近日,混沌大學(xué)推出的《尋找1》活動(dòng),在全網(wǎng)刷屏了,微博、知乎、論壇、眾多新媒體大號(hào):“混知”“水木然”“Lifehack”熱議討論,引發(fā)眾多網(wǎng)友評(píng)論。

(網(wǎng)友討論《尋找1》截圖)

據(jù)悉,此次混沌大學(xué)《尋找1》活動(dòng),聚焦新鮮土壤中生長(zhǎng)起來(lái)的年輕一代,拍攝采訪了各領(lǐng)域的典型青年代表,試圖挖掘新鮮血液下的涌動(dòng)之泵,大膽尋找“1”。其中,有白領(lǐng)、有學(xué)生、有創(chuàng)業(yè)者、有網(wǎng)紅大V、有藝術(shù)從業(yè)者、青年投資人、甚至微商霸道總代和各類自由的靈魂。他們構(gòu)成了這時(shí)代里最典型的眾生相,探討什么是青年人高級(jí)存在方式和導(dǎo)向。同時(shí),混沌大學(xué)創(chuàng)始人李善友教授,公開親筆寫給創(chuàng)造者的一封信,激勵(lì)創(chuàng)造者,轉(zhuǎn)折之年,砥礪前行。

混沌大學(xué)《尋找1》,探討年輕人高級(jí)的存在方式和導(dǎo)向

混沌大學(xué)作為一所面向未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)大學(xué),一直致力于把哲科思維的薪火傳遞給中國(guó)的創(chuàng)新者,自2014年成立以來(lái),混沌大學(xué)以創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)案例和哲科思維貫穿的商業(yè)教育體系,以及獨(dú)特的26個(gè)創(chuàng)新思維模型+刻意練習(xí)學(xué)習(xí)方法,開創(chuàng)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新教育。同時(shí),擁有非常成功且受歡迎的《第一性原理》和《第二曲線》兩門創(chuàng)新學(xué)科體系。

此次混沌大學(xué)發(fā)起的《尋找1》活動(dòng),致力于探討什么才是年輕人高級(jí)的存在方式和導(dǎo)向,勇敢尋找“1”,1是什么?

90后創(chuàng)業(yè)者馬佳佳早就深諳“第一性原理”的深意,她說:“1”就是人生戰(zhàn)略。這個(gè)社會(huì)里,既有人在既有規(guī)則下搜集自己的勛章,也有人打破規(guī)則,創(chuàng)造新的角斗場(chǎng)。她洞察透徹:從探討組織到關(guān)注個(gè)體,是時(shí)代和文明的進(jìn)步。這屆年輕人,太擅長(zhǎng)在規(guī)則和創(chuàng)造之間的博弈。

《尋找1》紀(jì)錄片截圖內(nèi)容

千萬(wàn)粉絲網(wǎng)紅張沫凡的“1”,是獨(dú)立女性性格底層的動(dòng)力。能夠“一直火”,是她的驅(qū)動(dòng)力,并且不避諱自己的野心,敢于付出相應(yīng)努力。她踏上一個(gè)又一個(gè)風(fēng)口,抓住一個(gè)又一個(gè)紅利,走到今天,成為千萬(wàn)粉絲擁躉喜愛的大V。

《尋找1》紀(jì)錄片截圖內(nèi)容

混知?jiǎng)?chuàng)始人混子哥的1,是讓學(xué)習(xí)輕松一點(diǎn),以此為使命,用小白的方式解讀各領(lǐng)域知識(shí),通過圖文科普開啟民智。

《尋找1》紀(jì)錄片截圖內(nèi)容

“尋找1”的概念源于李善友教授的創(chuàng)新學(xué)科,其中最為經(jīng)典的幾堂課都在探討存在與使命的議題,探討一切創(chuàng)造和前行的原動(dòng)力。這個(gè)“1”是每個(gè)人都擁有,卻亟待尋找的內(nèi)核。是源頭之力,是這個(gè)時(shí)代最稀缺、最珍貴的生產(chǎn)要素。轉(zhuǎn)折之年,在中國(guó)社會(huì),混沌大學(xué)引發(fā)這樣一波討論生逢其時(shí)。

通過此次《尋找1》活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn),從前大眾認(rèn)知中“1”是稀缺的,而當(dāng)下,越來(lái)越多年輕人找到了“1”,成為了“1”。

李善友教授,公開親筆寫給創(chuàng)造者的一封信

混沌大學(xué)創(chuàng)始人李善友教授首次公開親筆寫給創(chuàng)造者的一封信,信中講述善友教授7年大課心旅程,轉(zhuǎn)折之年,鼓勵(lì)創(chuàng)造者們保持創(chuàng)新力,繼續(xù)追問意義。

我把自己多年困惑,多年積累的一個(gè)命題——

人,活著的意義是什么?

重新又拾了起來(lái)

或許,在此刻,探討這個(gè)問題

是一個(gè)合適的時(shí)機(jī)……

多年與中國(guó)創(chuàng)業(yè)者相伴

我深深愛著他們

中國(guó)人歷來(lái)都是最勤勞,最努力的一群人

創(chuàng)業(yè)者是個(gè)典型

奮斗、奔波、創(chuàng)造、創(chuàng)新

改變自己,改變世界

懷揣著或大或小的夢(mèng)想

——節(jié)選李善友《給創(chuàng)造者的一封信》

李善友教授曾說過,在一個(gè)涌現(xiàn)型組織里,創(chuàng)新將是自組織,自復(fù)制,自生長(zhǎng)的。定位于“中國(guó)創(chuàng)新力傳播者”的混沌大學(xué),希望用自身沉淀的創(chuàng)新智慧,賦能更多個(gè)體。據(jù)了解,6月25日-30日,混沌大學(xué)還將推出“特別一課”,屆時(shí),善友教授蒞臨直播間,為觀者講述7年大課心旅程,并帶來(lái)一套完整認(rèn)知商業(yè)世界的框架結(jié)構(gòu),幫助我們思考了解世界上最偉大的人的思考做事的底層能力,找到內(nèi)心篤定向前的堅(jiān)定力量。成為新生代中堅(jiān)力量的“1”員

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