近年來(lái),教育逐漸由事業(yè)向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變。民間辦學(xué)、校外辦學(xué)正在為社會(huì)各階層日益分層的教育消費(fèi)需求提供多樣化的助益,與公辦教育合力,構(gòu)成現(xiàn)代教育體系的全新形態(tài)。
從最近國(guó)辦提出“支持社會(huì)資本進(jìn)入基于互聯(lián)網(wǎng)的教育培訓(xùn)等新興服務(wù)領(lǐng)域”,到《民辦教育促進(jìn)法》、《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》等一系列國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量規(guī)范辦學(xué)政策的出臺(tái);再到隨著大數(shù)據(jù)廣泛應(yīng)用、人工智能算法演進(jìn)等技術(shù)的進(jìn)步對(duì)教育行業(yè)的助推,都正在從深度和廣度上影響教育行業(yè)的發(fā)展。
據(jù)多鯨資本預(yù)測(cè),原來(lái)傳統(tǒng)學(xué)校的管理將隨著教育行業(yè)商業(yè)規(guī)律的引入而變得更加豐富和復(fù)雜,單純教育規(guī)律下的管理理念和運(yùn)營(yíng)模式已不能滿(mǎn)足當(dāng)下的發(fā)展需要。教育機(jī)構(gòu)不再只是單純的教與學(xué)的關(guān)系,而演變成一種更為復(fù)雜的內(nèi)外部關(guān)系網(wǎng),從原來(lái)簡(jiǎn)單的二元關(guān)系轉(zhuǎn)變成具有不同層次的行業(yè)生態(tài)系統(tǒng),教育機(jī)構(gòu)在新形勢(shì)下正面臨一系列市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、效率提升以及協(xié)同發(fā)展的問(wèn)題。
基于此,由深受歡迎的教育信息化綜合服務(wù)提供商校寶在線主辦、首個(gè)聚焦教育服務(wù)的產(chǎn)業(yè)大會(huì)——SEE 教育服務(wù)共建大會(huì)即將于8月23、24日兩天在杭州云棲小鎮(zhèn)召開(kāi)。會(huì)議聯(lián)合了產(chǎn)業(yè)鏈上下游的各界合作伙伴,教育監(jiān)管部門(mén)、行業(yè)專(zhuān)家、教育學(xué)者、資深從業(yè)者近3000人共同參與,以期呈現(xiàn)對(duì)中國(guó)教育發(fā)展的不同思考,以精彩的觀點(diǎn)碰撞與趨勢(shì)解讀,推動(dòng)教育服務(wù)的加速進(jìn)步。
立于平臺(tái) 校寶的教育SaaS之路緣起
不同于其他教育科技企業(yè)對(duì)教育組織內(nèi)教學(xué)環(huán)節(jié)的互聯(lián)網(wǎng)化改造,校寶在線很早就以“推動(dòng)教育服務(wù)加速進(jìn)步”為使命,開(kāi)始專(zhuān)注于對(duì)教育組織教務(wù)環(huán)節(jié)的改造和提升。
教育行業(yè)信息化的普遍現(xiàn)狀是:校外教培市場(chǎng)大而分散,新東方好未來(lái)兩個(gè)巨頭加起來(lái)也只占據(jù)了不到10%的市場(chǎng)份額,顆粒小而分散的教培機(jī)構(gòu)占據(jù)了90%以上的長(zhǎng)尾市場(chǎng),教務(wù)工作常年依賴(lài)“word excel 微信”三件套;而校內(nèi)的信息化建設(shè)卻在學(xué)校間形成一個(gè)個(gè)“信息孤島”。教育急需通過(guò)數(shù)字化、云端化,流轉(zhuǎn)打通行業(yè)的用戶(hù)畫(huà)像和運(yùn)營(yíng)畫(huà)像,進(jìn)而向更高效的教育管理和高質(zhì)量的個(gè)性化教育發(fā)展。
2014年,校寶就將目光投向B端,開(kāi)始以教育SaaS為切入口,服務(wù)于教育行業(yè)廣泛的教育組織。校寶在線董事長(zhǎng)兼CEO張以弛曾指出,自彼時(shí),校寶的定位就不止于教育信息化公司,而是以產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的思路來(lái)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)了。
如今,校寶在線的To B服務(wù)已經(jīng)為超過(guò)80000個(gè)教育品牌實(shí)現(xiàn)了信息化管理,為廣泛的教育組織解決招生、教學(xué)、教務(wù)、財(cái)務(wù)等全方位運(yùn)營(yíng)及管理難題,推出了校寶學(xué)校管理系統(tǒng)、校寶1 Course、校寶秀、校寶家、校寶學(xué)院、校寶智慧校園、校寶收銀寶、校寶安心保、校園寶等數(shù)款產(chǎn)品,服務(wù)覆蓋了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及K12全日制學(xué)校。
定位于產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的校寶,深耕教育SaaS,卻并不止步于此。2018年,隨著C端流量紅利的吃緊,行業(yè)目光開(kāi)始轉(zhuǎn)向B端產(chǎn)業(yè),“To B”經(jīng)濟(jì)拉開(kāi)大幕,校寶也加快了自己面向教育組織的服務(wù)升級(jí)。
深入平臺(tái) 校寶以“連接”、“賦能”延伸服務(wù)
歷經(jīng)數(shù)年建設(shè),當(dāng)為教育組織的“覆蓋”、“提效”積攢了足夠的行業(yè)勢(shì)能,校寶的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)凸顯,開(kāi)始探索更多“連接”、“賦能”的組織形式,嘗試整合并改造產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈。
2018年,校寶正式對(duì)外發(fā)布了S2B的平臺(tái)戰(zhàn)略,宣布更進(jìn)一步用金融服務(wù)、內(nèi)容服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)等增值服務(wù)為機(jī)構(gòu)全方位賦能。
經(jīng)過(guò)近兩年的發(fā)展,校寶在金融增值服務(wù)的布局已日趨完善,整合并改造了教育+金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈,聯(lián)合銀行、保險(xiǎn)、螞蟻金服等眾多跨界伙伴,先后搭建起針對(duì)學(xué)校和教培機(jī)構(gòu)的收銀、保險(xiǎn)、分期服務(wù),為超過(guò)一萬(wàn)家教育組織提供了普惠金融服務(wù);
內(nèi)容服務(wù)上,“校寶學(xué)院”匯集了諸多行業(yè)名師,是十萬(wàn)余名校長(zhǎng)值得信賴(lài)的線上學(xué)習(xí)平臺(tái);“校董研修班”更是聚集了一線專(zhuān)家對(duì)教育政策的趨勢(shì)解讀、教育同行對(duì)最佳實(shí)踐的分享,成為深受校長(zhǎng)喜愛(ài)的線下交流平臺(tái);
營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)上,校寶先后推出的招生工具“校寶秀”、營(yíng)銷(xiāo)及廣告工具“全民拼課”,都不同程度地緩解了教育組織的招生、廣告難題。
校寶作為產(chǎn)業(yè)平臺(tái)的強(qiáng)整合、強(qiáng)議價(jià)能力正在凸顯。SEE 教育服務(wù)共建大會(huì),正是校寶牽頭搭臺(tái),對(duì)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)各參與方、建設(shè)者、供應(yīng)鏈伙伴的一次召集,對(duì)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)多方共建展開(kāi)的深入探討。
齊聚大會(huì) 教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈加速整合
本次SEE教育服務(wù)共建大會(huì),共有超過(guò)2000家教培機(jī)構(gòu)和全日制學(xué)校代表參與,其中既有南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、杭州源清中學(xué)等傳統(tǒng)名校的校長(zhǎng)代表,也有來(lái)自海亮、博實(shí)樂(lè)等頂尖教育集團(tuán)的專(zhuān)家,更有好未來(lái)、樂(lè)高教育等國(guó)內(nèi)教育巨擘的高層、名師助陣;
同時(shí),包括民辦教育協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教育學(xué)家、資深媒體人等近百位教育大咖也將匯聚于此,帶來(lái)多場(chǎng)關(guān)于中國(guó)教育的政策解讀和觀點(diǎn)激蕩;數(shù)十家教育產(chǎn)業(yè)鏈上的合作伙伴:阿里巴巴、平安保險(xiǎn)、螞蟻金服、阿里云等行業(yè)翹楚也將分享他們作為跨界伙伴,針對(duì)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的生態(tài)展開(kāi)的賦能探索和落地成果。
本次大會(huì),是校寶聯(lián)合與會(huì)各方,從與校寶共建信息化、成果斐然的學(xué)校和教培機(jī)構(gòu),到協(xié)作共贏的產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)伙伴,再到民辦教育協(xié)會(huì)、教育學(xué)家和媒體大咖,合力呈現(xiàn)的一幅教育組織由點(diǎn)及面突破進(jìn)化、上下游產(chǎn)業(yè)密切聯(lián)動(dòng)、各方力量推動(dòng)前行的教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)全景圖;也是校寶帶領(lǐng)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)加速進(jìn)步、再次升級(jí)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)平臺(tái)的有力注腳。
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