轉(zhuǎn)眼間,我在千鋒Java培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一個(gè)月的Java課程,下面總結(jié)一下自己的心得體會。開始學(xué)習(xí)Java這門課,興趣最重要,這樣在課堂上你才能集中精神。經(jīng)過這么長時(shí)間的學(xué)習(xí),感覺自己收獲良多,但是還沒深入到它們的精華部分,對它們的精華部分知之甚少,但是在千鋒,有這么好的授課老師細(xì)心耐心的教你這門課程,比自己自學(xué)省事多了,于是鼓足信心,開始了漫長的Java征途。

學(xué)習(xí)是積少成多的事兒,貴在堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不懈的做好每天給自己的任務(wù),才能真正學(xué)習(xí)到東西。特別是在今天這個(gè)競爭激烈的社會,我們的心態(tài)更應(yīng)該平和,不管今天能否進(jìn)步,關(guān)鍵要有收獲,學(xué)習(xí)一門學(xué)科、一門技術(shù)都離不開平和的心態(tài),切記急功近利。

學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主動性。只有當(dāng)一個(gè)人或一個(gè)組織有了內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力的時(shí)候,學(xué)習(xí)才能持久、有效。強(qiáng)制學(xué)習(xí)雖能一時(shí)奏效,但卻難持久不懈。學(xué)習(xí)的動力來自何方,一方面來自學(xué)習(xí)的目的。古人云“學(xué)而優(yōu)則仕”,學(xué)好可以當(dāng)官,這充滿了功利主義的色彩,一旦目標(biāo)實(shí)現(xiàn),功成名就,學(xué)習(xí)的動力就又缺失了。另一方面,當(dāng)今社會更多的人認(rèn)為學(xué)習(xí)的動力來自于“生存威脅”,的確,這是一個(gè)“物競天擇,適者生存”的競爭時(shí)代,只有學(xué)得好,學(xué)得快,才能在競爭中立于不敗之地。但只有把學(xué)習(xí)作為提升自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)條件,作為生活的一種享受,時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為樂,活到老,學(xué)到老,這樣才能學(xué)而不倦,學(xué)有所成。

學(xué)有高低之分,學(xué)習(xí)方法的不同,學(xué)習(xí)成效也就不同。一種學(xué)習(xí)的方法是依葫蘆畫瓢,照本宣科,孤立地僵化地停留在書本上,和現(xiàn)實(shí)距離差距太大,這是學(xué)習(xí)的最低層次,學(xué)習(xí)者經(jīng)常容易生搬硬套,知其然卻不知其所以然?？鬃釉?“學(xué)而不思則惘”,因此,再深層次的方法就是“思”,即聯(lián)系地、發(fā)展地學(xué)習(xí),把所學(xué)知識聯(lián)系起來思考,舉一反三,靈活適用,不斷拓展自己的思維視野。而更深層次的學(xué)習(xí)方法則是“悟”,即培養(yǎng)一種心智模式,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),達(dá)到更有效地分析問題,解決問題,從紛繁復(fù)雜的矛盾現(xiàn)象中,去粗取精,去偽存真,探索對事物真理性的認(rèn)識。我們只有在學(xué)中思、思中悟,才能不斷提高學(xué)習(xí)力。

在千鋒Java培訓(xùn)的這期間,我成長了很多,堅(jiān)持到底,希望能看到自己的改變!

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