近日,杭州市濱江區(qū)教育局與社區(qū)學院家長學校共同推出了《濱江區(qū)學校班級微信群公約(試行稿)》(以下簡稱《公約》),以加強學校班級微信群管理工作。

其中,對于教師合理發(fā)布信息的約定中,提出教師要有強烈保護學生個人隱私的意識,不得在群里公布學生成績排名(分數(shù))、優(yōu)劣對比、表揚少數(shù)等信息。

其實,早在2009年,浙江省出臺的《浙江省義務教育條例》中就提及,學校不得按照考試成績公布學生的排名。

在2018年12月由教育部等九部門所印發(fā)的《中小學生減負措施》第七條也規(guī)定,考試成績實行等級評價,嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績及排名。次年7月8日,國務院發(fā)布關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見中提出了同樣要求。

誠然,分數(shù)很重要,但是卻不是衡量一切的標準。然而,只重視應試能力、忽視孩子綜合素質培養(yǎng)的情況在中國卻依然極為普遍;在傳統(tǒng)的應試教學中,老師更側重于知識點和應試技巧的傳授,尤其是英語教學,一定離不開“三件套”:背單詞、學語法、題海戰(zhàn)術,從而忽略了語言是用來與人溝通的本質,盡管孩子可以取得優(yōu)異的考試成績,卻陷入不敢開口的“啞巴英語”泥潭中。

專注在線外教1對1的國內知名英語教育平臺阿卡索,致力于為中國孩子提供1對1的在線外教服務,為孩子打造全英文沉浸式學習環(huán)境,助力孩子英語聽說讀寫全面提升,為改變中國傳統(tǒng)意義上的應試教育、提高中國孩子的英語實際應用水平做出了積極的努力。

深耕在線少兒英語9年以來,阿卡索在課程產(chǎn)品上不斷研發(fā)和創(chuàng)新,打造多元化課程產(chǎn)品,以滿足不同學員的需求。從引進國外權威教材,與美國國家地理學習共同研發(fā)全新教材;到與熱門動漫IP“熊出沒”合作,并獲得“熊出沒”和“熊熊樂園”兩個IP的正版授權。阿卡索在產(chǎn)品的專業(yè)度和創(chuàng)新性上都邁出了新的探索與步伐,在教材中將“實用”與“有趣”結合于一體。

此外,為了讓中國孩子的英語能夠真正做到學有所用,阿卡索嚴格按照CEFR標準,自主研發(fā)推出了對標CEFR標準的專業(yè)課程——阿卡索國際認證少兒英語。配套課前測試、隨堂測試和階段測試等測試AOET,打造一個完整的學習與測試閉環(huán),幫助孩子在輕松有趣的氛圍中更高效完成階段性學習目標。

近年來,關于應試教育的爭論一直甚囂塵上,國內發(fā)達城市的學校教育也逐漸開始探索如何在“素質教育和應試教育”中取得平衡;對學生來說,片面追求分數(shù)的應試教育會逐漸讓其變成一個只會做題的“學習機器”。

在校外,教育培訓行業(yè)也在“應試+素質”的方向上進行探索,從少兒英語到數(shù)學思維,再到大語文,學科逐漸在素質化。授人以魚不如授人以漁,孩子只有掌握了學習的能力,養(yǎng)成了良好的學習習慣,才能真正學以致用,擁有過硬的綜合素質。

（免責聲明：本網(wǎng)站內容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網(wǎng)站對有關資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。
任何單位或個人認為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權或存在不實內容時，應及時向本網(wǎng)站提出書面權利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關文章源頭核實，溝通刪除相關內容或斷開相關鏈接。 ）