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    在線教育3.0+時代 如何提升技術(shù)競爭力推動實時互動場景創(chuàng)新?

    近年來,在線教育市場的火熱有目共睹。2018年以來,隨著互動直播技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展,在線教育進(jìn)入3.0+時代,互動直播課堂成為在線教育的主流模式,催生一大批在線教育的獨角獸企業(yè)。這種模式下,老師和學(xué)生的距離進(jìn)一步縮短,而能夠讓師生在線上實現(xiàn)近乎面對面溝通的背后,正是實時音視頻技術(shù)的推動。

    7月11日,聲網(wǎng)Agora在線教育行業(yè)實時音視頻解決方案媒體溝通會在北京舉辦,溝通會以“教育未來,聲網(wǎng)已來”為主題,向業(yè)內(nèi)媒體展示了聲網(wǎng)在線教育實時音視頻解決方案8大場景的全面升級以及背后的技術(shù)創(chuàng)新。

    在線教育3.0+時代 如何提升技術(shù)競爭力推動實時互動場景創(chuàng)新?

    在競爭日益激烈的3.0+時代,在線教育企業(yè)在實時互動課堂中如何快速搞定延遲、卡頓等互動體驗中的技術(shù)問題,將更多精力投入到產(chǎn)品和用戶中?以及如何在個性化需求越來越強(qiáng)的未來建立自身核心優(yōu)勢?聲網(wǎng)也給出了答案。

    借助第三方專業(yè)技術(shù)服務(wù),提升教學(xué)體驗

    在線教育在國內(nèi)已經(jīng)發(fā)展了很多年,如何提升學(xué)生和老師、學(xué)生和學(xué)生的互動性,是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一,尤其在互動直播課堂上,穩(wěn)定的實時互動體驗的變得更為重要。

    大多數(shù)產(chǎn)品互動體驗一般,一方面是因為,在線教育實時互動的技術(shù)門檻高,研發(fā)團(tuán)隊很難快速上手,導(dǎo)致產(chǎn)品更新迭代速度慢;另一方面,在市場競爭的高壓之下,很多在線教育企業(yè)把精力投入到獲客和營銷上,時常忽略對產(chǎn)品和研發(fā)的打磨。

    而利用成熟的第三方技術(shù),有利于企業(yè)降低研發(fā)人力和試錯成本,在保證在線教育實時互動質(zhì)量的前提下,將更多的精力專注到業(yè)務(wù)、產(chǎn)品及運營上,因此在資源有限的情況下,教育企業(yè)可以選擇在實時音視頻技術(shù)上更專業(yè)的聲網(wǎng)提供的解決方案。

    聲網(wǎng)Agora在線教育行業(yè)產(chǎn)品總監(jiān)仇媛媛表示,聲網(wǎng)早就實現(xiàn)了在線教育互動課堂4大基礎(chǔ)場景——1V1、小班課、互動大班課和雙師課堂,并且在今年實現(xiàn)了互動體驗的全面升級,為在線教育企業(yè)提供更穩(wěn)定、更高質(zhì)量、更低延時、更強(qiáng)互動的實時課堂服務(wù)。

    在談到技術(shù)創(chuàng)新時,聲網(wǎng)Agora首席音視頻RTC專家陳功指出,聲網(wǎng)通過自建的全球虛擬實時通信網(wǎng)絡(luò)SD-RTN™、自主研發(fā)的音視頻編解碼器和網(wǎng)絡(luò)傳輸策略等獨家技術(shù)手段,做到在實時音視頻過程中異常網(wǎng)絡(luò)波動自適應(yīng)、60%抗丟包、AI降噪、網(wǎng)內(nèi)傳輸接近專線質(zhì)量等領(lǐng)先技術(shù)水平,實現(xiàn)全球網(wǎng)絡(luò)覆蓋,保證了全球范圍內(nèi)實時音視頻的穩(wěn)定傳輸。

    抗丟包能力是影響實時互動課堂上課體驗的重要因素。據(jù)了解,聲網(wǎng)的實時音視頻解決方案可以做到60%視頻抗丟包、80%音頻抗丟包,此數(shù)據(jù)是業(yè)界領(lǐng)先水平。

    實時音視頻的延時情況也是影響互動體驗的一個重要環(huán)節(jié),聲網(wǎng)的解決方案可以將學(xué)生在觀看老師視頻時的延時控制在1s以內(nèi),互動時低至50ms,甚至在連麥時做到幾乎無感知的切換。同時,聲網(wǎng)也是行業(yè)內(nèi)首家能夠?qū)⒌脱訒r方案做到百萬人大頻道的平臺。能夠滿足在線教育企業(yè)對專業(yè)的第三方音視頻技術(shù)的需求。

    在線教育3.0+時代 如何提升技術(shù)競爭力推動實時互動場景創(chuàng)新?

    下沉三四線城市,進(jìn)軍藍(lán)海市場

    在線教育行業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,投資熱潮不斷的同時,競爭也越來越激烈,尤其是一二線城市已經(jīng)進(jìn)入紅海市場。目前,在線教育行業(yè)正在面臨著從一二線城市向三四線藍(lán)海市場轉(zhuǎn)移的大趨勢,用戶下沉已成為諸多在線教育企業(yè)戰(zhàn)略計劃中出現(xiàn)的高頻詞。

    然而,下沉市場看似是藍(lán)海市場,競爭尚未呈現(xiàn)白熱化,但互動直播課堂想進(jìn)入三四線城市仍然面臨很多挑戰(zhàn)。比如,三四線城市網(wǎng)絡(luò)狀況差,設(shè)備機(jī)型適配難等問題。

    聲網(wǎng)的解決方案可以有效解決以上問題。仇媛媛稱,聲網(wǎng)自建的全球虛擬實時通信網(wǎng)絡(luò)SD-RTN™,在全球擁有超過200個數(shù)據(jù)中心,可覆蓋不同城市、不同運營商網(wǎng)絡(luò),能滲透到大量學(xué)生集中的三四線城市,連接各地的老師和學(xué)生,讓學(xué)習(xí)可以隨時隨地發(fā)生,同時,還能保證穩(wěn)定傳輸和互動質(zhì)量。

    除此之外,仇媛媛強(qiáng)調(diào),設(shè)備兼容性好也是聲網(wǎng)解決方案的一大優(yōu)勢,聲網(wǎng)適配了6000+款機(jī)型,并進(jìn)行性能優(yōu)化,讓中低端機(jī)型也能流暢進(jìn)行高清音視頻互動。

    尋求創(chuàng)新應(yīng)用場景,滿足個性化需求

    未來,在線教育市場規(guī)模的進(jìn)一步增長,必將會依賴于在線教育技術(shù)的迭代更新和個性化教育的普及。因此,線上直播互動課堂需要更多元化的應(yīng)用場景來滿足個性化教育的需求。對此,仇媛媛介紹,聲網(wǎng)實時音視頻解決方案也推出4大創(chuàng)新場景——游戲化教學(xué)、在線音樂教學(xué)、AI互動課堂、超級小班課,能夠為在線互動課堂提供更豐富的教學(xué)體驗,實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)與個性化的平衡。

    在游戲化教學(xué)場景中,聲網(wǎng)的獨家解決方案,讓教學(xué)內(nèi)容以動畫、游戲等更有趣味性的方式來展現(xiàn),尤其針對少兒類產(chǎn)品,能更好吸引學(xué)生的注意力,提升投入度,達(dá)到更好的教學(xué)效果;

    在在線音樂教學(xué)這一對音質(zhì)要求極高的場景下,聲網(wǎng)推出的音樂場景降噪算法,保證音樂不失真,同時48KHz采樣率、128kbps碼率還原高音質(zhì)效果,滿足音樂教學(xué)的特殊場景;

    除此之外,AI互動課堂正逐漸成為資本關(guān)注的熱點,聲網(wǎng)的AI互動課堂方案能夠滿足千人千面的要求,該場景既能規(guī)模化利用老師資源,又能提供個性化的教學(xué)體驗;

    超級小班課場景借鑒了視頻會議里的breakout room功能,將大班進(jìn)行分組,小組學(xué)習(xí)討論,符合TBL的教學(xué)理念,既不浪費教師資源,又能滿足個性體驗。據(jù)了解,目前很多SAAS軟件還不能支持超級小班課模式,而已經(jīng)有包括AirCourse愛課在內(nèi)的很多客戶基于聲網(wǎng)SDK實現(xiàn)了這一場景。

    據(jù)悉,聲網(wǎng)Agora是全球?qū)崟r音視頻開創(chuàng)者,擁有超過20萬開發(fā)者,每年的實時音視頻使用分鐘數(shù)超過1000億。除在線教育行業(yè)外,聲網(wǎng)的解決方案在社交、直播、游戲行業(yè)的使用中占據(jù)很大份額,并持續(xù)賦能滲透到民生、政務(wù)、醫(yī)療、金融、物聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)。

    聲網(wǎng)Agora服務(wù)的全球客戶包括小米、陌陌、斗魚、Unity、完美世界、阿里游戲、The Meet Group(美國最大的婚戀社交平臺)、Hike Messenger(印度“微信”)、musical.ly(北美短視頻平臺)、LisPon(日本二次元音頻社區(qū))、Stager Live(日本直播平臺)等。

    極客網(wǎng)企業(yè)會員

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    2019-07-15
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