參賽，志強(qiáng)帶著逸然、美沄足足準(zhǔn)備了一個(gè)月。
二
“還好吧”
說起00后女極客的抗壓能力，老師和她們嘴里的“還好吧”，或許可以概括一切。
在這一個(gè)月里，逸然、美沄幾乎放棄了每個(gè)周日下午。她倆需要密切配合，完成這個(gè)項(xiàng)目。
逸然日常住校，這是個(gè)思維敏捷愛說話的小姑娘。反應(yīng)速度比美沄、小杰思維快很多。班里成績中上。
同時(shí)對兩個(gè)小女孩拋出一個(gè)問題，逸然思考一秒后總能用語言非常精確地表達(dá)想法。
逸然微信頭像是個(gè)粉色的女孩，她和閨蜜一起用了閨蜜頭像。昵稱是“販賣可愛”，朋友圈三天可見，微信地區(qū)設(shè)置成了法國巴黎，簽名是：
Sun for moring，moon for night，and you forever.
當(dāng)問及你性格怎樣時(shí)，逸然的回答干脆簡潔：“活潑愛笑”。
美沄頭像是易烊千璽的卡通形象。她小學(xué)開始就追易烊千璽，聽《青春修煉手冊》。是Tfboys剛出道時(shí)的第一批粉絲。她愛看《解憂雜貨鋪》，喜歡電影《少年的你》和《哪吒》，微信簽名甚至都是——我命由我不由天。美沄日常走讀，有個(gè)6歲的弟弟。她足夠坦誠謙讓，“如果說逸然的成績是中上，那我就是中下”。
美沄針對一個(gè)問題作答后，常?！班拧 豹q豫拖音很久試圖做出差異化思考。令人印象深刻的是，在逸然說自己 “活潑愛笑”，美沄思考五六秒失敗之后則是直接模仿逸然的回答，說“我也活潑愛笑”。
漸漸引導(dǎo)之后，美沄才吐露，自己有幾分害羞，見到陌生人會(huì)內(nèi)向。
“我也活潑愛笑”這種模仿式作答重復(fù)出現(xiàn)三四次后，讓人不得不調(diào)整對話策略——所有問題美沄先回答，逸然再回答——事實(shí)上，美沄在沒有逸然的事先回答后，的確會(huì)表達(dá)自我。
這樣一對女孩組成了這次碧外智創(chuàng)隊(duì)征戰(zhàn)GeekPwn的主力。
志強(qiáng)引導(dǎo)兩個(gè)小姑娘把龐大任務(wù)分解成了七大塊，兩個(gè)小女孩需要根據(jù)七大塊再設(shè)計(jì)機(jī)器人、拼接搭建扣件、寫代碼。
兩個(gè)女孩每周日下午2點(diǎn)抵達(dá)學(xué)校。倆人自己協(xié)商分工合作，一個(gè)負(fù)責(zé)搭建機(jī)器人、操作機(jī)器人，一個(gè)負(fù)責(zé)調(diào)試代碼。
搭建機(jī)器人花了足足半個(gè)月，它的難點(diǎn)在于需要運(yùn)用物理、數(shù)學(xué)、代碼知識反復(fù)測試、實(shí)驗(yàn)。
在“穿越逃脫”這個(gè)單項(xiàng)任務(wù)中，機(jī)器人必須把“門”抬起來，需要考慮到力臂的問題。逸然需要拿直尺測量力臂，在稿紙上做數(shù)據(jù)測算。一個(gè)組件、扣件的安裝可能需要調(diào)試二十多次，每次調(diào)試后還要多次修改代碼，單代碼就得調(diào)上百次。
代碼調(diào)試結(jié)束后，美沄還得動(dòng)手讓機(jī)器人在實(shí)驗(yàn)場地跑流程，在實(shí)戰(zhàn)中分析每個(gè)結(jié)構(gòu)的成功率——這又花了半個(gè)月。機(jī)器人在實(shí)驗(yàn)場跑動(dòng)時(shí)，不僅僅考驗(yàn)個(gè)人操作水平，還要反復(fù)考慮坡度。因?yàn)槠露冗€會(huì)干擾代碼，需要納入考慮。
國慶最后一天，逸然、美沄整日都在學(xué)校做測試。下午五點(diǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，倆人趕緊扒了幾口飯。因?yàn)橥砩线€有“周周清”考試——涉及語文、數(shù)學(xué)、英語三門課，是一周學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)。
“你們覺得累么？”
“還好吧，反正國慶最后一天都要上學(xué)的?！泵罌V如此回答。
這樣忙忙碌碌一個(gè)多月，碧外智創(chuàng)隊(duì)比賽結(jié)果并不如預(yù)期。
由于主辦方場地問題，逸然、美沄原本正常操作機(jī)器人到了“穿越逃脫”這最后一關(guān)，但逃脫大門一直卡殼，浪費(fèi)了大量時(shí)間。比賽名次按時(shí)間排序，碧外智創(chuàng)隊(duì)最后積分并列第五名，總分第七名。
倆人對此有些遺憾。逸然對場地問題耿耿于懷。美沄則事后反思，自己操作失誤太多，在機(jī)器人轉(zhuǎn)向時(shí)轉(zhuǎn)的有點(diǎn)猛，跑了大半個(gè)圈，浪費(fèi)了太多時(shí)間，“因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張”。
每當(dāng)問到第五名是否有遺憾、孩子們壓力是否大、辛苦不辛苦這類“務(wù)虛”問題時(shí)，志強(qiáng)話都不多，他的口頭禪是——“還好吧”。一個(gè)多小時(shí)的采訪中，他足足說了27個(gè)“還好吧”。
他不喜歡渲染太多情緒，語言表達(dá)力求事實(shí)精確。干癟的廣東腔再加上干癟的語言表達(dá)，“枯燥”二字幾乎可以概括整個(gè)采訪。
他的頭像是自己帶隊(duì)參加比賽的合影。翻開志強(qiáng)的朋友圈，他的簽名是“點(diǎn)滴努力，拼出奇跡”，每條內(nèi)容幾乎都和帶孩子參加科技活動(dòng)有關(guān)。
三
“不一樣”
GeekPwn就像是一扇大門，讓一批00后極客嶄露頭角、看見未來，一個(gè)和過去眼中不一樣的世界被打開，在他們的心中種下種子。
無人知曉，這顆種子何時(shí)發(fā)芽?？傊?，它和他們過往看見的世界不一樣。
志強(qiáng)七年前上大學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)課學(xué)過單片機(jī)，但這類課程已經(jīng)在初中計(jì)算機(jī)課中出現(xiàn)，“我們大學(xué)學(xué)的東西中小學(xué)生就在學(xué)”。
他喜歡看《信息學(xué)奧賽》、《電子學(xué)基礎(chǔ)》、《創(chuàng)客人工智能》、《AI教育》這類書籍，原因是“科技發(fā)展太快，不然跟不上，教不了”。
說起日常帶學(xué)生，志強(qiáng)有自己一套。
“還是要有承壓能力，比賽只是成長，不一定要求成績”，他在日常訓(xùn)練中會(huì)刻意通過挫折教育鍛煉學(xué)生。
在逸然、美沄實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，他要么引導(dǎo)她們找資料，要么常說一句話，“慢慢調(diào)”。
“事情不可能那么順利，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不能靠家長幫助，自己要有承壓能力，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)”。
看到第五名，逸然、美沄表情有些失落，志強(qiáng)的處理方案是——聊天、談心、疏導(dǎo)，繼續(xù)努力，明年再來。
他喜歡用“做研究”這個(gè)詞形容逸然、美沄這代孩子的學(xué)習(xí)，“研究要涉及數(shù)學(xué)、物理，語言表達(dá)、學(xué)科知識，都要綜合應(yīng)用起來?！?/strong>
“現(xiàn)在的孩子不一樣，要發(fā)展學(xué)生特長。每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)。要挖掘亮點(diǎn)，讓他足夠自信，這樣能促進(jìn)學(xué)習(xí)。他們學(xué)的東西比我們那時(shí)多得多。”
志強(qiáng)依舊能回憶起自己在廣東河源這座小城上初高中的日子，談到自己那會(huì)兒的愛好，他第一反應(yīng)是數(shù)學(xué)、物理，追問多次后，才說是游泳和乒乓球，“我們那會(huì)沒有高科技，沒iPad，更沒手機(jī)?！?/p>
說起興趣，美沄第一反應(yīng)是編程、跳舞、架子鼓、鋼琴。逸然興趣更廣泛——舞蹈、鋼琴、吉他、聲樂、書法、編程。
她發(fā)現(xiàn)自己不喜歡舞蹈后，不再上舞蹈班，主要精力投在吉他、聲樂上。五歲那年起，逸然堅(jiān)持上聲樂課已有七年。
逸然、美沄答應(yīng)接受采訪的那個(gè)周五下午，5點(diǎn)下課后，倆個(gè)小女孩還得去編程、吉他班上課。晚上10點(diǎn)課程結(jié)束，則是開始漫無邊際的采訪。
90分鐘的對話結(jié)束后，逸然說，周六早上8點(diǎn)半要去看牙醫(yī)，10點(diǎn)有節(jié)書法課，下午在家寫作業(yè)，為即將到來的其中考試沖刺。她的數(shù)學(xué)、語文、地理、生物四門課程比較薄弱，要加強(qiáng)。
周日也滿滿當(dāng)當(dāng)，8點(diǎn)上吉他課，45分鐘課程結(jié)束后，她要緊接著上聲樂課。9點(diǎn)40分回家，11點(diǎn)有節(jié)線上口語課，要上半小時(shí)。下午還得寫作業(yè)。沖涼完再去學(xué)校。
逸然最喜歡政治課，因?yàn)檎劦氖钦_認(rèn)識自我、如何交朋友，她覺得“比較深、深一點(diǎn)”。
問及未來的理想職業(yè)，逸然和美沄回答幾乎截然相反。
逸然希望成為大學(xué)音樂老師，“大學(xué)課程沒有那么多，他們時(shí)間很自由?！?/p>
美沄則是希望成為醫(yī)生，“我小時(shí)候夢想就是成為醫(yī)生，因?yàn)榭梢跃人婪鰝！睂υ捵詈?0分鐘，美沄被父母催促著快去洗澡睡覺，對話戛然而止。
愛聊天的逸然全程采訪幾乎無障礙，獨(dú)自撐起了最后10分鐘的對話。她說起了一些“閑事”——志強(qiáng)和三個(gè)男生住一間房，兩個(gè)女生單獨(dú)住一間房。
在她眼中。志強(qiáng)辛苦幽默。
GeekPwn 2019持續(xù)一整天，“青少年機(jī)器特工挑戰(zhàn)賽”初中組比賽有十幾個(gè)隊(duì)伍參塞，碧外智創(chuàng)隊(duì)排在下午。
志強(qiáng)要全程擔(dān)負(fù)起五個(gè)孩子的生活起居。上午他帶著五個(gè)孩子看別人的比賽，中午還得帶著五個(gè)孩子去附近填肚子。
有個(gè)瘦瘦的男隊(duì)員不想吃午飯，志強(qiáng)只能軟硬兼施。逸然全都看在眼里。
“你最喜歡別人和你聊什么呢？聊共同話題？”
逸然結(jié)結(jié)巴巴回答，“我不知道，因?yàn)槲矣X得每天可能都不一樣，每天都有新鮮事?！?/p>
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