十年樹木，百年樹人。我國自古就有尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)。古有圣人孔子周游列國傳師講道，今有教育屆大師葉企孫培養(yǎng)多位諾貝爾獎得主。時代雖然在發(fā)展，但老師在社會中扮演的角色卻越來越重要，在Soul，就有這樣一波年輕人，畢業(yè)后他們選擇老師這個光榮的崗位，在三尺講壇把從古至今流傳下來的育人精神傳承下去。

燕子是一名來自重慶的Souler，大學(xué)念法律系的她計劃畢業(yè)后進(jìn)入律師事務(wù)所工作。畢業(yè)前的寒假，一次偶然的機(jī)會，燕子被閨蜜拉來到一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)聘假期兼職英語老師。“本來我是不想去的，閨蜜說做一個假期可以賺好幾千塊，我就去了。沒想到我竟然在這里轉(zhuǎn)正了。”燕子說，當(dāng)她第一次站在講臺上時，看到臺下那一雙雙渴望知識的小眼神，感覺自己渾身充滿了能量。“我從來沒有想到過自己畢業(yè)后第一份工作會成為一名老師，而且做的那么開心，可能自己上輩子就是做老師的吧，雖然暫時不能做律師了，但是自己一點也不后悔。”

人生往往就是這樣，很多時候偶然中帶著必然，當(dāng)然，對于來自大連的SoulerKiKi來說，她的職業(yè)規(guī)劃就要更明晰一些。Kiki是一名標(biāo)準(zhǔn)的師范生，今年就要畢業(yè)的她打算先不留在大連工作。“我打算畢業(yè)后先去西部支教兩年，其實這個心愿在自己心里種下已經(jīng)很久了。既然這個草種下了，就肯定要把它拔掉。目前正在準(zhǔn)備申請的相關(guān)材料，希望可以早點通過，其實我們作為未來的老師，最最關(guān)心的還是教育群體的那塊短板，真心希望未來生活在偏遠(yuǎn)地方所有孩子能夠享受到城里學(xué)生一樣的教育環(huán)境。”

來自江蘇的蒙蒙是一名小學(xué)語文老師，參加工作三年以來，幾乎很少準(zhǔn)點下班回家。“語文雖然是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，但是近年來的重視程度越來越高，看看電視上的詩詞大會、成語大會就知道了，每一個孩子的作業(yè)都要仔細(xì)認(rèn)真批改。雖然作為老師來講，目前工作的壓力和來自家長的壓力都挺大的，但是自己一點也不后悔選擇老師這個職業(yè)，能把孩子們的基本功教好就是我最大的成就。”

人們都說，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師又是園丁，為年青一代傾注心力心血。而且隨著社會的發(fā)展，來自各方面的壓力對于老師來講也越來越大。不過這些對于優(yōu)秀的老師們來說都不算什么。在Soul上，這屆年輕的老師們也在用自己的努力傳承著前輩們的光榮傳統(tǒng)，Soul也不知不覺幫助把這股育人的芬芳傳遞給更多的年輕人。

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