10月31日，由鯨媒體主辦的TEC教育創(chuàng)想大會(huì)在北京舉行。俞敏洪、白云峰、傅盛等教育大咖與投行精英和學(xué)術(shù)界大咖親臨現(xiàn)場(chǎng)，共話“AI+教育”和 “產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)”。

　　火花思維創(chuàng)始人兼CEO羅劍在TEC教育創(chuàng)想大會(huì)演講

科技讓學(xué)習(xí)更美好已成為不可逆轉(zhuǎn)趨勢(shì)

本次TEC大會(huì)上 ，國(guó)內(nèi)外頂尖人工智能專(zhuān)家，知名教育企業(yè)家、人工智能公司、教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士、投資機(jī)構(gòu)以及主流媒體，齊聚一堂、共同探索AI與教育之間所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，領(lǐng)略AI與教育相結(jié)合而綻放的魅力。與會(huì)嘉賓一致認(rèn)為，未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì)是智能教育。

對(duì)于技術(shù)對(duì)在線教育的作用，眾多與會(huì)嘉賓表達(dá)了各自獨(dú)到見(jiàn)解。好未來(lái)教育集團(tuán)總裁白云峰表示：“我們認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)+教育，AI+教育在技術(shù)上有機(jī)會(huì)將我們老師能夠從傳統(tǒng)的低質(zhì)量低效率的工作中解脫出來(lái)，讓他更個(gè)性化的關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，我認(rèn)為這件事情是AI的出發(fā)點(diǎn)，AI+教育的出發(fā)點(diǎn)，沒(méi)有人能夠回避這件事情。”

作為在線數(shù)學(xué)思維教育領(lǐng)域唯一受邀嘉賓，火花思維創(chuàng)始人兼CEO羅劍也提出了自己對(duì)技術(shù)賦能教育的理解。他認(rèn)為：“只有深刻理解技術(shù)的能力，才能真正做好在線教育。”

　　火花思維創(chuàng)始人兼CEO羅劍在TEC教育創(chuàng)想大會(huì)演講

在線教育賽道持續(xù)火熱，細(xì)分發(fā)展成趨勢(shì)

此次TEC大會(huì)，主辦方同時(shí)發(fā)布了2018年最全的教育行業(yè)前三季度投融資報(bào)告，報(bào)告顯示，僅2018年前三季度，教育行業(yè)共計(jì)發(fā)生445起融資事件，融資額共計(jì)430.66億人民幣。此外，有11家教育機(jī)構(gòu)在香港與美國(guó)二級(jí)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)IPO，A股、港股與美股合計(jì)的收購(gòu)并購(gòu)事件達(dá)64起。

與此同時(shí)，如今互聯(lián)網(wǎng)教育得到越來(lái)越多學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。根據(jù)教育部發(fā)布的《2017年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)白皮書(shū)》的統(tǒng)計(jì)，“52.96%的家長(zhǎng)有購(gòu)買(mǎi)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的經(jīng)歷，其中31.21%的家長(zhǎng)不止一次的購(gòu)買(mǎi)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品;有82.63%的教師明確表示在優(yōu)化自己教學(xué)工作時(shí)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源。”在線教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要學(xué)習(xí)方式，學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑之一。

毫無(wú)疑問(wèn)，在線教育成為了當(dāng)下最熱門(mén)的產(chǎn)業(yè)之一。與此同時(shí)，在線教育領(lǐng)域越來(lái)越細(xì)分化，除了K12教育之外，還有幼兒英語(yǔ)、美術(shù)、數(shù)學(xué)思維等等的教育類(lèi)型，在全民消費(fèi)升級(jí)的今天，每種分類(lèi)都有著大量的需求。

以數(shù)學(xué)思維在線教育為例，2018年，該領(lǐng)域涌現(xiàn)了一批新的優(yōu)秀機(jī)構(gòu)。數(shù)學(xué)的用戶滲透率從學(xué)前的8%大幅提升到K12階段的 46.90%，用戶滲透率增長(zhǎng)行業(yè)第一。數(shù)學(xué)思維機(jī)構(gòu)相繼獲得了資本千萬(wàn)美元級(jí)別的投資。而賽道龍頭火花思維，更是獲得了來(lái)自IDG和紅杉資本等多家一線投資公司的青睞，其B輪融資總額高達(dá)3500萬(wàn)美金。

對(duì)于這一趨勢(shì)，火花思維創(chuàng)始人羅劍分享了他的看法。羅劍認(rèn)為，數(shù)學(xué)思維賽道的火熱，首先受益于政策對(duì)素質(zhì)教育的扶持，其次則得益于資本的重視。據(jù)羅劍介紹，僅在今年上半年，數(shù)學(xué)思維賽道發(fā)生了多筆大額融資。

羅劍認(rèn)為，細(xì)分就意味著專(zhuān)注。他在演講中也通過(guò)對(duì)火花思維的剖析，詮釋了在線教育企業(yè)如何通過(guò)專(zhuān)注技術(shù)，用科技讓學(xué)習(xí)更美好。羅劍總結(jié)，火花思維能在短時(shí)間內(nèi)能獲得家長(zhǎng)們的喜歡，在資本市場(chǎng)嚴(yán)冬之前，獲得了很多投資，最核心的幾個(gè)技術(shù)手段功不可沒(méi)。第一，針對(duì)小朋友的區(qū)別性評(píng)測(cè)?；鸹ㄋ季S設(shè)計(jì)了獨(dú)特的階段游戲評(píng)測(cè)環(huán)節(jié)來(lái)了解小朋友的學(xué)習(xí)效果，通過(guò)對(duì)搜集數(shù)據(jù)的分析，進(jìn)行分層教學(xué)，同一水平4到6個(gè)小朋友組成小班，以保證學(xué)習(xí)效果。第二，透過(guò)數(shù)據(jù)分析，個(gè)性化推薦教學(xué)內(nèi)容，滿足不同水平小朋友的學(xué)習(xí)需求。他舉例說(shuō)，有的小朋友圖形空間厲害，就會(huì)在這個(gè)模塊上面能得到更多的挑戰(zhàn)，在計(jì)算層面弱一點(diǎn)的小朋友，在這個(gè)課堂上面會(huì)得到更多的照顧，而這一切，都是基于技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)。羅劍不無(wú)自豪的表示，希望通過(guò)技術(shù)手段改變我們的上課形式，實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初做這家公司的愿景，讓美好的事情發(fā)生。

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