原標(biāo)題：樂圃音樂空間北川夏令營：以樂筑夢，讓山區(qū)兒童平等享受音樂藝術(shù)教育

8月的流螢點(diǎn)亮星空，蟬鳴與歌聲交織成一場夢幻的“仲夏樂之夢”。8月21日-24日，在孩子們的期盼中，“樂圃音樂空間”北川夏令營歡樂舉行。通過系統(tǒng)的音樂課程和多元的主題活動，北川孩子們在體驗(yàn)中收獲成長，度過了一個(gè)快樂而充實(shí)暑假。

2019年伊始，一顆希望的種子破土而出，首個(gè)“樂圃音樂空間”落地四川省綿陽市北川羌族自治縣東升村。這是騰訊音樂娛樂聯(lián)合陳一丹基金會共同發(fā)起的線下音樂及文化教育基地。旋律、樂章，琴弦相伴，遠(yuǎn)山的孩子們在這里享受成長的無限樂趣。

此次夏令營邀請知名音樂評論人鄧柯及多納兒童音樂教育師資愛心加持，為孩子們悉心設(shè)計(jì)豐富課程。課程綜合運(yùn)用了奧爾夫、柯達(dá)伊、達(dá)爾克羅茲世界三大音樂教學(xué)法，在游戲中展開音樂課堂，注重學(xué)生對音樂的情感激發(fā)和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)的主動性、個(gè)性和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，讓孩子們在短暫的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到音樂水平“質(zhì)”的提高。

孩子們在音樂課的《杯子舞》里和鄧柯老師一起感受節(jié)奏的韻律，看譜演唱《蟲兒飛》，歌唱夏天的螢火飛舞。在美術(shù)課里，用顏料制作靈氣的水拓畫，拿不同的拼貼板拼出創(chuàng)意綠植。系統(tǒng)的音樂課程和多元的主題活動，讓遠(yuǎn)山孩子們的音樂想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力由此展開。

三天的夏令營時(shí)光里，識音符，懂節(jié)奏，奏樂器……循序漸進(jìn)的音樂課程，讓孩子們心中描繪出音樂的美妙輪廓。水拓，拼接，手作……先進(jìn)的材料和技法，打開孩子們對藝術(shù)的想象。在夏令營中，孩子們掌握學(xué)習(xí)音樂的主動權(quán)，參與寓教于樂的游戲和豐富的體驗(yàn)活動，在情境中體會藝術(shù)的美好，感受成長的快樂。

除了鄧柯老師帶來的多元課程以外，愛心大使謝春花和趙政豪還分別開設(shè)“花開樂圃彈唱班”“樂圃A班聲樂營”，用溫暖的聲線教孩子們用吉他輕聲彈唱，與孩子們進(jìn)行暖心的互動，傳遞夢想的力量，激發(fā)孩子們對音樂的興趣和喜愛。

在此次夏令營終曲“仲夏樂之夢”音樂會上，孩子們在老師和志愿者的陪伴下，將所學(xué)的歌曲帶來了一場別樣的匯報(bào)演出，表達(dá)出來的真摯和純粹感動了現(xiàn)場所有人。

北川夏令營隨著這場“仲夏樂之夢”音樂會緩緩落幕，孩子們在“樂圃音樂空間”度過了歡樂的音樂之旅。期待未來“樂圃音樂空間”為遠(yuǎn)山孩子們帶來更多寓教于樂的音樂體驗(yàn)，守護(hù)稚嫩的音樂夢想，讓更多孩子平等地享受音樂帶來的快樂和美好。

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