?隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，傳統(tǒng)的課外輔導(dǎo)模式越來越難以滿足學(xué)生的個(gè)性化課外輔導(dǎo)需求，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展催生了很多優(yōu)質(zhì)的在線教育平臺(tái)。如今，在線教育行業(yè)已是一片紅海，如何突出重圍?重點(diǎn)在于優(yōu)質(zhì)的外教師源。

雖然現(xiàn)下大部分機(jī)構(gòu)都宣稱自家是百分百歐美外教，但是“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，家長(zhǎng)們身處行業(yè)外，無法了解辦學(xué)機(jī)構(gòu)的詳細(xì)信息，更是無法辨別真假外教以及有無資質(zhì)辦學(xué)或假資質(zhì)，只能通過朋友介紹或者廣告宣傳進(jìn)行選擇?，F(xiàn)在英語外教培訓(xùn)市場(chǎng)魚目混珠、外教質(zhì)量良莠不齊，由于外教老師的走俏，很多機(jī)構(gòu)便以次充好。因此鑒別外教的真假就顯得格外重要了。如何辨別外教真假?當(dāng)然是看教學(xué)資質(zhì)內(nèi)涵。

在我國(guó)，外國(guó)的語言教學(xué)人員屬于B類外國(guó)專業(yè)人才，在華教學(xué)需要“國(guó)際英語教師資格證書”， 中國(guó)外專局主要認(rèn)可TESOL和TEFL兩種英語資格證書。因此有無TESOL/TEFL證書,已經(jīng)成為在線教育業(yè)界衡量外教是否具備教學(xué)資質(zhì)和能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

雖然說兩種證書都被外專局認(rèn)可，但是從含金量來說，TESOL更高。TESOL是世界上英語教育領(lǐng)域最權(quán)威的證書,由TESOL協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)(大學(xué)院校)認(rèn)證并頒發(fā)，是全球公認(rèn)的ESL(教授英語為第二語言)教師職業(yè)資格證書，其技術(shù)水準(zhǔn)代表了英語教學(xué)技能的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

目前，在歐美各國(guó)，含金量較高的證書頒發(fā)機(jī)構(gòu)有：國(guó)際對(duì)外英語教師協(xié)會(huì)(TESOL IA)頒發(fā)的TESOL證書和英國(guó)圣三一學(xué)院(Trinity College)的Cert TESOL，以及一些知名大學(xué)頒發(fā)的TESOL證書等，這些機(jī)構(gòu)頒發(fā)的TESOL證書可以在全球范圍內(nèi)從事英語作為第二外語教學(xué)使用。

市場(chǎng)上默認(rèn)通過至少120小時(shí)學(xué)習(xí)的TESOL證書課程培訓(xùn)才符合標(biāo)準(zhǔn)。但是由于TESOL證書的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)至今沒有統(tǒng)一的國(guó)際規(guī)范，很多國(guó)內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)所宣稱的TESOL證書完全達(dá)不到120小時(shí)，因此用戶一定要認(rèn)準(zhǔn)一些在世界范圍內(nèi)有一定知名度、較為權(quán)威和有影響力的“機(jī)構(gòu)”組織頒發(fā)的TESOL證書。

目前，縱觀整個(gè)國(guó)內(nèi)在線教育市場(chǎng)，只有國(guó)內(nèi)老牌在線教育機(jī)構(gòu)阿卡索敢宣稱所有外教已完成100%的TESOL資格認(rèn)證，所有外教均為持證上崗。

據(jù)悉，阿卡索已與英國(guó)官方權(quán)威外教認(rèn)證機(jī)構(gòu)Ascentis達(dá)成了戰(zhàn)略合作，阿卡索教師的TESOL資格證是和Ascentis聯(lián)合頒發(fā)的。Ascentis是一個(gè)英國(guó)國(guó)家級(jí)別的頒證授予機(jī)構(gòu),由英國(guó)OFQUAL(The Office of Qualifications and Examinations Regulation,即英國(guó)資歷及考試評(píng)審局)監(jiān)管,因而其認(rèn)證的TESOL證書是受英國(guó)政府監(jiān)控、符合全球標(biāo)準(zhǔn),且極具國(guó)際權(quán)威性的證書。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)下消費(fèi)者們?cè)谶x擇在線教育機(jī)構(gòu)的考量占比中，優(yōu)質(zhì)師源起到了決定性的作用，甚至高于50%。由此可見，若是想在在線教育的紅海中突出重圍取得一席之地，師資的重要性不言可喻，正本溯源，需要從外教源頭保證外教的質(zhì)量。在當(dāng)前的外教市場(chǎng)上，相比學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)的核查，外教的教學(xué)資格證是最好證明。歸根到底，教資證代表的就是教學(xué)質(zhì)量，外教持有TESOL證，足以證明有經(jīng)過相關(guān)的教學(xué)技能與專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，經(jīng)過考核并合格，是有教學(xué)技能的。教學(xué)質(zhì)量影響品牌口碑，因此未來各大機(jī)構(gòu)需要在教學(xué)質(zhì)量上下功夫，贏得消費(fèi)者的認(rèn)可與信任，才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，最終促使行業(yè)的往良性的方向持續(xù)發(fā)展。

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