因新冠肺炎疫情持續(xù)發(fā)展，多地暫停線下培訓活動，很多學校也都推遲開學，但這并沒有阻止住大家學習的腳步，學校都紛紛實行了停課不停學模式，不停學模式既是戰(zhàn)役情應急之舉，也是互聯網+教育的重要成果應用展示，那么如何利用互聯網和信息化教育資源為學生提供學習支持，真正的做到「停課不停教、停課不停學」呢?

視頻應用技術服務商獲得場景視頻(原CC視頻)在疫情期間開通了應急線上教學直播服務，服務了眾多線下機構快速將線下教學轉移到線上。目前，不乏包括北京四中網校、成公教育、立刻說、四川文軒、天學等眾多學校及培訓機構已經通過獲得場景視頻來的服務進行在線課堂教學及培訓。

北京四中網校

為了響應「停課不停學」的號召，北京四中網校組織開展線上教學復習工作，第一時間啟動了針對特殊時期的學校公益方案，為全國疫情而延緩開學免費開通在線智慧教學平臺和教學資源，目前已為眾多學校提供線上教學服務，學生們可以通過北京四中網校學習平臺在家學習。

在線學習期間，同學們都能按時完成聽課，并做好聽課筆記，直播間里，同學們積極踴的和老師互動，對問題精彩的分析與回答絲毫沒有因為時空的隔絕而遜色半分。“最開始學校通知上網課的時候，我以為只是單純的聽老師講，沒想到還可以與老師互動，在講課的過程中有些沒聽懂的部分就可以直接問老師，這樣也加深了記憶，跟在教室上課的感覺一樣”。

截至目前，北京四中網校的公益舉措已覆蓋了北京、寧夏、四川、廣東、山東、河南、天津、海南、河北、福建、廣西、山西、湖南、遼寧等多個區(qū)域。通過此次公益舉措，已有超過1000萬的學生獲益。

成公教育

除此之外，同樣面臨如何實現不停學問題的也包括線下的培訓機構。而成公教育作為一家國家公務員考試培訓機構，服務著大量學院，在疫情之前，成公教育只是進行線下授課，線上也僅僅是公開課，但疫情的突發(fā)讓成公教育不得不轉戰(zhàn)線上，他們快速總結經驗，第一時間與獲得場景視頻取得聯系，借助其云直播和云點播服務，快速的實現了線下到線上教學的轉型。

而成公教育的首次線上授課，也得到了學員們的良好反饋。“自從成公教育開啟線上授課后，我們就可以在家備考，不用擔心因為疫情而影響復習進度，老師在線上講解考點，我們也可以進行實時互動，體驗很不錯。”成公教育學員如是說。

備受點贊的北京四中網校直播平臺與成公教育直播培訓課，均得益于獲得場景視頻的支持，其以穩(wěn)定的直播技術和服務為保障，為學生們提供了良好的線上學習環(huán)境。截止到2月10日，獲得場景教育應急服務響應已超34,000家客戶，覆蓋8,360萬學員，直播觀看時長累計達到121,670,000個小時，最大在線并發(fā)達到8,350,000。

獲得場景視頻(原CC視頻)專注于視頻云服務領域15年，服務行業(yè)用戶超過140000+家，且教育行業(yè)占有率連續(xù)8年超70%，多年來專注于教育場景的打造，受到了眾多客戶的青睞與肯定。

三大產品優(yōu)勢詳解：

一鍵接入，操作簡單

? 獲得場景視頻具有學員管理、教師管理、多級子賬號等體系，可依照學校管理架構設置多賬號以及相應權限，將線下工作移至線上。

? 學生觀看直播不需要下載APP，同時支持公眾號、微信H5、小程序和瀏覽器等多種觀看方式，操作簡單，滿足學生的不同觀看需求。

? 老師開播同樣也很簡單，一臺電腦或者手機即可一鍵開播，操作非常簡單。

多種授課方式支持永久回訪

? 獲得場景視頻支持視頻直播、音頻直播、圖文直播、互動課堂、回放錄制等多種模式組合，滿足多元化內容傳播的需求。

? 多功能場景實現多種直播教學需求，不限場次并支持永久回放，學生可以隨時打開直播回放，便于復習鞏固。

多重加密、安全可靠

? 獲得場景視頻有多種功能權限設置可以滿足不同的使用場景需求，動端防錄屏，可以有效阻止市面上已知錄屏工具;動態(tài)水印可更好的進行作者版權保護、品牌傳播及內容定位。

? 自有知識產權的CCDRM視頻加密技術，針對視頻資源進行加密，使用者只有經過授權的播放器才可以播放，提高加密安全度，有效防止下載、盜鏈、錄屏等一系列視頻盜用的風險，最大程度保障視頻版權。

疫情期間，獲得場景視頻開啟了應急聯系電話，如有需要可以與其取得聯系。

獲得場景視頻應急聯系電話：400-993-9696

生成海報

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