(2018年9月13日 上海)作為行業(yè)杰出的教育機(jī)構(gòu)之一,優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)的選拔與培養(yǎng)始終是英孚青少兒英語奉為教學(xué)根基的立足之本。從嚴(yán)苛的篩選,多方面的培訓(xùn)到掌握前沿的教學(xué)方法,英孚青少兒英語培養(yǎng)了一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的外教,致力于幫助學(xué)員擁有英語能力,核心素養(yǎng)及全球視野。

3個(gè)百分百,嚴(yán)苛的外教招聘錄取標(biāo)準(zhǔn)

在外教的選拔上,英孚青少兒英語在美國(guó)、英國(guó)等全球六個(gè)城市設(shè)立了師資招募中心,不僅考察申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)背景,還關(guān)注他們的性格和教學(xué)能力,所招聘的外教老師始終遵循3個(gè)百分百要求的篩選標(biāo)準(zhǔn),即“100% TEFL/TKT雙證上崗”、“100% 全職教學(xué)”、“100% 大學(xué)及以上學(xué)歷 ”,讓每個(gè)孩子都能學(xué)到純正地道的英語,輕松掌握語言背后的邏輯、文化和思維方式。

*TEFL的全稱是Teaching English as a Foreign Language,是國(guó)際認(rèn)可的通用英語教師資格證書之一,它能證明教師掌握了一定的方法和技巧,能夠提供專業(yè)的語言課程教學(xué)。

*TKT的全稱是Teacher Knowledge Test,是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部專為英語教師開發(fā)設(shè)計(jì)的考試系統(tǒng),主要測(cè)試?yán)蠋煂?duì)語言及語言應(yīng)用基本概念的掌握,以及對(duì)教學(xué)與學(xué)習(xí)的背景知識(shí)及實(shí)踐過程的把握。

層層把關(guān),多方位專業(yè)的考核及培訓(xùn)

加入英孚青少兒英語后,外教還要參加一項(xiàng)為期兩年的在職培訓(xùn),這個(gè)針對(duì)老師的培訓(xùn)項(xiàng)目被稱為National Academic Development Program(全國(guó)學(xué)術(shù)能力發(fā)展項(xiàng)目)。通過參加教學(xué)技能進(jìn)階,課堂授課技巧、語言專項(xiàng)能力以及其他國(guó)際專業(yè)的培訓(xùn)及考核,每一名外教具備優(yōu)秀的授課水平,優(yōu)秀的教學(xué)理念和方法,給孩子們提供有趣、高效的課堂學(xué)習(xí)。

慶祝第34個(gè)教師節(jié),英孚向老師“花式”致敬

除了對(duì)于師資的嚴(yán)格把控,英孚作為教育行業(yè)的先驅(qū),也在身體力行讓整個(gè)行業(yè)變得更有溫度。為了迎接第34個(gè)教師節(jié),英孚通過豐富多樣的致敬活動(dòng),讓每個(gè)教育從業(yè)者在這特殊的日子感到無比自豪與溫暖。

為了表示對(duì)所有老師的敬意,在英孚的倡議下,美國(guó)紐約帝國(guó)大廈連續(xù)兩年為教師亮燈。英孚教育中國(guó)區(qū)首席執(zhí)行官杜仁先生表示,教育是一切社會(huì)繁榮的根源,教師是啟動(dòng)教育的核心力量,中國(guó)各地英孚中心一直有慶祝教師節(jié)的傳統(tǒng),在同一時(shí)間城市地標(biāo)用一個(gè)統(tǒng)一公益行動(dòng)向老師致敬,可以提升社會(huì)各界在教師節(jié)這一天的參與感,也為各城市在全球各地吸納優(yōu)秀老師發(fā)出了名片。

同時(shí),結(jié)合時(shí)下最火熱的短視頻社交媒體抖音,英孚也發(fā)起了#有趣的老師萬里挑一ILoveMyTeacher #的活動(dòng),為所有學(xué)員提供了一個(gè)全新的平臺(tái)向老師花式表白。也以此呼應(yīng)了英孚青少兒英語一直在倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)”創(chuàng)造力”培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)員們用創(chuàng)意的方式將對(duì)師恩的感謝制作成生動(dòng)有趣的視頻。

作為教育行業(yè)的理念的引領(lǐng)者,英孚青少兒英語一直奉行“以學(xué)生為先,師資為本”教育理念,實(shí)打?qū)嵉膰?yán)格遵守3個(gè)百分百標(biāo)準(zhǔn),從招募、選拔、培訓(xùn)與考核,為孩子及家長(zhǎng)做好每個(gè)環(huán)節(jié)的把關(guān),把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶到孩子身邊。

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