精品国产亚洲一区二区三区|亚洲国产精彩中文乱码AV|久久久久亚洲AV综合波多野结衣|漂亮少妇各种调教玩弄在线

<blockquote id="ixlwe"><option id="ixlwe"></option></blockquote>
  • <span id="ixlwe"></span>

  • <abbr id="ixlwe"></abbr>

    大J小D成長型家庭教育模型:未來光有知識還不夠

    老師和父母都是孩子的引導(dǎo)者,環(huán)境是孩子的第三任老師,在對的環(huán)境,孩子會自發(fā)生出無窮的探索欲望和學(xué)習(xí)能力。

    近日,“在家早教三部曲”暢銷書作者、百萬公眾號“大J小D”創(chuàng)始人大J受邀在中國幼教展的《兩岸學(xué)前教育研討會》進(jìn)行分享,其“成長型家庭教育模型”重申了養(yǎng)育環(huán)境對早教啟蒙的重要性。大J認(rèn)為,養(yǎng)孩子就像養(yǎng)魚,不能僅僅只盯著孩子本身,更需要注重整個生態(tài)環(huán)境。

    四年多帶娃經(jīng)歷中,大J總結(jié)發(fā)現(xiàn),孩子成長的生態(tài)環(huán)境包括四類:知識、技能、性情、情感。很多中國式父母在打造孩子成長這個生態(tài)環(huán)境中,都過度側(cè)重知識,而忽略了后三者。

    多感官的環(huán)境有助于更好的知識獲得

    腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)齡前孩子的大腦處于高速發(fā)展階段,每秒會有100萬個大腦神經(jīng)元突觸連接在建立,到六歲達(dá)到峰值,之后就會有所回落,保留下“最有用的”部分。

    現(xiàn)在常被提起的學(xué)齡前啟蒙,其實就是在最大化幫助孩子大腦建立更多的神經(jīng)元突觸連接。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子可以最大化調(diào)動自己的感官時,他們的神經(jīng)元突觸連接就會越活躍。這一科學(xué)研究提醒父母,需要時刻有意識地去發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境是否最大化地讓孩子可以調(diào)用自己的感官。

    那具體怎么做呢?大J建議,父母需要做生活中的有心人,有意識地提供多種“刺激物”,最大化地提醒孩子,他可以看、聽、聞、摸、嘗。比如當(dāng)孩子在玩水時,父母可以利用語言提醒孩子調(diào)用自己的視覺和觸覺,“水流了下來,感覺涼涼的”。

    足夠豐富的工具促進(jìn)更多的技能掌握

    學(xué)齡前孩子不該僅僅只是學(xué)知識,更該側(cè)重于技能的習(xí)得。但很多父母老師會分不清“知識”和“技能”的區(qū)別,大J認(rèn)為,“知識”只是知道,而“技能”是做到。

    例如,教孩子從1背到10,那就是知識,而當(dāng)孩子可以學(xué)會正確數(shù)數(shù),那就技能。如果父母無法區(qū)分這兩者的差異,就會陷入灌輸孩子以知識為導(dǎo)向的模式。

    那么如何真正可以讓孩子從“知道”變成“做到”呢?大J建議,父母要提供很多讓孩子自己探索實踐的機(jī)會,對于學(xué)齡前的孩子來說,父母要提供足夠豐富的玩具,讓孩子在“玩中學(xué)”。需要注意的是,父母不要用自己的喜愛或者認(rèn)知局限了孩子。

    良好人際互動環(huán)境培養(yǎng)可習(xí)得性情

    談到性情,很多人第一反應(yīng)想到的就是“天生的,基因決定的”,但美國早期兒童教育專家Katz就提出過“可習(xí)得性情”的概念。

    Katz認(rèn)為,受后天環(huán)境影響所養(yǎng)成的性情,對于孩子今后的學(xué)習(xí)成績、個人發(fā)展都有著決定性的影響意義。這些“可習(xí)得性情”就包括了好奇、創(chuàng)造力、合作精神。

    那么如何利用環(huán)境培養(yǎng)這些性情呢?大J發(fā)現(xiàn),互動和想象是特別重要的。互動,顧名思義就是創(chuàng)造足夠多的機(jī)會讓孩子去接觸比家更大的世界,或者也就是常說的“見世面”。

    而想象的本質(zhì)就是不要過早地去灌輸孩子具象的知識,不要過早告訴孩子太多“非黑即白”的答案。這個其實非常容易讓父母們恐慌,因為總怕孩子不知道“對的”。

    大J在養(yǎng)育小D實踐過程中的一個心得就是,不是不教,但不要急于告知,而是同樣帶著“好奇心”去多了解,也就是多問“為什么孩子是這么想的”。

    打造鞏固“情感穩(wěn)定金字塔”

    談到情感,大家現(xiàn)在對于如何幫助孩子認(rèn)識情緒、情緒管理已經(jīng)不陌生了。大J看來,孩子的情感發(fā)展,有三大非常重要的緯度:安全感、歸屬感和能力。安全感是最基本的。而另外兩個同等重要卻經(jīng)常會被忽略。

    歸屬感,現(xiàn)在很多比較好的幼兒園的教程已經(jīng)有所體現(xiàn),比如大J女兒的幼兒園會特地強(qiáng)調(diào)“社區(qū)”的概念,他們認(rèn)為,家長和老師的責(zé)任是需要幫助孩子去了解和認(rèn)識他所處的“大環(huán)境”。

    對父母們來說,最簡單的就是不要想當(dāng)然地認(rèn)為“孩子去哪里”就是一個“物理距離”的移動,而是在每次物理距離發(fā)生的時候,和孩子說說,那里是什么地方,和我們的關(guān)系是什么,為什么要去那里等等。

    舉個最簡單的例子幫助大家理解,比如孩子開始上幼兒園了,我們有沒有花時間多去幼兒園,讓孩子意識到“幼兒園是家的延伸”。

    能力對應(yīng)的是孩子自尊自信的程度,不僅僅是呼應(yīng)了第二點能力的發(fā)展,同時父母需要建立一個很關(guān)鍵的意識,要多創(chuàng)造機(jī)會讓孩子自己做到,而不是替孩子做到。聰明的父母永遠(yuǎn)都是“腦子快一點,但是手和嘴巴慢一點”。

    童年不僅僅是出生到成年前的時期,更決定了一個孩子生命的狀態(tài)和質(zhì)量,大J認(rèn)為,與其費了九牛二虎之力之力給孩子準(zhǔn)備最好的“學(xué)區(qū)房”,不如在孩子生命最初期打造成長型家庭教育環(huán)境,為孩子提供一個健康的生態(tài)成長系統(tǒng)。

    極客網(wǎng)企業(yè)會員

    免責(zé)聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性,但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性,讀者在使用前請進(jìn)一步核實,并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏,概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時,應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實,溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。

    2018-10-26
    大J小D成長型家庭教育模型:未來光有知識還不夠
    老師和父母都是孩子的引導(dǎo)者,環(huán)境是孩子的第三任老師,在對的環(huán)境,孩子會自發(fā)生出無窮的探索欲望和學(xué)習(xí)能力。

    長按掃碼 閱讀全文