每個人在社會生活中都扮演著不同的角色,而對于一些優(yōu)秀者來說,更是因為具備優(yōu)秀的特質,常?;燠E在不同的行業(yè),扮演著各種重要的角色,只為盡情展現著自己的無限能力,努力創(chuàng)造最大的價值,造福于社會。
眾所周知,吉利董事長李書福是一位成功的企業(yè)家。在他的帶領下,吉利汽車經歷短短20多年的發(fā)展,已經成為了在全球汽車產業(yè)中影響力最大的中國本土企業(yè)。但我們所不熟知的是,他還是一名優(yōu)秀的教育家。
吉利北京學院
以人為本,造車育人相輔相成
“中國制造,及格容易滿分難?!崩顣T锌?。他深刻明白,創(chuàng)新是民族進步的靈魂,人才是創(chuàng)新的第一資源。而企業(yè)是市場的主體,也是創(chuàng)新的主體,是促進科研成果向市場價值轉化的直接推動者。
與此同時,許多創(chuàng)新成果的產生以及重大科學發(fā)現,往往源自于一線的實踐與啟發(fā)。因此,企業(yè)和創(chuàng)新是有一個相互成就的關系,只有人才強、科技強,才能帶動產業(yè)強、經濟強、國家強。因此在李書福眼里,造車、育人是相輔相成的,缺一不可。從造車開始,他就在計劃著辦學校為汽車工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技能型人才。
以教育為己任,傳道授業(yè)22載
不忘初心,方得始終。1999年6月,在全國第三次全國教育工作會議召開,政府鼓勵社會力量辦學的背景下,吉利控股集團董事長李書福懷揣自己最簡單的教育情懷:“為吉利集團發(fā)展和我國汽車工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)急需的應用技術人才,回報國家,回饋社會”,開始了他的教育之路,這一走就是22年的時光。
2000年,北京吉利大學(北京吉利學院前身)是李書福董事長踏進大學教育事業(yè)的第一個腳印。隨后的十幾年的時間里,在吉利集團董事長李書福的大力支持下,三亞學院等多所院校,如雨后春筍般,在全國多個地區(qū)一個又一個拔地而起,只為給更多人創(chuàng)造受教育的機會,為人才成長營造良好環(huán)境,為人才發(fā)展提供足夠空間。
三亞學院
步履不停,教育發(fā)展碩果累累
隨著院校的擴展,李書福董事長更是步履不停,始終關懷學校的辦學發(fā)展,創(chuàng)造了無數個教育行業(yè)大事件。2010年,吉利控股集團審時度勢,聯手北京吉利學院啟動的GM1000計劃開始落實;2013年起北京吉利學院與沃爾沃汽車合作開設沃爾沃營銷班、沃爾沃維修班;2016年,北京吉利學院開展“吉時雨”教育精準扶貧項目,將溫暖送到了國內多省每一處。2017年,為適應吉利控股集團產業(yè)快速發(fā)展的需要,北京吉利學院與吉利控股集團共同實施“成蝶計劃”,采取學徒制培養(yǎng)模式……這些事跡就像不斷翻頁的連續(xù)片段,按時間年輪一直記錄著。未來,還將有更多事跡待被書寫。
一個成功的企業(yè)家,亦是一個優(yōu)秀的教育家,李書福憑著一顆為我國汽車行業(yè)創(chuàng)造更多技術人才的赤子之心,在我國教育行業(yè)的藍圖上,堅持不懈了22年。從他身上,我們看到了一個企業(yè)家主動擔當的責任感和強烈的使命感。以國為本,以技術為核心,腳踏實地做實業(yè),走出產業(yè)高質量發(fā)展之路。
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