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    為何選擇學(xué)霸君1對(duì)1?看完這個(gè)就明白了

    中國是一個(gè)教育大國,根據(jù)國家公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi) 占GDP的比例已經(jīng)連續(xù)4年超過了4%,可見教育已經(jīng)成為與民眾息息相關(guān)的行業(yè)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷升級(jí),不少企業(yè)看中了教育市場(chǎng),紛紛加入互聯(lián)網(wǎng)在線輔導(dǎo)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)之中,學(xué)霸君1對(duì)1就是其中之一。

    據(jù)了解,學(xué)霸君1對(duì)1是學(xué)霸君旗下一款中小學(xué)在線1對(duì)1輔導(dǎo)應(yīng)用軟件,采用切片式課程和關(guān)卡式教學(xué)設(shè)計(jì),定位學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn),為每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)路徑可規(guī)劃,進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生成績的目的。與其他的同類型輔導(dǎo)應(yīng)用軟件相比,學(xué)霸君1對(duì)1更注重平臺(tái)師資隊(duì)伍的建設(shè),旨在通過強(qiáng)大的師資力量,為今后平臺(tái)的發(fā)展提供必要的人才儲(chǔ)備。

    眾所周知,一些在線輔導(dǎo)平臺(tái)為了吸引生源紛紛打出名師口號(hào),但只安排在校大學(xué)生給學(xué)生上輔導(dǎo)課,盡管大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備沒有問題,但是教學(xué)方式因經(jīng)驗(yàn)不足往往并不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收,大大降低了在線學(xué)習(xí)的效率,影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,也可以視為是對(duì)學(xué)生和家長時(shí)間成本的一種浪費(fèi)。作為國內(nèi)領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)平臺(tái),學(xué)霸君1對(duì)1在線輔導(dǎo)平臺(tái)已經(jīng)擁有4萬余名簽約教師,他們當(dāng)中85%都在其所在地任教多年,擁有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對(duì)學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況也擁有獨(dú)到的見解。

    與其他在線輔導(dǎo)平臺(tái)所不同的是,學(xué)霸君1對(duì)1所聘用的每一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)老師還需要經(jīng)歷5輪篩選6輪培訓(xùn)的考核,只有順利通過考核并參加培訓(xùn)后,才能成為一名學(xué)霸君1對(duì)1的在線輔導(dǎo)老師,而考核的通過率僅為3%。業(yè)內(nèi)人士表示,在授課時(shí),即便是相同的教學(xué)內(nèi)容,具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師與普通老師所采用的引導(dǎo)方式和處理方法也有極大的差別。例如,學(xué)霸君1對(duì)1中的名師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方式,教給學(xué)生學(xué)習(xí)思考的方式和處理問題的方法。

    不僅如此,學(xué)霸君1對(duì)1平臺(tái)的一線名師還更加盡職盡責(zé),負(fù)責(zé)任的態(tài)度不僅體現(xiàn)在教學(xué)方面,更體現(xiàn)在幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心等方面。同時(shí),學(xué)霸君1對(duì)1平臺(tái)的輔導(dǎo)老師不僅注重上課問題解決,還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)行為素養(yǎng),幫助學(xué)生樹立自我意識(shí),做到了教師教書育人的本分工作。

    隨著互聯(lián)網(wǎng)在線輔導(dǎo)平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,未來將會(huì)有越來越多的互聯(lián)網(wǎng)輔導(dǎo)平臺(tái)投入到K12教育的激烈競(jìng)爭(zhēng)中。作為國內(nèi)最早推出1對(duì)1在線教育的輔導(dǎo)平臺(tái),學(xué)霸君1對(duì)1憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍已經(jīng)成為許多家長首選的輔導(dǎo)方式。相信隨著時(shí)間的推移,學(xué)霸君1對(duì)1一定讓優(yōu)秀的教師有更多的用武之地,讓學(xué)生學(xué)習(xí)真正成為一件快樂有意義的事情。

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    2018-10-09
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    中國是一個(gè)教育大國,根據(jù)國家公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi) 占GDP的比例已經(jīng)連續(xù)4年超過了4%,可見教育已經(jīng)成為與民眾息息相關(guān)的行業(yè)。

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