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    2017《中國移動教育行業(yè)研究報告》:網(wǎng)易云課堂注重學(xué)習效果

    近日,國內(nèi)知名咨詢研究機構(gòu)艾瑞發(fā)布了2017《中國移動教育行業(yè)研究報告》,報告指出,國內(nèi)移動教育行業(yè)飛速發(fā)展,移動教育的形式逐漸滲透到教育行業(yè)的各個細分領(lǐng)域,并逐漸形成了學(xué)前教育、K12應(yīng)試、高等教育、職業(yè)培訓(xùn)、語言學(xué)習以及素質(zhì)教育等六大細分領(lǐng)域。報告中,還對網(wǎng)易云課堂、滬江等在線教育行業(yè)代表產(chǎn)品進行了重點分析研究。

    移動教育行業(yè)迅速發(fā)展  滲透六大細分領(lǐng)域

    報告指出,近年來國內(nèi)移動教育行業(yè)發(fā)展迅速,并主要從以下幾方面進行了解析,分析了移動教育行業(yè)良好發(fā)展前景。

    一是政府對互聯(lián)網(wǎng)及教育的持續(xù)關(guān)注為移動教育帶來長期利好。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”上升為國家戰(zhàn)略,以教育為代表的傳統(tǒng)行業(yè)正加速與互聯(lián)網(wǎng)的融合步伐。另外,“教育信息化”的大趨勢下,政府將推進學(xué)習型城市建設(shè),并構(gòu)建全面學(xué)習和終生教育體系。

    二是移動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟增長強勁,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重心正向移動端轉(zhuǎn)移。根據(jù)CNNIC公布的數(shù)字,我國手機網(wǎng)民數(shù)量在全部網(wǎng)民中占比不斷提升,至2016年接近96%的網(wǎng)民是手機上網(wǎng)使用者。移動互聯(lián)網(wǎng)在國內(nèi)的普及與滲透也帶動了移動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的飛速發(fā)展。隨著我國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重心向移動端的轉(zhuǎn)移,移動教育領(lǐng)域獲得的關(guān)注度持續(xù)放大。

    三是知識付費興起,增強移動教育行業(yè)信心。雖然與知識相比,教育領(lǐng)域?qū)?nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性的要求更高,但兩者仍有諸多相似之處。從2016年開始,知識付費經(jīng)濟的走紅,也進一步增強了移動教育行業(yè)發(fā)展的信心。

    另外,報告也認為,社會文化因素和技術(shù)進步都為行業(yè)發(fā)展提供了新的發(fā)展機遇,移動教育行業(yè)正迎來發(fā)展春天,并逐步滲透到教育行業(yè)的各個細分領(lǐng),逐漸形成了學(xué)前教育、K12應(yīng)試、高等教育、職業(yè)培訓(xùn)、語言學(xué)習以及素質(zhì)教育等六大細分領(lǐng)域。

    競爭格局初現(xiàn)  網(wǎng)易云課堂主打?qū)嵱眉寄?/p>

    在移動教育行業(yè)蓬勃發(fā)展時期,行業(yè)的競爭格局也變得異常激烈。一方面,BAT、網(wǎng)易等互聯(lián)網(wǎng)公司強勢出擊,頻繁打造免費爆款;另一方面,新東方、好未來、滬江等傳統(tǒng)教育機構(gòu)深耕細作,發(fā)展步伐穩(wěn)健。

    報告把國內(nèi)領(lǐng)先的知識與技能學(xué)習平臺網(wǎng)易云課堂作為綜合平臺案例進行了重點分析。網(wǎng)易云課堂是網(wǎng)易公司于2012年12月推出的在線知識與實用技能學(xué)習平臺,課程內(nèi)容涵蓋編程開發(fā)、辦公效率、生活方式等方方面面,采用直播錄播視頻+線上作業(yè)+在線答疑的形式授課。在此基礎(chǔ)上,重視優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的研發(fā),開設(shè)了微專業(yè)和企業(yè)版,打造內(nèi)容型平臺及解決方案型產(chǎn)品。目前移動端流量超過一半。報告認為,相較于2010年上線的網(wǎng)易公開課,網(wǎng)易云課堂的戰(zhàn)線更集中,服務(wù)模式更重,更貼合用戶整體需求,也更有變現(xiàn)能力。

    作為一款隸屬于大型互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品,網(wǎng)易云課堂沒有簡單使用互聯(lián)網(wǎng)思維來考慮問題,而是對用戶的學(xué)習需求做了深度理解,把兩者進行融合,兼顧學(xué)習門檻和學(xué)習效果——既注重學(xué)習的便捷性和速度(互聯(lián)網(wǎng)式思維),也注重內(nèi)容的質(zhì)量和體系化(教育式思維)。據(jù)網(wǎng)易云課堂相關(guān)負責人介紹,未來平臺至少有兩個發(fā)展方向:一是把握教育本質(zhì),持續(xù)產(chǎn)出和積累體系化內(nèi)容,提升用戶學(xué)習效果;二是在保證學(xué)習效果的基礎(chǔ)上,引入更多輕量型內(nèi)容,順應(yīng)移動學(xué)習趨勢,降低用戶學(xué)習門檻。

    業(yè)界認為,未來移動產(chǎn)品將成為在線教育的標配,在線教育行業(yè)將擺脫產(chǎn)品形態(tài)之爭,逐漸走向大融合,而以網(wǎng)易等為代表的互聯(lián)網(wǎng)巨頭系在移動教育版圖將發(fā)揮越來越大的作用。

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    2017-09-18
    2017《中國移動教育行業(yè)研究報告》:網(wǎng)易云課堂注重學(xué)習效果
    近日,國內(nèi)知名咨詢研究機構(gòu)艾瑞發(fā)布了2017《中國移動教育行業(yè)研究報告》,報告指出,國內(nèi)移動教育行業(yè)飛速發(fā)展,移動教育的形式逐漸滲透到教育行業(yè)的各個細分領(lǐng)域,并逐漸形成了學(xué)前教育、K12應(yīng)試、高等教育、職業(yè)培訓(xùn)、語言學(xué)習以及素質(zhì)教育等六大細分領(lǐng)域。報告中,還對網(wǎng)易云課堂

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