傳統(tǒng)教育力不能及的地方在于它無法適應(yīng)所有孩子的個性需要,它所遵循的統(tǒng)一的教學(xué)流程、教學(xué)方式甚至課堂內(nèi)容總會拉開一些孩子成績上的差距,有些老師或家長因此將成績問題全部歸咎于孩子,這就未免有些委屈他們了。

與其緊抓孩子學(xué)習(xí)上不夠努力或?qū)Ｐ牡膯栴},不如嘗試選擇一家靠譜的在線教培機(jī)構(gòu)。而海風(fēng)教育,作為在線教培機(jī)構(gòu)的佼佼者,真正把“一對一輔導(dǎo)”落到了實處,給孩子一個量身打造的教育培訓(xùn)體系。海風(fēng)教育獨創(chuàng)了“智能教學(xué)+真人教學(xué)"”雙引擎教學(xué)系統(tǒng),可以根據(jù)孩子的興趣因材施教,個性定制課程,在教學(xué)內(nèi)容方面,海風(fēng)教育投入大量資金到了教研團(tuán)隊上。目前擁有的精英教師團(tuán)隊,還研發(fā)了一套覆蓋全國各地不同考綱的5000+知識切片體系(包括小學(xué)700+,初中1500+,高中3000+在內(nèi)的全學(xué)科、全考綱和多級難度的知識切片,并配套近800萬道精選習(xí)題和詳解)。這些知識切片就像自助餐里的一道道菜肴,孩子哪個地方?jīng)]有掌握,就選擇哪個切片進(jìn)行仔細(xì)的觀看和研究。這樣既省掉了重復(fù)學(xué)習(xí)孩子已經(jīng)掌握的部分,又能集中精力于攻克難點重點,是“私人訂制”的又一重要應(yīng)用!另外,海風(fēng)教育還推出了業(yè)界首個投入教學(xué)實際應(yīng)用場景的AI系統(tǒng)“好望角,這個系統(tǒng)可以通過面部表情識別等技術(shù)將學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)即時的反饋給一對一在線授課老師,以便老師根據(jù)學(xué)生的反應(yīng),及時調(diào)整自己的授課內(nèi)容和授課技巧,在不斷的磨合中,與學(xué)員的實際需求達(dá)到完美的匹配。

在對孩子的時間管理上,海風(fēng)教育還融合了科技成果開發(fā)了第三代智能輔導(dǎo)系統(tǒng)——海風(fēng)智學(xué)中心APP,APP里開發(fā)了“智能作業(yè)簿”和“神奇錯題本”功能,讓孩子在公車途中、課間間隙都能有效的利用時間來復(fù)習(xí)難題錯題,鞏固所學(xué)知識。另外,海風(fēng)教育還開發(fā)了教研團(tuán)隊、教師團(tuán)隊、顧問團(tuán)隊、班主任團(tuán)隊、技術(shù)團(tuán)隊5 對1服務(wù),定時向家長反饋孩子學(xué)習(xí)過程中的錯誤次數(shù)、提升方面、學(xué)習(xí)態(tài)度等6 項學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),讓家長能夠?qū)崟r掌握孩子的學(xué)習(xí)效果,更透明才能更放心!

“正規(guī)的學(xué)校教育依然將將是孩子們學(xué)習(xí)的主流渠道,但一個顯著的變化是在線教育將會在孩子的成長過程中扮演越來越重要的角色。這既是科技發(fā)展的必然,也是‘以人為本,因材施教’的教育本質(zhì)要求在互聯(lián)網(wǎng)時代的直觀體現(xiàn)。”一位長期對教培行業(yè)進(jìn)行跟蹤研究的資深教育專家對近年來在線教育平臺的爆發(fā)式崛起現(xiàn)象進(jìn)行分析時做出了這樣的論斷。

由此看來,在線教育將會成為未來傳統(tǒng)教育的重要補(bǔ)充。既然如此,那家長們何不提前布局,選擇海風(fēng)教育,給孩子們一項“私人訂制”般的教培服務(wù)呢?!

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