藝人之所以能夠成為公眾人物，最重要的意義是他的公眾形象能為這個社會帶來正面的價值。自《爸爸去哪兒》播出以來，"村長"李銳的形象一直深入人心，即便暫未錄制這一節(jié)目，他依舊經(jīng)常與孩子們在一起，他會帶著城市的孩子，去農(nóng)村呼吸最新鮮的空氣，品嘗最純正的食材，他會帶著農(nóng)村的孩子，坐上飛機(jī)看看繁華的城市，看看偉大祖國科研的成果。
（為孩子準(zhǔn)備豐盛午餐后，孩子們?yōu)槔钿J點贊）
2019中國的年輪，既鐫刻著新中國成立70周年，也銘記著澳門回歸祖國20周年。今天，澳門各界人士歡聚一堂，李銳與56民族悟空一起共賀這一盛事，作為優(yōu)必選首席內(nèi)容官，李銳希望把56個民族的濃濃祝福帶給澳門，一場有AI的公益活動也在此時同步啟動。在這個特別的日子，"村長"李銳帶著一群特殊的孩子們?nèi)サ搅税拈T。
（李銳與56民族悟空齊唱《七子之歌》）
（李銳與身著少數(shù)民族服裝的悟空喜迎澳門回歸20年）
（澳門大三巴燈光秀）
說起去澳門的緣由，還得從李銳發(fā)起的"跟著村長去支教"開始，作為戶外節(jié)目和親子節(jié)目的優(yōu)秀主持人，李銳有有很多機(jī)會與節(jié)目組去往全國各地踩點，而他們?nèi)サ牡胤?，多?shù)是偏遠(yuǎn)山區(qū)，憑著早年錄制《晚間新聞》的敏銳直覺，李銳希望能夠通過媒體的力量盡可能幫助他們，而不是讓這些地方僅僅成為一個節(jié)目取景地。
（李銳與陳銘家訪，孩子對"村長爸爸"戀戀不舍）
有時候，真人秀錄制加踩點的時間有大半個月，這個過程中，李銳與這些山里的孩子成為了很好的朋友，由于多數(shù)是留守兒童，孩子們都管他叫"村長爸爸"，孩子們希望這個城市里來的"大明星"，能夠像爸爸一樣守護(hù)著他們成長，錄完離開后，李銳與這些孩子常常書信往來，孩子們漸漸會在書信中表達(dá)自己的夢想，"當(dāng)宇航員、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)教師、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)工程師……"雖然在偏僻的農(nóng)村，他們都有著無限廣闊的夢想。
"不忘初心、牢記使命"，李銳始終把著八個字放心上，一個好的節(jié)目，不是光看收視率多少，而是真正能夠為這個社會帶來正能量，一個好的主持人，不是口若懸河，而是需要用自己的影響力為這個社會出一份力。他希望通過自身的呼吁，能為貧困山區(qū)的孩子帶來一些優(yōu)質(zhì)的教育資源，他發(fā)起"跟著村長去支教"計劃，讓體育明星、主持明星、影視明星、教育專家紛紛加入，協(xié)同AI助教——悟空機(jī)器人，用AI和知識，為山區(qū)的孩子們上一堂課。
（李銳與應(yīng)采兒一起在湘西龍山）
（杜海濤與AI機(jī)器人悟空一起上課）
陸毅、應(yīng)采兒、王威、楊威、陳銘、杜海濤、張倫碩、薛來等明星都紛紛加入了"跟著村長去支教"，在海拔七百米，被被崇山峻嶺包圍的重慶市開州區(qū)巖水中心小學(xué)為向往科技孩子們帶來科學(xué)課堂；在山路崎嶇，民風(fēng)淳樸的湖南湘西花蘭村教學(xué)點為羞于表達(dá)的孩子帶來語言課程……這些地方，都是經(jīng)過李銳多次踩點，與孩子親密交流，從而設(shè)計出適合孩子的課程，他們呼吁更多人加入到支教的隊伍之中。
（李銳介紹他的小助手：教育機(jī)器人悟空）
大山深處的冬天更是天寒地凍，風(fēng)雨凄凄，給孩子們上完一堂堂精彩的課后，看著孩子用長滿凍瘡的小手做各種科學(xué)實驗，放學(xué)需要在冷風(fēng)中獨自行走幾公里山路才能到家，他們幾乎都是留守兒童，父母在外打工，一年幾乎才回來一次，每每想到這里，李銳心疼不已。
這些年，不論是支教還是公益，不管是農(nóng)村還是城市，李銳都結(jié)識了太多的"小"朋友，他推掉了無關(guān)緊要的節(jié)目錄制，沉下心來想為孩子做點事，他決定，在寒冷冬天帶著孩子們?nèi)夂蚴孢m的大城市走走，看看在外打工的父母，順便實現(xiàn)孩子的科學(xué)夢。
（李銳在澳門為孩子們踩點）
在工作的間隙，李銳前往大灣區(qū)踩點，他去到深圳，為孩子帶來最頂尖的科技產(chǎn)品；他去到廣州，為孩子聯(lián)系名揚四海的廣州科學(xué)中心；他去往澳門，在澳門回歸20年之際，帶著孩子們看看不一樣的繁華。李銳認(rèn)為，不管出身如何，每一個孩子都是祖國的未來和希望，他們渴望看看祖國的繁榮與科技的美好。
留守兒童的父母，多數(shù)都在廣東打工，李銳帶著幾個特別的留守兒童率先前往廣州。孩子們脫下厚厚的棉襖，他們驚嘆，原來中國這么廣闊，原來中國的高鐵這么發(fā)達(dá)，短短幾小時，就到了一個與山里的溫度天差地別的城市。
（向佐、李銳、何猷君在廣州科學(xué)中心迎接孩子們的到來）
當(dāng)聽到"跟著村長去支教"要去他們的城市，兩位赫赫有名的好友加入了支教教師的隊伍——何猷君、向佐，他們早已在廣州科學(xué)中心等候孩子們的到來，他們與父母一起，在廣州科學(xué)中心感知現(xiàn)代科技的魅力。
山里的孩子有時候連戶口都找不到，李銳不辭辛苦為孩子們辦下澳門通行證，緊接著把孩子帶到了"蓮花寶地"澳門，與澳門同胞同慶澳門回歸祖國20周年。李銳告訴孩子，照中國傳統(tǒng)，男子二十，謂之弱冠，回歸20年，這是澳門最有意義的"成年禮"，很榮幸，能夠與你們一起見證，希望你們在成年之際，也能夠像如今的澳門一樣，蒸蒸日上，自強(qiáng)不息。
（孩子們換上華麗的服裝，與李銳、何猷君、向佐玩轉(zhuǎn)澳門）
在澳門，李銳、何猷君、向佐用一個特殊的方法，向孩子們展示了科技的魅力。在孩子們都愛玩的超級游樂園——澳門冒險王國，李銳身穿國王的服裝，向佐、何猷君則變身華麗王子，教育機(jī)器人悟空變身AI小助教，孩子們化身超級勇士，換上衣服、穿上盔甲，通過人工智能、VR、AI等科學(xué)知識應(yīng)用，在這個大型城堡中將科技融入游戲，在玩樂的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)，原來科學(xué)能夠創(chuàng)造這么多神奇的事物，這是只有這群孩子才有的待遇，李銳用他自己創(chuàng)意與資源，為孩子們解鎖不一樣的玩法。
（悟空化身AI助教，孩子們答對問題即可通關(guān)）
李銳、向佐、何猷君帶著孩子與澳門青少年一起玩耍、交流，他們一起品嘗最好吃的葡撻，一起坐上威尼斯人的小船，一起登上美麗的澳門塔，李銳為孩子們培養(yǎng)起了自信，他們熱情的邀約澳門小朋友，去看看湖南湘西的風(fēng)景，那里有重巒疊嶂的張家界，有山水如畫的紅石林，有田園牧歌的十八洞村。兩岸的孩子匯聚一堂，對于澳門青少年是一次生動的國情教育，也讓孩子們了解到，無論相隔多遠(yuǎn)，兩岸都有無法割舍的民族情緣。
"我們和每一個孩子一樣，都是追夢人，當(dāng)我們自己取得了一點點小成就之后，能夠幫助他們實現(xiàn)一些些小夢想，就是最幸福的事。"李銳如是說。"其實，當(dāng)帶著山里孩子們?nèi)サ桨拈T，感受澳門回歸20年的歡慶，看到他們與澳門朋友相處得如此融洽，這是最好的民族融合，有可能為他們的未來埋下了一顆小小的種子，這顆種子會生根，會發(fā)芽，會成就一番遠(yuǎn)大理想，將來的某一天，他們也許會和他們的父母一樣，為大灣區(qū)、為中國，貢獻(xiàn)出一份巨大的力量，這何嘗不是一種自我夢想的實現(xiàn)呢？"每每想到這里，李銳都會更加堅定將"支教"這件事干下去的信心。
- 蜜度索驥：以跨模態(tài)檢索技術(shù)助力“企宣”向上生長
- 為什么年輕人不愛換手機(jī)了
- 柔宇科技未履行金額近億元被曝已6個月發(fā)不出工資
- 柔宇科技被曝已6個月發(fā)不出工資 公司回應(yīng)欠薪有補(bǔ)償方案
- 第六座“綠動未來”環(huán)保公益圖書館落地貴州山區(qū)小學(xué)
- 窺見“新紀(jì)元”，2021元宇宙產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇“廣州啟幕”
- 以人為本，景悅科技解讀智慧城市發(fā)展新理念
- 紐迪瑞科技/NDT賦能黑鯊4 Pro游戲手機(jī)打造全新一代屏幕壓感
- 清潔家電新老玩家市場定位清晰，攜手共進(jìn)，核心技術(shù)決定未來
- 新思科技與芯耀輝在IP產(chǎn)品領(lǐng)域達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系
- 芯耀輝加速全球化部署，任命原Intel高管出任全球總裁
免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請進(jìn)一步核實，并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時，應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。
