課堂是進行教育教學(xué)的主陣地。我們處在信息的時代，課堂教學(xué)需要注入更多新的元素，使之煥發(fā)新的活力，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，由傳統(tǒng)的“認知型、灌輸型、封閉型、統(tǒng)一型”向“視、聽、說”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。

本人運用101教育PPT備授課軟件進行英語教學(xué)，通過視聽結(jié)合、圖文并茂的多媒體資源，以及將知識點化繁為簡的學(xué)科工具，增強學(xué)生對抽象知識點的理解與感受力，從而打造高效課堂，幫助學(xué)生更好地吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。

接下來就從自己的經(jīng)驗說說，我是如何運用101教育PPT進行英語教學(xué)的。

一、營造語言環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

英語作為一門語言來學(xué)，離不開真實的語言環(huán)境。書本上雖有對話，有插圖，但卻是無聲的，單純的讀、練引不起學(xué)生多大興趣，我們必須給學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，讓他們?nèi)ジ兄７?，練說。

?老師們可以通過以下兩種手段，利用PPT課件營造良好的英語環(huán)境及氛圍：

1. 英語對話動畫。動畫能夠較好地展示出語言場景，可愛有趣的畫面也能激發(fā)學(xué)生的好奇心，吸引學(xué)生的注意力。

2. 真人英語對話視頻或英文電影片段。學(xué)生能夠通過視頻中展示出的真實生活情景，明白英語語句的使用場景、語音語調(diào)，繼而學(xué)會模仿，嘗試交流，培養(yǎng)英語語感。

在101教育PPT里，點擊右側(cè)工具欄里的“多媒體”，就可以輕松找到課程章節(jié)相對應(yīng)的動畫、視頻資源，并可一鍵插入PPT。

部分動畫資源具有自定義、互動等功能，老師可以根據(jù)需求選擇“快進/暫停動畫”、“開/閉字幕”、“角色扮演”等等，為教學(xué)形式提供了更多選擇，而不再是單純的“看動畫”。而在視頻資源里，提供了大量電影、動畫片視頻學(xué)習(xí)材料。其中不僅包含了英語對話內(nèi)容，還有目標學(xué)習(xí)單詞的注釋和講解。

二、突出教學(xué)重點，分散教學(xué)難點

“詞匯卡”是英語老師們經(jīng)常使用的教學(xué)工具，我也經(jīng)常利用101教育PPT“學(xué)科工具”里的“詞匯卡”工具解決教學(xué)中的重難點問題。在集合了N種功能的強大“詞匯卡”工具里，可以向?qū)W生們展示單詞的音標、發(fā)音、釋義、變形形式、詞組、例句，以及單詞的相關(guān)圖片或視頻。在單詞教學(xué)過程中，只需要調(diào)用一個“詞匯卡”工具，就能多維立體地展示知識重點，老師備課變得簡單了，上課也輕松了。

說到練習(xí)，書本上關(guān)于對話和重點句的練習(xí)材料非常多?？墒菃渭兊募堎|(zhì)練習(xí)展示形式單一、乏味平淡，對于學(xué)生來說并沒有吸引力。老師們不妨把練習(xí)題加入到PPT：PPT上可以有圖片、音頻、視頻等多樣化素材，播放時既有動作又有聲音，比平時做的習(xí)題展示更豐富，更能吸引學(xué)生注意力。 甚至于，可以在101教育PPT的“新建習(xí)題”里，建立各式各樣的游戲型題型，如：連連看、選詞填空、猜詞游戲、記憶卡片等等，在游戲的形態(tài)里完成針對性的課堂練習(xí)。學(xué)生既能掌握重難點， 又能培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。

三、101教育PPT使用感受

在運用101教育PPT授課時經(jīng)常會有這樣的感受：整節(jié)課信息量大，學(xué)生積極性高，參與性強，課堂效率高。平時對英語不感興趣的同學(xué)都能認真聽，模仿并積極張嘴讀和說。尤其是精講和習(xí)題結(jié)合，比平時練習(xí)量多了很多，學(xué)生的感受是能聽懂、掌握一些英語方面的知識，學(xué)習(xí)興趣及自信心都有了提高。

在制作課件過程中，教師的信息意識不斷加強，從而考慮到哪些知識內(nèi)容適合多媒體展現(xiàn)，師生如何交互，從而確定哪種設(shè)計方案更適合自己的需要。通過制作、運用多媒體課件，會對自身的教學(xué)實踐進行反思。在運用101教育PPT過程中，教師會對自身的信息素養(yǎng)得到了提高，對教學(xué)設(shè)計有了更深刻的認識。

文 | 廖瑞欣

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