最近兩天，朋友圈、微博等社交平臺(tái)被一篇叫作《時(shí)代拋棄你時(shí)，連一聲再見都不會(huì)說》的演講文章刷了屏。文章的作者不是別人，而是前央視著名主持人，如今擔(dān)任紫?；鸷匣锶说膹埲`。對了，她還是網(wǎng)綜節(jié)目《奇葩說第4季》的導(dǎo)師之一。

演講中有一段話我印象極深，“這個(gè)世界因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)，發(fā)生了巨大的改變。如果你不去理解這種改變，就可能會(huì)淪落為上一個(gè)時(shí)代的人”。張泉靈強(qiáng)調(diào)，除了互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)，在迅速改變這個(gè)世界的還有人工智能。

結(jié)緣“編程貓” 張泉靈演繹投資代言雙重角色

2015年7月，張泉靈正式從央視離職，同時(shí)宣布出任傅盛旗下紫?；鸷匣锶恕４撕?，她也完成了從著名主持人到投資人的華麗轉(zhuǎn)身。

人工智能作為時(shí)下最熱門的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，張泉靈也一直在關(guān)注。2016年12月，張泉靈的紫牛基金成功投資了一家專為7-16歲青少年提供圖形化編程教育的公司——編程貓(深圳點(diǎn)貓科技有限公司)。

談及在眾多投資項(xiàng)目中選中編程貓的原因，張泉靈表示，AlphaGo戰(zhàn)勝李世石之后，所有人都看到了人工智能未來的發(fā)展前景。人工智能已經(jīng)被提到了如此重要的地位，編程當(dāng)然應(yīng)該得到更多的關(guān)注，因?yàn)檫@是人與虛擬世界交流的方式。

編程貓CEO李天馳的觀點(diǎn)與張泉靈不謀而合，他曾在接受《人民日報(bào)》的采訪時(shí)表示：“編程是人工智能時(shí)代的語言?！?/p>

據(jù)了解，編程貓平臺(tái)采用不同于傳統(tǒng)代碼的“圖形化編程模塊”的創(chuàng)作方式，通過有趣的游戲化課程與語數(shù)英等各學(xué)科相結(jié)合，讓孩子在游戲中掌握知識(shí)點(diǎn)， 快速了解編程概念，鍛煉邏輯思維能力、任務(wù)拆解能力、跨學(xué)科結(jié)合能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素養(yǎng)。

人工智能的爆發(fā)不僅深化了互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)變革，少兒編程教育行業(yè)發(fā)展的熱度也水漲船高。數(shù)據(jù)顯示，上線兩年多時(shí)間，編程貓用戶數(shù)量達(dá)170萬，入駐海內(nèi)外學(xué)校超過1000所。繼獲頒騰訊“2017年度影響力在線教育品牌”、創(chuàng)業(yè)黑馬“TOP100最具潛力創(chuàng)業(yè)公司”等獎(jiǎng)項(xiàng)后，先是編程貓于2017年11月獲得由高瓴資本領(lǐng)投高達(dá)1.2億元B輪融資,又在不久前與清華系投資公司慕華教育投資結(jié)盟受到資本與資源的雙項(xiàng)加持。

至此，張泉靈對于編程貓的投資，可謂取得階段性的成功。但顯然，她和編程貓的緣分才剛剛開始。作為編程貓的學(xué)員家長以及投資人，從今年2月起，張泉靈又多了一個(gè)重要身份——成為了編程貓的形象代言人。張泉靈表示：曾經(jīng)作為一名記者洞察時(shí)代局勢，需要遠(yuǎn)見?，F(xiàn)在作為一位母親對待孩子的教育更要著眼未來。

仔細(xì)想來，這番觀點(diǎn)和她在刷屏演講里提到的，“如果你不去理解這種改變，就可能會(huì)淪落為上一個(gè)時(shí)代的人”，不也是一脈相承嗎？

在筆者看來，人工智能對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的沖擊和重塑機(jī)會(huì)，對于錯(cuò)失前幾次技術(shù)革命的中國而言，人工智能有可能是未來趕超歐美的最好機(jī)遇。我們不僅需要諸如BAT這樣的中國企業(yè)摩拳擦掌，如何思考立足教育之本，在少兒教育時(shí)期就打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，可能是影響更加深遠(yuǎn)的事情。這正是編程貓的使命。

沖擊少兒編程行業(yè)的第一把交椅

國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確指出，人工智能成為國際競爭的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國人工智能人才高地。

正所謂天時(shí)地利人和，隨著頂層設(shè)計(jì)框架搭建完成，人工智能教育產(chǎn)業(yè)勢必會(huì)迎來黃金發(fā)展期。因此，無論是對于深耕一線的企業(yè)平臺(tái)，還是密切關(guān)注產(chǎn)業(yè)的資本而言，都到了擼起袖子加油干的重要時(shí)點(diǎn)。

市面上不乏打著少兒編程培訓(xùn)旗號的公司，但真正有技術(shù)、有實(shí)力的平臺(tái)并不多。在筆者看來，這個(gè)行業(yè)目前最主要的痛點(diǎn)在于兩點(diǎn)：第一，是課程內(nèi)容與師資供給的完善。很多傳統(tǒng)教育平臺(tái)在這方面是缺失的，轉(zhuǎn)而通過大面積的廣告營銷來吸引目標(biāo)家長，這樣就造成學(xué)習(xí)效果缺乏保障；第二，編程教學(xué)的方式。中國的少兒編程培訓(xùn)公司大多都基于Scratch（一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具）開發(fā)，缺乏創(chuàng)新和差異化，孩子往往得不到真正適合自己的課程和教學(xué)方法。

而從目前行業(yè)競爭結(jié)果來看，綜合課程研發(fā)、用戶增長、市場布局等方面看，編程貓已經(jīng)坐上了少兒編程行業(yè)的第一把交椅。它的殺手锏，正是對于以上兩大行業(yè)痛點(diǎn)的持續(xù)深耕，以及不惜一切代價(jià)打造“可以擊穿一切的產(chǎn)品”。

首先，編程貓敢于在技術(shù)上大力投入，自主研發(fā)了教學(xué)平臺(tái)的底層技術(shù)。它完全倚靠人工智能和數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)推薦，不同的孩子，得到的課程計(jì)劃是完全不一樣的。這樣的價(jià)值在于滿足孩子追求差異化的天性，編程貓也擁有9級梯度式的完善課程體系，覆蓋0基礎(chǔ)新手學(xué)員到圖像化編程專業(yè)級精英，平臺(tái)累計(jì)作品達(dá)到了200多萬個(gè)。

此外，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是教育的根本，在足夠的融資支持下，編程貓得以不斷完善師資團(tuán)隊(duì)和內(nèi)容，進(jìn)一步提升品牌影響力。2018年1月，編程貓與清華系投資公司慕華教育達(dá)成戰(zhàn)略合作，雙方將共建編程教師培養(yǎng)體系。同時(shí)，后者所運(yùn)營的“學(xué)堂在線”平臺(tái)擁有860萬名注冊用戶，編程貓將成為唯一進(jìn)駐“學(xué)堂在線”的少兒在線編程課程，此舉將為編程貓獲取大量優(yōu)質(zhì)流量。

少兒編程教育行業(yè)正在成為新的風(fēng)口，包括網(wǎng)易等互聯(lián)網(wǎng)公司也已經(jīng)入局，編程貓作為開路者若要鞏固其少兒編程教育第一品牌之地位，就必須要打造更加強(qiáng)大的平臺(tái)壁壘，做好內(nèi)容生態(tài)及服務(wù)。

就在最近，編程貓與全球領(lǐng)先的機(jī)器人公司優(yōu)必選達(dá)成深度合作，共同推出了一款針對中國高端家庭的個(gè)性化智能教育機(jī)器人——Alpha Ebot。這款A(yù)lpha Ebot除具備、語音交互、行為習(xí)慣管理、中英翻譯、百科問答這些常規(guī)功能，還特別搭載了由編程貓專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)針對Alpha Ebot開發(fā)了適用于6到12歲孩子的編程課程。

很多專家認(rèn)為，機(jī)器人就是人工智能的一種終極形態(tài)，編程貓則表示，讓機(jī)器人按照指定規(guī)則運(yùn)行能讓孩子非常有成就感，也是一種非常好的主動(dòng)學(xué)習(xí)方式，幫助孩子們建立起對邏輯編程的興趣，就要先玩起來、用起來。

不得不說，將編程教學(xué)與機(jī)器人嵌套，并與生活化場景結(jié)合在一起，這的確是一個(gè)有趣的創(chuàng)新嘗試。從中也能看出，基于“人工智能＋教育”理念，編程貓已經(jīng)在著手打造軟硬件閉環(huán)生態(tài)，為孩子們提供更加豐富有趣的學(xué)習(xí)場景。

寫在最后

張泉靈認(rèn)為，人工智能復(fù)制一個(gè)人的行為、執(zhí)行能力的時(shí)代會(huì)快速到來。她在演講中提到：我相信在今年之內(nèi)，就可以在北京的街頭看到機(jī)器人模擬咖啡大賽冠軍給你沖的一杯咖啡。筆者也不妨進(jìn)一步預(yù)測，未來的一兩年內(nèi)，這些化身咖啡師的機(jī)器人將是中國孩子們通過自主編程來指揮調(diào)度的。why not？

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