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    學(xué)霸君1對(duì)1,始終堅(jiān)持教育的初心

    對(duì)孩子的教育始終是當(dāng)代人最重視的要素之一,只有培養(yǎng)了人才,家庭甚至是整個(gè)國(guó)家才可以更加強(qiáng)大。隨著國(guó)人對(duì)教育重視的與日俱增,中國(guó)市場(chǎng)也悄悄發(fā)生了一些變化:很多機(jī)構(gòu)都逐步完善了教學(xué)、教研、服務(wù)和管理,一方面家長(zhǎng)們都很開(kāi)心,因?yàn)榻逃袠I(yè)在這兩年確實(shí)進(jìn)步很大,教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量有了顯著的提高;另一方面快速升級(jí)產(chǎn)品和服務(wù)的機(jī)構(gòu)發(fā)展也非常迅速,沒(méi)有進(jìn)行升級(jí)的傳統(tǒng)補(bǔ)課班就會(huì)面對(duì)被淘汰的危險(xiǎn)。

    學(xué)霸君1對(duì)1 唯有深度打磨才能呈現(xiàn)精品

    學(xué)霸君1對(duì)1作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線一對(duì)一輔導(dǎo)品牌,致力于幫助中小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),擴(kuò)散學(xué)習(xí)思維,并跟隨市場(chǎng)的腳步升級(jí)自身產(chǎn)品。學(xué)霸君1對(duì)1運(yùn)用智能本和智能筆的創(chuàng)新技術(shù),獨(dú)創(chuàng)遠(yuǎn)程教學(xué)同步批改的全新學(xué)習(xí)體驗(yàn),以互動(dòng)直播的形式實(shí)現(xiàn)百分百“面對(duì)面”授課,進(jìn)而大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

    學(xué)霸君1對(duì)1,始終堅(jiān)持教育的初心

    學(xué)霸君1對(duì)1深知: 在線教育的教研是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,唯有深度打磨才能呈現(xiàn)精品。學(xué)霸君1對(duì)1應(yīng)用獨(dú)創(chuàng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)真人在線互動(dòng),塑造真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景。采用國(guó)際領(lǐng)先的智能硬件技術(shù)——智能筆和智能本,實(shí)現(xiàn)了師生可視化同步書(shū)寫(xiě)、批改,讓教學(xué)突破時(shí)空限制,省時(shí)高效。同時(shí)也可保存電子課堂筆記,由此形成學(xué)情分析報(bào)告,有效管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并據(jù)此定制針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,做到精準(zhǔn)分析,大幅度提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

    學(xué)霸君1對(duì)1 堅(jiān)持教育的初心

    學(xué)霸君1對(duì)1怎么樣?學(xué)霸君1對(duì)1為每位學(xué)生配備了課程規(guī)劃老師,專業(yè)定位學(xué)生水平。課程教研老師,不斷研究考點(diǎn)、開(kāi)發(fā)適合學(xué)生的個(gè)性化課程;學(xué)習(xí)管理老師,及時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反饋教學(xué)效果、管理學(xué)習(xí)情況。學(xué)霸君一方面?zhèn)€性化推送題目、優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑、降低學(xué)生切換題型思路的啟動(dòng)成本、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)外,另一方面用自適應(yīng)來(lái)改善學(xué)習(xí)方法。用更有針對(duì)性的教學(xué)策略提升練習(xí)效果,治療“拖延癥”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等。

    學(xué)霸君1對(duì)1,始終堅(jiān)持教育的初心

    有業(yè)內(nèi)人士指出:中國(guó)的傳統(tǒng)線下教育深受孔子“學(xué)而時(shí)習(xí)之”思想的影響,老師把知識(shí)點(diǎn)一遍又一遍地教給學(xué)生,要求學(xué)生通過(guò)不斷地復(fù)習(xí)背誦,使之成為終身不忘的記憶。這種教學(xué)方式對(duì)于傳統(tǒng)的人文經(jīng)典教育是有效的,但對(duì)于現(xiàn)代自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的教育而言,其弊端顯而易見(jiàn):學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)普遍比較扎實(shí),但也因此束縛了思想和思維,喪失了培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的機(jī)會(huì)。

    學(xué)霸君1對(duì)1堅(jiān)持教育的初心,注重學(xué)習(xí)結(jié)果,更注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維與感受,學(xué)霸君1對(duì)1注重培養(yǎng)中國(guó)青少年的多種綜合能力,逐漸幫孩子實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展,最終達(dá)到更好地教育效果。

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    2019-03-13
    學(xué)霸君1對(duì)1,始終堅(jiān)持教育的初心
    對(duì)孩子的教育始終是當(dāng)代人最重視的要素之一,只有培養(yǎng)了人才,家庭甚至是整個(gè)國(guó)家才可以更加強(qiáng)大。

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