原標(biāo)題：“學(xué)霸1對(duì)1”欠薪停業(yè)，折射“1對(duì)1教育”規(guī)模不經(jīng)濟(jì)問題

10月9日，在線教育機(jī)構(gòu)“學(xué)霸1對(duì)1”被曝陷入財(cái)務(wù)危機(jī)。而在10月8日，公司所處大樓物業(yè)就已在其門口張貼公告，“因經(jīng)營(yíng)不善，即日起已停止經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。”而其官網(wǎng)也已陷入癱瘓狀態(tài)。

學(xué)霸1對(duì)1失敗的根本原因在于1對(duì)1模式的不經(jīng)濟(jì)問題。在老師資源匱乏的當(dāng)下，一位老師在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)只教導(dǎo)一位學(xué)生，師資成本高昂不言而喻。

而學(xué)霸1對(duì)1的停業(yè)直接拉開了口子，將看上去很美的1對(duì)1在線教育的真實(shí)情況展現(xiàn)在眾人眼前，1對(duì)1在線教育好似又起腥風(fēng)血雨。

細(xì)數(shù)學(xué)霸1對(duì)1的前世今生，或可折射出1對(duì)1在線教育的優(yōu)與劣，那么1對(duì)1在線教育該如何實(shí)現(xiàn)自救？

年輕創(chuàng)始人吸引資本目光，學(xué)霸1對(duì)1就此崛起

學(xué)霸1對(duì)1于2015年成立，短短3年經(jīng)歷了成長(zhǎng)、輝煌及頹敗，其變化史反映了1對(duì)1在線教育存在的現(xiàn)象，資本、名師是其崛起的兩方面因素。

一方面是資本看好1對(duì)1，2015年，1對(duì)1教育開始坐上風(fēng)口，2015年7月，掌門1對(duì)1獲得2000萬A輪融資，同年11月，VIPKID獲得近2億美金的C輪融資。1對(duì)1在線教育平臺(tái)相繼獲得融資，資本看好且追逐1對(duì)1模式，學(xué)霸1對(duì)1迅速崛起。

學(xué)霸1對(duì)1不僅擁有此模式而且只選用來自清華、北大、復(fù)旦、交大等全國(guó)頂級(jí)名校優(yōu)質(zhì)名師。

名師1對(duì)1教學(xué)不僅吸引了資本的關(guān)注，獲得融資，而且名師教學(xué)也吸引了大量用戶，老師上課效果又顯而易見，用戶自然愿意買單。學(xué)霸1對(duì)1著重把握了資本及用戶。

另一方面是95后創(chuàng)始人吸引資本目光，2014年，90后創(chuàng)業(yè)備受追逐，神奇百貨創(chuàng)始人王凱歆、超級(jí)課程表創(chuàng)始人余佳文、泡否創(chuàng)始人馬佳佳等紛紛受到資本的青睞。

IDG資本合伙人李豐曾表示，在接觸90后創(chuàng)業(yè)者時(shí)，看到他們身上有很年輕、很朝氣、很單純但是又有自己很堅(jiān)持的東西，可以不那么世故地、很純粹地堅(jiān)持自己喜歡的東西，且為之努力。隨后成立了90后基金并投資相關(guān)企業(yè)。

學(xué)霸1對(duì)1創(chuàng)始人曲斐煊也不例外。95年出生的她得到了資本的看好，學(xué)霸1對(duì)1獲得融資，進(jìn)而發(fā)展。

雖然學(xué)霸1對(duì)1前期迅速發(fā)展到了一個(gè)高度，但是其仍然避免不了停業(yè)的命運(yùn)?；仡^來看，其倒閉或是必然。

1對(duì)1規(guī)模不經(jīng)濟(jì)，瘋狂擴(kuò)張終至停業(yè)段

目前學(xué)霸1對(duì)1已經(jīng)停業(yè)，回頭再看其崛起、發(fā)展、下滑、頹然的多種狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致其停業(yè)的因素似有蹤跡可尋。

首先，1對(duì)1規(guī)模不經(jīng)濟(jì)形式下，依舊瘋狂擴(kuò)張，最終資金鏈斷裂，1對(duì)1模式一直存在規(guī)模不經(jīng)濟(jì)問題。老師的精力是有限的，而1對(duì)1教學(xué)需要老師在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)負(fù)責(zé)教導(dǎo)一位學(xué)生，因而老師一天內(nèi)只能負(fù)責(zé)極少數(shù)的學(xué)生，但是教師的成本又相對(duì)1對(duì)多更昂貴。

1對(duì)1在線教學(xué)的師資成本是導(dǎo)致企業(yè)虧損的主因，學(xué)霸1對(duì)1作為1對(duì)1模式的一員，深受其害。

領(lǐng)跑1對(duì)1在線教育的學(xué)霸1對(duì)1竟然拿不出2500萬元的欠款。主要原因在于受到1對(duì)1規(guī)模不經(jīng)濟(jì)的影響及沒有做好風(fēng)險(xiǎn)控制，一味瘋狂擴(kuò)張。然而不明智的選擇最終也導(dǎo)致了其資金鏈斷裂，慘淡收?qǐng)觥?/p>

其次，名師導(dǎo)致成本過高，學(xué)霸1對(duì)1停業(yè)后，中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)記者采訪發(fā)現(xiàn)，學(xué)霸1對(duì)1首次充值在7000~8000元之間，用戶平均續(xù)費(fèi)為1.2萬元，其中60%的費(fèi)用付給學(xué)霸老師。

此外學(xué)霸1對(duì)1平臺(tái)上共有2000多位學(xué)霸老師，多數(shù)來自清華、北大、復(fù)旦、上海交大等一流名校。平臺(tái)師資成本之高可想而知。

導(dǎo)致學(xué)霸1對(duì)1致命的重要原因在于平臺(tái)過于依賴名師教學(xué)，而名師的費(fèi)用自然是高的，導(dǎo)致師資成本相較其他1對(duì)1在線教育機(jī)構(gòu)偏高。

而1對(duì)1在線教育的模式本就不經(jīng)濟(jì)，成本較高，學(xué)霸1對(duì)1的名師教學(xué)又將成本提高一層，其經(jīng)濟(jì)一直處于虧損狀態(tài)，只能依賴投資生存。

最后，95后創(chuàng)業(yè)，依然不夠成熟，大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的理念下，90后創(chuàng)業(yè)潮流掀起。然而現(xiàn)實(shí)均將創(chuàng)業(yè)的年輕人一一擊敗。

王凱鑫涉嫌卷款1.5億跑路、叫囂分紅一個(gè)億的余佳文銷聲匿跡、曾最具話題女性馬佳佳已成過去等等。

這些創(chuàng)業(yè)者太過年輕，雖具備有熱情、有想法、想做成事的沖勁等等，但同時(shí)也伴隨著思維不夠縝密、情緒化等，容易天馬行空，不計(jì)后果。

更甚者，學(xué)霸1對(duì)1的隸屬于教育行業(yè)，是重產(chǎn)業(yè)，關(guān)系國(guó)家的未來，需要分外細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。而曲斐煊是95后，無法支撐重壓也是可能的。

學(xué)霸1對(duì)1在線教育倒閉揭示了1對(duì)1在線教育中存在的一些問題，給了行業(yè)啟示。

1對(duì)1在線教育的自救

目前在1對(duì)1在線教育行業(yè)的企業(yè)中，實(shí)現(xiàn)盈利的企業(yè)并不多，該行業(yè)依舊處于虛空，現(xiàn)階段需要作出改變。

首要是切實(shí)落AI場(chǎng)景，降低成本。1對(duì)1在線教育模式的獲客成本高昂，成本問題成為了其進(jìn)一步發(fā)展的攔路虎。

但AI智能場(chǎng)景可從各方面降低成本。如個(gè)性化匹配老師、減輕老師負(fù)擔(dān)來降低師資成本，而師資成本占總成本的大頭，控制了師資，成本問題迎刃而解。就現(xiàn)階段來說，AI是幫助減少成本的關(guān)鍵，因而，切實(shí)落地AI場(chǎng)景著實(shí)重要。

其次是謹(jǐn)慎擴(kuò)張，控制風(fēng)險(xiǎn)。1對(duì)1模式本身就是高成本模式，規(guī)模不經(jīng)濟(jì)，尤其需要風(fēng)險(xiǎn)控制，然而學(xué)霸1對(duì)1依舊瘋狂擴(kuò)張，其后果已現(xiàn)。

1對(duì)1在線教育由于規(guī)模不經(jīng)濟(jì)問題，道路本就相對(duì)更為坎坷，尤其是多數(shù)1對(duì)1在線教育企業(yè)至今還未實(shí)現(xiàn)盈利，前路一片霧蒙蒙。企業(yè)必須控制擴(kuò)張帶來的風(fēng)險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印的走下去。

文/首席發(fā)言者公眾號(hào)

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