11月14日，56歲的SOHO中國董事長潘石屹在他的微博上官宣自己要學Python，引起了全網(wǎng)熱烈討論。半個月后，他就在微博上宣布了自己已拜師12歲的編程貓學員左奕遠。

很多人好奇，左奕遠到底是何方神圣，能讓馳騁中國房產(chǎn)界56歲的地產(chǎn)大亨拜他為師?經(jīng)了解，我們才知道，潘石屹是在和編程貓將少兒編程教育帶到甘肅天水養(yǎng)正幼兒園的時候遇上了這位厲害的小學員。

由潘石屹捐建的甘肅省天水市養(yǎng)正幼兒園于1月8日舉行竣工典禮，在竣工典禮之前的開放日課堂上，潘石屹化身一名編程貓的學員，與30名潘集寨的孩子一起體驗了這堂他聯(lián)合編程貓給孩子們送去的編程課。

在課堂上，左奕遠用剛摘下的“潘蘋果”給天水的小伙伴做了一臺“水果鋼琴”。在主控盒里用編程寫上程序，利用人體和水果的導電原理，手指一碰到水果，觸發(fā)電位，蘋果鋼琴就能“唱歌”，這讓大多數(shù)第一次接觸到編程的孩子感到非常興奮，潘石屹也被這個編程作品驚艷到了，還用它給孩子們談了一曲《小星星》。

左奕遠和潘石屹

據(jù)了解，左奕遠不僅僅是編程貓的一名小學員，也是第十七屆全國NOC大賽一等獎得主。他從零基礎到拿到國際賽的一等獎，只花了不到兩年的時間。

在做完水果鋼琴之后，左奕遠還從潘石屹幫助甘肅鄉(xiāng)親們賣蘋果的事件出發(fā)，用編程解決了互聯(lián)網(wǎng)時代困擾他的一大問題——如何科學的給不同品種的蘋果定價，更好的賣出蘋果。

左奕遠僅僅用3分鐘就通過Python庫整理出了“潘蘋果”的價格體系，只要輸入關鍵詞，就能對比出不同商城、不同品牌蘋果的價格和優(yōu)劣。這讓56歲開始準備學習Python的潘石屹下定決心拜他為師，隨后便有了微博拜師這一事件。

很多人會羨慕這個孩子，年紀輕輕就獲得如此多的榮譽，還成為了一位地產(chǎn)大亨的老師。其實，正如潘石屹所說：“未來是人工智能的時代，只有我們掌握了計算機能聽懂的語言，機器才能聽我們的指揮。”左奕遠之所以獲得這些成就，在同齡人中脫引而出，得益于他快速的抓住了時代的風口，掌握了人工智能時代的利器。

早在95年的訪談紀錄片《喬布斯：遺失的訪談》中，蘋果創(chuàng)始人史蒂夫-喬布斯說過這樣一句話：“我覺得每個人都應該學習一門編程語言，因為學習編程教你如何思考。”扎克伯格也曾說：“編程已成為一項基本技能，每個人都該會。”

少兒編程，這項對國內大眾還稍顯陌生的概念其實早已風靡全球。據(jù)了解，全世界已24個國家將編程教育納入基礎課程體系。在美國，編程已進入幼兒園和中小學課堂，是備受歡迎的課程之一;在英國，編程被列入國家教學大綱，成為6-15歲孩子的必修課……

當人工智能時代呼嘯而來，編程作為人類對話人工智能的語言，已被國際社會視為孩子必須掌握的未來技能之一。

在中國，編程教育的發(fā)展也正在不斷加速。去年11月，編程貓與清華大學、教育部教育信息化技術標準委員會合作，制定了首個青少年編程能力等級標準;12月，2019年NCT全國青少年編程能力等級測試在北京、上海、廣州等全國19個考區(qū)開考。從聯(lián)合制定標準，到推行等級測試，都意味著編程教育正日益進入更加標準化、規(guī)范化的發(fā)展新階段。

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那么，編程貓又是如何推動編程教育行業(yè)發(fā)展的?2015年，秉承“為下一代提供更有價值的教育”初心，編程貓邁進少兒編程教育創(chuàng)業(yè)期。作為行業(yè)中起步較早的品牌，編程貓選擇了“堅持底層技術研發(fā)”，親研工具，打造行業(yè)壁壘，推動編程教育在中國的普及。

從通過搭建積木學習編碼邏輯的圖形化編程工具Kitten，到提供沉浸式創(chuàng)作空間的3D工具代碼島，再到專為幼兒提供的無字化小火箭編程和移動端編程工具Nemo，編程貓先后推出一系列趣味十足的創(chuàng)作工具，進一步擴寬了少兒編程學習的入口，讓更多孩子因為“趣味”，加入到學編程的隊伍中來。

源碼編輯器Kitten

從2019年開始，編程貓開啟下沉市場的發(fā)力，探索線上線下融合發(fā)展，希望借助“一塊屏幕”及背后的人工智能技術，將優(yōu)質的編程教育帶給三四線城市甚至偏遠地區(qū)的孩子，讓他們與大城市的孩子一樣同頻享受編程學習的快樂。與此同時，編程貓宣布啟動“百城千店”計劃，預計三年內在全國100座城市設立1000個編程學習中心，打通多元化的教學場景，覆蓋更多學生群體。

編程貓創(chuàng)始人兼CEO李天馳認為：“少兒編程不是一個新的知識體系，而是一種新的學習方式，它甚至可以賦能孩子其它學科的學習，幫助鍛煉解決問題的思維和能力。”

13歲的小學員悅程，就是一個很好的例子。為了減輕交易員爸爸的工作量，他用自己在編程貓學到的編程知識，開發(fā)出了一套Python小程序，將爸爸原先兩個小時的工作縮短到幾分鐘。

還有更多學習編程的孩子，從同齡伙伴中脫穎而出。比如小小年紀就登上了百度開發(fā)者大會與業(yè)界大佬暢談的袁翊閎、11歲拿下支付寶offer的萬海妍、8歲不到就設計了視覺障礙輔助系統(tǒng)的趙一舟，因為出色的編程技能，他們還登上了CCTV。

袁翊閎參加2018百度開發(fā)者大會

在中國，還有3147萬名像他們一樣的小學員，借由編程學習中培養(yǎng)起的思維能力與創(chuàng)新能力，他們開始自己動手設計小游戲、小程序去解決現(xiàn)實生活中遇到的問題。

學編程的孩子不僅僅是站在了時代的風口，有著不可限量的未來，更能用手中的代碼去解決實際的問題，更好的應對未來的生活。在未來，他們會成為積極的知識建構者，借助編程把一個個像鉆石一樣閃光的想法變成了可觸的現(xiàn)實。

人工智能的時代背景下，“編程”無疑是新的機遇。不是不學編程的孩子就沒有未來，而是懂編程的孩子會擁有更多的可能性。他們選擇了時代，實際上是時代選擇了他們。

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