9月25日下午，微博上被一段小學(xué)生“表白”視頻刷屏了。原來(lái)這是在成都市三圣鄉(xiāng)菜市場(chǎng)演出的一場(chǎng)別開生面的快閃。

?多位?學(xué)?把水果和硬件編程?紅板連接起來(lái)，通過代碼把?果變成樂器演奏《我和我的祖國(guó)》。70周年華誕，別致悅耳的演奏，稚嫩嘹亮的童聲，讓駐足觀看的市民在煙火氣十足的菜市場(chǎng)中不由地哼唱起來(lái)。

孩子們還? Rap 唱響對(duì)新中國(guó)成立70周年的深情表白：“?科技，玩不玩得來(lái)?這場(chǎng)?果派，是我們對(duì)祖國(guó)的愛!愛，不是說(shuō)說(shuō)就 OK了，去做個(gè)編程的創(chuàng)客，??吃?的看客，歡迎外國(guó)友?來(lái)做客，讓世界看到我們的硬核!”真情實(shí)感的告白讓現(xiàn)場(chǎng)再次爆發(fā)起歡呼與掌聲，現(xiàn)場(chǎng)所有人揮舞國(guó)旗的場(chǎng)景不僅感染了全場(chǎng)，也讓隔著屏幕的觀眾心潮澎湃。

日常生活里常見的?果，卻能在計(jì)算機(jī)編程下變身樂器，實(shí)現(xiàn)?樂的演奏。這件在很多成年?看來(lái)都覺得很困難的事情，卻是西瓜創(chuàng)客在線少?編程的基礎(chǔ)課程。

據(jù)了解，除快閃外，西瓜創(chuàng)客還將面向其百萬(wàn)用戶推出國(guó)慶特刊課，?少?編程模擬實(shí)現(xiàn)在線閱兵，為孩子種下愛國(guó)心與軍人夢(mèng)的種子。此前，??創(chuàng)客更順應(yīng)時(shí)事政策，推出了“垃圾分類?作戰(zhàn)”的編程專題課，希望能夠從?培養(yǎng)孩?的環(huán)保意識(shí)，并通過少?編程學(xué)習(xí)如何去解決?活中遇到的實(shí)際問題，共吸引了 12 萬(wàn)?學(xué)?參加學(xué)習(xí)并做出了相關(guān)作品。“我們希望?少?編程釋放每?個(gè)孩?的創(chuàng)造?，?不是單純學(xué)習(xí)編程技能，這也是??創(chuàng)客不命名為“??編程”的原因。”??創(chuàng)客創(chuàng)始?肖恩說(shuō)。

CCTV 10 科教頻道《講述》系列節(jié)目對(duì)西瓜創(chuàng)客的報(bào)道提到：“通過線上教學(xué)的方式，世界各地的孩子們被聯(lián)系起來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)與解決生活中的問題。在未來(lái)，當(dāng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能經(jīng)濟(jì)成為經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)，編程會(huì)在每個(gè)領(lǐng)域被用到。”

教育細(xì)分領(lǐng)域中當(dāng)之無(wú)愧的“風(fēng)口”，過去短短數(shù)年間，在政策鼓勵(lì)、資本涌入、用戶需求上升等多重因素疊加組合的刺激下，少兒編程已成為了當(dāng)前國(guó)內(nèi)最火熱的教育賽道之一。國(guó)家相繼出臺(tái)了政策，推進(jìn)編程教育的發(fā)展。2017 年 7 ?國(guó)務(wù)院《新?代??智能發(fā)展規(guī)劃》提出了“三步?”的戰(zhàn)略?標(biāo)，宣布舉全國(guó)之?在 2030 年搶占??智能全球制?點(diǎn)。2019 年 3 ? 13 ?，教育部發(fā)布了《2019 年教育信息化?絡(luò)化安全?作要點(diǎn)》，提出全?啟動(dòng)中?學(xué)?信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)，并且要推動(dòng)??智能課程的鋪設(shè)，逐步推?編程教育。

??智能時(shí)代的來(lái)臨對(duì)?才提出的新需求，家?對(duì)于孩?未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)?產(chǎn)?的焦慮意識(shí)，都強(qiáng)化了對(duì)編程教育的需求。少?編程賽道中已經(jīng)吸引 200 多家企業(yè)?逐，未來(lái) 5 年市場(chǎng)規(guī)模或達(dá)到 300 億元。近期，??創(chuàng)客宣布獲得由新東?教育?化產(chǎn)業(yè)基?領(lǐng)投，賽富投資基?和泛海投資跟投，現(xiàn)有股東紅杉資本中國(guó)基?、經(jīng)緯中國(guó)、百詞斬追加投資，價(jià)值 1.5 億??幣的 B 輪美元融資。

在政策助推、國(guó)際資本看好的大環(huán)境下，隨著國(guó)內(nèi)少?編程教育逐漸普及，??創(chuàng)客希望能培養(yǎng)孩?們發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能?，幫助孩?認(rèn)識(shí)??、改變??，認(rèn)識(shí)世界、改變世界。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，正如?學(xué)?們向祖國(guó)表?時(shí)所唱的，“歡迎外國(guó)友?來(lái)做客，讓世界看到我們的硬核!”

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