隨著信息技術(shù)的發(fā)展和移動設(shè)備的普及，在線教育成為緩解教育資源緊張問題的方式之一。根據(jù)最新發(fā)布的《全國中小學(xué)生在線學(xué)情分析報告》顯示，在線教育平臺在為學(xué)生“減負增效”上表現(xiàn)出顯著優(yōu)勢。其中，51.2%的學(xué)生非常同意使用在線教育平臺可以減少作業(yè)壓力。65.2%的學(xué)生認為在線教育平臺可以減輕心理壓力;58.2%的學(xué)生認為在線教育提升了其學(xué)習(xí)興趣。

由此可見，在線教育對孩子的學(xué)習(xí)與成長提供了有效“減負增效”的平臺，也讓孩子提升了學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動力。以在線少兒英語DaDa為例，自成立之初起，DaDa便堅持為用戶提供有質(zhì)有效的在線英語課程。DaDa堅持專屬一對一在線教育模式，由專屬外教負責(zé)孩子主修課學(xué)習(xí)，形成教師與學(xué)生的“雙固定”教學(xué)模式，師生之間的情感連接也由此升溫。

2019年6月，DaDa正式將一對一在線課程升級為DaDa國際學(xué)校課程(英文DaDa IC課程)，并在全平臺正式上線。全新的DaDa IC課程不僅對標國際學(xué)校課程體系，并新增40%英文原版閱讀演說課程、升級AI智能測評體系，為用戶提供更為優(yōu)質(zhì)的在線課程體驗。

具體來講，DaDa IC課程是遵循CEFR(歐洲語言共同框架體系)語言要求、按照國際學(xué)校英文課程體系、參考中國中小學(xué)英語新課標學(xué)習(xí)要求，并由全新升級國際權(quán)威出版社“培生出版社”監(jiān)制的朗文小學(xué)英語2.0(Primary Longman Express 2nd)的DaDa在線課程。與此前相比，DaDa IC課程便特別新增了英文字母認讀、自然拼讀、詞匯特訓(xùn)核心課程，升級語法句型、短文篇章重點課程，助力孩子聽、說、讀、寫技能的全面提升。

DaDa IC課程新增牛津大學(xué)出版社監(jiān)制的牛津閱讀樹DaDa精讀演說在線課程( Oxford Reading Tree BCK)，以及培生出版社監(jiān)制的趣鼠系列DaDa泛讀研討在線課程(Mice Series)。DaDa IC課程堅持資深外教一對一在線教學(xué)模式，通過新增80,000字的英文原版精讀演說訓(xùn)練，幫助DaDa 學(xué)員直達Lexile國際藍思閱讀指數(shù)575L到820L，即達到托?？荚嚨?0-90分能力值或雅思考試6分能力值，英文閱讀量可媲美同年齡段的英美學(xué)生。

更為重要的是，DaDa IC課程全面升級AI教學(xué)評測系統(tǒng)，在中國獨家首發(fā)美國藍思聽力提供的精準英文聽力測評報告，實現(xiàn)預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)和評測的全程智能分析，精準評測DaDa學(xué)員英文發(fā)音標準度、流利度、開口率與互動率，為每一位DaDa學(xué)員打造完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)體系。

未來，在具備發(fā)展?jié)摿Φ脑诰€教育行業(yè)中，DaDa將堅持自身教學(xué)理念、產(chǎn)品、技術(shù)與服務(wù)的優(yōu)勢，不斷提升在線課堂教學(xué)效果與質(zhì)量，通過提升自身教學(xué)水平來賦予孩子未來更多可能，并促進在線教育行業(yè)向?qū)I(yè)化、國際化不斷邁進。

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