最近在知乎上頻頻看到一類帖子《通往成功的道路上有沒有捷徑?》，下面部分回帖網(wǎng)友“紛紛搖頭”。那么一個(gè)人走向成功到底是否有捷徑呢?于學(xué)生而言，其實(shí)一個(gè)好的老師，就是他成功路上的捷徑。名師教學(xué)有道，對于傳道授業(yè)解惑自有一番深刻獨(dú)到的見解，跟著好老師，學(xué)生不但能夠?qū)W到知識技能，還能夠在名師人格魅力的熏陶下，完善自身人格。

古有唐代文學(xué)家韓愈在《師說》一文中深刻的闡述了老師的重要性，“所謂師者，傳道授業(yè)解惑也”，就是這個(gè)道理!現(xiàn)今社會(huì)人才競爭激烈，孩子和家長都十分青睞實(shí)驗(yàn)小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué)，希望能夠得到名師點(diǎn)撥提點(diǎn)?？芍^從古至今，人們從沒減少追求名師的熱情，因?yàn)?ldquo;名師更易出高徒”。

據(jù)美國哥倫比亞大學(xué)的H·乍克曼教授調(diào)查，在1972年以前獲得諾貝爾物理、化學(xué)、生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)金的92名美籍科學(xué)家中，有48人曾是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的學(xué)生、博士后研究生或助手。名師就是一面奪目的旗幟，吸引著弟子們?nèi)プ汾s、超越，名師的專業(yè)權(quán)威和卓越的能力給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)模范，這是一種人才鏈與人才群體崛起中的師承作用的現(xiàn)象。

名師對于孩子的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要，那么對學(xué)生和家長而言，該從何處求名師呢?名師難求，讀書郎卻給孩子們提供了這樣的渠道，清華北大哈佛大學(xué)的名師“面對面”帶孩子上課。

讀書郎的在線課程——雙師直播課有7大教育專家坐鎮(zhèn)，分別是家庭教育專家劉勇赫，語文學(xué)科專家董德松和陳延軍、數(shù)學(xué)學(xué)科專家常毓喜和李朝山、英語學(xué)科專家范存智和Giff Searls，都是各學(xué)科的專業(yè)權(quán)威人才。

劉勇赫老師曾是湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》的教育顧問，是80后親子教育專家。董德松老師是黃岡教育科學(xué)研究院院長，黃岡中學(xué)教學(xué)校長。陳延軍老師是北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級教師，中央人才領(lǐng)導(dǎo)小組的國家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才。常毓喜老師是北京四中數(shù)學(xué)特級教師。李朝山老師是河北衡水中學(xué)的特級教師。范存智老師是北大附中特級教師，教務(wù)主任。Giff Searls是原新東方“魔法學(xué)校”校長，原EF英孚教育集團(tuán)成都教務(wù)部長，曾為全球首富比爾·蓋茨執(zhí)教。

讀書郎外教老師全部畢業(yè)于世界名校——哈佛大學(xué)，主講讀書郎哈佛外教直播課，《學(xué)霸說》課程的老師全部來自中國排名前列的高端學(xué)府——清華大學(xué)和北京大學(xué)。其余課程的主講老師也是985、211大學(xué)本科、碩士畢業(yè)。主講老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、通過讀書郎競聘-篩選-培訓(xùn)-試講層層測試，選拔出的名師。

讀書郎建設(shè)中西合璧的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，只希望給1-9年級中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，為他們的學(xué)習(xí)之路保駕護(hù)航、助力少年們的未來。

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