2019年12月19日，北京市私立匯佳學(xué)校和微軟舉辦的“微軟旗艦學(xué)校項(xiàng)目”簽約儀式圓滿成功。微軟亞太區(qū)教育行業(yè)總經(jīng)理 Larry Nelson先生、匯佳教育機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)王志澤先生等領(lǐng)導(dǎo)出席簽約儀式，現(xiàn)場(chǎng)簽署了“微軟旗艦學(xué)校”授權(quán)協(xié)議。匯佳學(xué)校正式加入“微軟旗艦學(xué)校”，落地微軟在中國(guó)地區(qū)旗艦學(xué)校項(xiàng)目。

隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、5G等新技術(shù)的崛起，各個(gè)行業(yè)的數(shù)字轉(zhuǎn)型進(jìn)程不斷加速，在2018年，國(guó)家出臺(tái)的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》徹底打破了教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的僵局，讓教育行業(yè)有了明確的IT建設(shè)方向。

北京市私立匯佳學(xué)校創(chuàng)建于1993年，是國(guó)內(nèi)最早的國(guó)際文憑組織(IBO)成員校，集小學(xué)、初中、高中一貫制、中外籍學(xué)生同校就讀的寄宿兼走讀制學(xué)校，學(xué)校一貫堅(jiān)持“新型、高品位、國(guó)際化”的辦學(xué)理念，是目前北京市規(guī)模最大、歷史最悠久的私立學(xué)校之一。匯佳致力于成為一所完全教育的生態(tài)學(xué)校，使每個(gè)有差異的學(xué)生都能得到最好的發(fā)展與成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)他們的習(xí)慣和適應(yīng)未來的能力，突出雙語雙文化，提供真正的國(guó)際化教育。

對(duì)于科技如何賦能“未來課堂”，匯佳和微軟分別分享了自己的觀點(diǎn)。

Larry Nelson

微軟亞太區(qū)教育行業(yè)總經(jīng)理

作為世界級(jí)的科技巨擘，微軟一直走在科技創(chuàng)新和應(yīng)用的前沿。微軟亞太區(qū)教育行業(yè)總經(jīng)理Larry Nelson表示：

微軟作為一家以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的科技公司，一直期望能夠充分運(yùn)用資金、技術(shù)等優(yōu)勢(shì)給予教育領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型和改革以大力支持，從而推動(dòng)教育行業(yè)升級(jí)。匯佳學(xué)校作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的先行者，微軟十分看重此次同匯佳學(xué)校簽署的“微軟旗艦學(xué)校”深度合作項(xiàng)目，在合作中微軟會(huì)將落地實(shí)施多種先進(jìn)的教育創(chuàng)新技術(shù)，切實(shí)推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

王志澤

匯佳教育機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)

北京市私立匯佳學(xué)校校長(zhǎng)

作為一所擁有26年IB教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際學(xué)校，匯佳在多年的實(shí)踐中積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。匯佳教育機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)王志澤先生表示：

自匯佳1993年建校以來，尊重與呵護(hù)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展一直是核心的辦學(xué)理念。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校以創(chuàng)新為基因，不斷吸收、接納新鮮事物的力量進(jìn)行迭代。無論是正在建設(shè)的新校區(qū)“未來空間”，還是持續(xù)討論的“未來課堂”，或者是本次與微軟的深度合作，它們本質(zhì)都是相同的：關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全人教育，培養(yǎng)面對(duì)未來的人才。

繼簽約微軟創(chuàng)新學(xué)校之后，此次匯佳選擇與微軟再度合作，引入微軟旗艦學(xué)校項(xiàng)目，加快學(xué)校教育改革和數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。

Gary John McDonald

北京市私立匯佳學(xué)校高中DP生物和TOK教師IB高級(jí)考官和評(píng)審官

Gary John McDonald 先生向大家展示了匯佳 IBDP 的生物課堂，并以此為藍(lán)本指出“未來課堂”的本質(zhì)是全人的教育。課堂需要從文化理解力、批判性思維、創(chuàng)造力、溝通與合作能力幾個(gè)維度來培養(yǎng)面向未來的人才。

朱藝蒙

匯佳11IB校友

麻省理工學(xué)院(MIT)研究生

匯佳校友代表朱藝蒙和大家分享了麻省理工學(xué)院、哈佛這樣頂級(jí)學(xué)府的學(xué)生特質(zhì)，以及它們對(duì)教育和人才的理解。她認(rèn)為投入、專業(yè)、自律、勇于探索是這些院校學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校的課堂鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展出獨(dú)特個(gè)性、敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這些都與匯佳的教育理念頗為相似。

圓桌討論環(huán)節(jié)

在此項(xiàng)目中，雙方將進(jìn)行更為緊密、深度的合作，旨在借助微軟領(lǐng)先的新型科技數(shù)字化教育平臺(tái)，整合各方教育教學(xué)資源，通過大數(shù)據(jù)及個(gè)性化行為分析，為學(xué)生提供更精準(zhǔn)和定制化的個(gè)性化學(xué)習(xí)課程與評(píng)估，努力創(chuàng)建一個(gè)適合每個(gè)學(xué)生的愉悅、創(chuàng)新、高效的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，賦能每一個(gè)學(xué)生。

雙方正式簽約

“微軟旗艦學(xué)校”，讓教育轉(zhuǎn)型付諸實(shí)踐。學(xué)校在建設(shè)階段就開展深入合作。在具體落實(shí)方面，微軟將指派專門的人員，與新校區(qū)建設(shè)團(tuán)隊(duì)密切合作，全程參與新校區(qū)的智慧化校園建設(shè)、新校區(qū)的 HUB 空間設(shè)計(jì)、IT 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理、未來課堂等多方面建設(shè)，直至新校區(qū)最終落成。

“微軟旗艦學(xué)校”是深入理解微軟教育轉(zhuǎn)型框架并將其理念轉(zhuǎn)化落地。從學(xué)校理念，教學(xué)方式，智能環(huán)境，技術(shù)架構(gòu)等方面微軟進(jìn)行咨詢和指導(dǎo)，將先進(jìn)的教學(xué)理念滲入學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)，整體協(xié)同轉(zhuǎn)型升級(jí)。匯佳將把傳統(tǒng)校務(wù)向云上遷移，使用微軟教育云應(yīng)用實(shí)現(xiàn)智慧教育，云端協(xié)同教學(xué)，數(shù)據(jù)分析。MR混合現(xiàn)實(shí)課堂帶來創(chuàng)新的未來技術(shù)的教學(xué)方式和體驗(yàn)，面向不同年齡段的人工智能課程和產(chǎn)品形成與大學(xué)課程連貫的知識(shí)體系。

我們相信，此次匯佳學(xué)校與微軟公司的跨界合作，將探索出教育與科技融合的多種方向，幫學(xué)生更好面對(duì)未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。未來，微軟還將不斷整合自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)、教育資源和新型教育模式，通過為師生打造現(xiàn)代化的教學(xué)體驗(yàn)，促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，深化教育改革，讓教育行業(yè)更好地適應(yīng)數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，共迎教育發(fā)展未來!

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