近年來，隨著我國家庭教育觀念的改變，素質(zhì)教育愈發(fā)受到家長們的重視，越來越多的家長把鋼琴作為孩子的“必修課”。據(jù)中國音樂家協(xié)會最新數(shù)據(jù)顯示，我國目前約有3000多萬兒童在學(xué)習(xí)鋼琴，并且每年以10%的速度增加。與此同時(shí)，鋼琴學(xué)習(xí)市場的巨大剛需促使了在線陪練行業(yè)的誕生與火熱。而在線鋼琴陪練品牌“快陪練”成功獲得5000萬人民幣(等值美金)的天使融資更是推動了在線鋼琴陪練的發(fā)展。

快陪練團(tuán)隊(duì)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)豐富，獲資本青睞

快陪練刷新了目前藝術(shù)教育領(lǐng)域天使輪融資最高記錄5000萬人民幣，快陪練團(tuán)隊(duì)有著豐富的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。據(jù)悉，快陪練目前的團(tuán)隊(duì)人數(shù)達(dá)140人，其中，教研團(tuán)隊(duì)就多達(dá)40人，團(tuán)隊(duì)成員均來自互聯(lián)網(wǎng)、藝術(shù)、教育等行業(yè)，有著豐富的市場運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。而作為快陪練創(chuàng)始人——陸文勇從大學(xué)就開始創(chuàng)業(yè)。在從百度離職后創(chuàng)業(yè)得到馬化騰、李彥宏等人支持，獲得上億美金的融資，通過互聯(lián)網(wǎng)變革傳統(tǒng)洗衣行業(yè)，打造了O2O洗衣行業(yè)的領(lǐng)軍品牌e袋洗，拿下行業(yè)第一的佳績。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷過團(tuán)購大戰(zhàn)、O2O大戰(zhàn)的陸文勇，從e袋洗離開后，因?yàn)閻酆媒佑|到素質(zhì)教育并進(jìn)軍在線教育行業(yè)，獲得資本認(rèn)可。

對于陸文勇再次創(chuàng)業(yè)，高榕資本創(chuàng)始合伙人高翔表示，“高榕看好互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展趨勢。隨著技術(shù)創(chuàng)新，將極大豐富教學(xué)場景并帶來更好地在線教學(xué)體驗(yàn)，在線教育市場將有巨大的增量。文勇作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，既懂線上也懂線下，以成就孩子更好的未來為再次創(chuàng)業(yè)啟程的驅(qū)動，相信快陪練能夠給用戶帶來全新體驗(yàn)。”

IDG 資本合伙人閆怡勝與IDG資本董事甄志勇表示，在線鋼琴陪練是新興市場，有想象力，也需要更強(qiáng)的產(chǎn)品打造和運(yùn)營能力。文勇和團(tuán)隊(duì)有很好的雙邊平臺運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，能為行業(yè)帶來新打法。希望公司能在素質(zhì)教育行業(yè)做出更多的創(chuàng)新和探索。

除兩大投資基金注資外，森馬集團(tuán)創(chuàng)始人邱堅(jiān)強(qiáng)、凱叔講故事創(chuàng)始人王凱、小鬼當(dāng)佳創(chuàng)始人宋濤、諾亞財(cái)富創(chuàng)始人汪靜波，天天動聽創(chuàng)始人黃曉杰等兒童及音樂相關(guān)投資人，及場景實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人吳聲等知名企業(yè)家、投資人也參與了此輪投資。

快陪練陪孩子快樂練琴、快樂成長

此次獲得融資的快陪練APP，隸屬于北京未來橙網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，公司之所以取名“未來橙教育”，是希望陪伴孩子快樂成長，成就孩子更好的未來，給新的一代帶來更好的互聯(lián)網(wǎng)素質(zhì)教育產(chǎn)品。而如何才能規(guī)避傳統(tǒng)練琴方式的缺點(diǎn)，成為在線鋼琴陪練成功的重中之重。

一般而言，琴童一般會選擇在家自己練琴或者由父母陪伴練琴，而此時(shí)琴童在練習(xí)過程中會主要會遇到以下幾個(gè)問題： 家長方面精力不足、時(shí)間有限 、不專業(yè)、不懂鋼琴給不了孩子專業(yè)指導(dǎo)最終導(dǎo)致和孩子溝通障礙、嚴(yán)重甚至影響親子關(guān)系;琴童方面則常常會出現(xiàn)節(jié)奏不對、彈錯(cuò)音、手型不對、不愿意彈琴、不識譜子等問題。而如果選擇在線鋼琴陪練，這些問題將迎刃而解。

快陪練APP，作為專業(yè)的一對一在線真人鋼琴陪練平臺，老師均來自專業(yè)的音樂藝術(shù)院校，入選率10%，同時(shí)聘請相關(guān)領(lǐng)域的專家、教授做教學(xué)顧問指導(dǎo)。上崗教學(xué)前，快陪練會對他們進(jìn)行系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，強(qiáng)化其專業(yè)度，包括音樂素養(yǎng)、兒童心理學(xué)、鋼琴教學(xué)法等，所以師資方面的專業(yè)性毋庸置疑，家長盡可放心。

而對于孩子而言，可以靈活預(yù)約上課時(shí)間，把平時(shí)碎片化的練習(xí)強(qiáng)化起來，遇到任何問題都可以隨時(shí)向老師請教，及時(shí)解決、及時(shí)糾正錯(cuò)誤。再加上快陪練老師專業(yè)且富有耐心，重視激發(fā)孩子的興趣，讓孩子感受到學(xué)習(xí)鋼琴的快樂，這是促使孩子長期堅(jiān)持的根本動力。為此，快陪練研發(fā)了一套“溝通培訓(xùn)體系“和“激勵反饋機(jī)制”，為每一位陪練老師量身定制了完整的溝通方案覆蓋初次見面的問候與測試，教學(xué)互動中的語音調(diào)和教學(xué)方法，課后的語音、文字評價(jià)等整個(gè)環(huán)節(jié)。

而在激勵反饋方面，教師除了言語鼓勵外，還會運(yùn)用動態(tài)教具與孩子進(jìn)行互動。而每當(dāng)孩子達(dá)成一個(gè)練習(xí)目標(biāo)或達(dá)成了某一階段學(xué)習(xí)時(shí)，平臺也會以游戲化闖關(guān)機(jī)制給予孩子相應(yīng)的獎勵。日積月累，孩子練習(xí)扎實(shí)，琴技自然漸入佳境。

通過線上陪練完成鋼琴課后的練習(xí)工作已經(jīng)是大勢所趨。因?yàn)槠湔嬲亟鉀Q了家長、孩子以及鋼琴老師間的溝通、互動問題，讓鋼琴練習(xí)更加地高效。而老師和學(xué)生突破時(shí)間和地域的限制，進(jìn)行需求上的精準(zhǔn)匹配，這也是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展驅(qū)使行業(yè)發(fā)生的變化的根本原因。最后，相信在快陪練APP老師的陪伴下，孩子們都能快樂練琴，健康成長!

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