2019年7月29日，由教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心主辦的《智慧學習工場2020建設標準》發(fā)布會圓滿舉辦，出席此次會議的有教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心主任陳鋒、教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心創(chuàng)新發(fā)展處處長劉志敏、教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心創(chuàng)新發(fā)展處副處長王麗萍以及相關行業(yè)領導。
發(fā)布會上，陳鋒主任介紹了《智慧學習工場2020建設標準指引》的設計思路與主要內容，他指出，產教融合正在上升為國家制度安排，重塑創(chuàng)新鏈、重構教育鏈、產業(yè)鏈、重建價值鏈將成為產教融合深化的三大方向。隨后，劉志敏處長就智慧學習工場下步實驗的基本考慮做了詳細介紹。他表示，目前，智慧學習工場已經在學科專業(yè)集群、新型大學、企業(yè)基地、園區(qū)和綜合實驗區(qū)等多個層面開展了多重類型的創(chuàng)新型實驗，并取得了良好的成效。未來還將開展更多教育現代化創(chuàng)新發(fā)展的試驗區(qū)，以推進智慧學習工場的建設。
此外，會上還舉行了智慧學習工場戰(zhàn)略合作簽約儀式。
作為全球素質教育領域最大的互聯(lián)網企業(yè)，VIP陪練受邀出席會議，并在政企戰(zhàn)略合作伙伴的見證下，與教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心進行了戰(zhàn)略合作簽約。此舉標志著政、企專業(yè)領域深度合作正式開啟，雙方將通過智慧學習工場布局與建設，共同支持音樂教育的合作課題、研究以及學生多元化發(fā)展培養(yǎng)，共建師資建設、教研內容等多項提高老師教學質量的合作，以推進音樂教育事業(yè)的發(fā)展。
作為教育行業(yè)從業(yè)者，教研一直以來都是VIP陪練的核心，“保證教研質量才能保證好服務質量”，據VIP陪練創(chuàng)始人兼CEO葛佳麒介紹，2018年11月，VIP陪練聯(lián)合百所高校音樂院校成立妙克藝術人才基地，并投入6000萬成立基金，共同探索音樂教育的研究和學生全面發(fā)展的課題，將國內外優(yōu)秀的音樂教育理念，通過這些高校的不斷研究，輸出出來，既普惠到二三線的音樂類學校，也在VIP陪練的服務中不斷加入新的環(huán)節(jié)，幫助每一位孩子，讓每一次練琴都有價值。至今，VIP陪練和全國超過150所音樂類高等院校建立了深度合作，覆蓋了約30個省市自治區(qū)直轄市。
近年來，國家政府對素質教育事業(yè)的發(fā)展也是大力扶持，出臺了一系列利好政策，以推進素質教育行業(yè)高質量發(fā)展。十九大報告特別提出了要 "發(fā)展素質教育"，今年暑期，教育部等六部門印發(fā)了《關于規(guī)范校外線上培訓的實施意見》，對于拓寬綜合素質，加強藝術類、體育類的培訓活動持鼓勵態(tài)度。
素質教育多次受到國家重視，有關美育、藝術教育等內容，成為大學課程、中高考改革的重要方向。隨著新生代父母對子女綜合能力的愈發(fā)重視，尤其是在“互聯(lián)網+教育”的政策指引下，滿足用戶碎片化學習需求的在線素質教育市場持續(xù)火熱，催生出諸多細分領域的行業(yè)標桿，VIP陪練便是其中的典型企業(yè)，至今已發(fā)展成為在線教育的領跑者。
據了解，VIP陪練提供真人在線一對一樂器陪練服務，以“真人陪練”、在線互動方式，解決了琴童家長在指導孩子練琴時，面臨的缺乏時間、精力與專業(yè)技能這一難點，解放了家長。目前平臺已開通鋼琴、小提琴、手風琴、古箏這四項樂器。經過多年發(fā)展，VIP陪練服務的國家近100個，每天有500多個城市的用戶接受陪練課程，其學員每周課程數量從最初的0.8節(jié)增至2.8節(jié)，現發(fā)展為全球最大的在線音樂教育服務平臺。
新時代背景下，中國教育業(yè)面臨新挑戰(zhàn)，用戶更加注重個性化教育、個性化發(fā)展。這就需要企業(yè)通過新技術的應用，使得滿足個性化需求成為可能，這對在線教育運用新技術、新模式也提出更高的要求。
教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心主任陳鋒在會上表示，人類對更美好教育的追求、新技術的集群突破、學習方式的轉變這三種力量正在驅動教育形態(tài)的深度變革，智慧學習工場正是在適應變革的新形勢下，做出的重大戰(zhàn)略創(chuàng)新。
作為音樂陪練行業(yè)的佼佼者，VIP陪練此次與教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心的聯(lián)合，將開啟深度合作，在教育改革創(chuàng)新的關鍵時刻，雙方共同支持院校建設智慧學習工場，通過課程、教師資源導入，人才培養(yǎng)模式重構，技能評價與認定體系建設、以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，促進院校音樂教育專業(yè)集群發(fā)展，學生應用與實踐能力提升，助力中國音樂教育產業(yè)發(fā)展。
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