日前，南方周末發(fā)布“中國企業(yè)社會責(zé)任評選”榜單，通過綜合考量企業(yè)對社會責(zé)任履行的廣度與深度，在食品、教育、醫(yī)療、金融、汽車等關(guān)系國計(jì)民生的重要領(lǐng)域，評選出一批在履行企業(yè)社會責(zé)任方面的典范企業(yè)。包括茅臺、伊利、可口可樂、工商銀行、華潤三九與洋蔥數(shù)學(xué)等在內(nèi)的39家優(yōu)秀企業(yè)獲獎(jiǎng)。

在教育領(lǐng)域的評選中，中小學(xué)在線數(shù)學(xué)品牌洋蔥數(shù)學(xué)脫穎而出，榮獲“2018年度責(zé)任案例”獎(jiǎng)項(xiàng)。洋蔥數(shù)學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO楊臨風(fēng)受邀出席中國企業(yè)社會責(zé)任年會，并在主題對話環(huán)節(jié)“初心與挑戰(zhàn)：CSR前行中的變與不變”中分享了洋蔥數(shù)學(xué)自創(chuàng)立5年來，堅(jiān)持以匠心踐行優(yōu)質(zhì)教育普惠的歷程。

2018南方周末年度責(zé)任案例獎(jiǎng)杯

楊臨風(fēng)表示：“洋蔥數(shù)學(xué)從成立第一天起，就將以學(xué)習(xí)者為本和為教學(xué)者賦能作為已任，做每個(gè)孩子都能用得到、用得起、適用于所有家庭的有價(jià)值的教育。我們希望能夠普惠社會，并且不制造資源不平等。”

“我們團(tuán)隊(duì)從早期做教育公益開始，到今天已經(jīng)差不多有七八年了。公司自下而上有非常多員工都曾在公益機(jī)構(gòu)做過志愿者，所以堅(jiān)持初心對洋蔥數(shù)學(xué)來說從來都不是什么挑戰(zhàn)。”楊臨風(fēng)在主題對話中坦言。

洋蔥數(shù)學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO楊臨風(fēng)

洋蔥數(shù)學(xué)緣起于教育公益機(jī)構(gòu)“陽光書屋”，創(chuàng)建于2013年底，團(tuán)隊(duì)成員由哈佛、北大等名校背景的資深教師、學(xué)科專家與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、技術(shù)精英等組成。從早期的公益項(xiàng)目起步，到被騰訊等雄厚資本數(shù)億元投資，洋蔥數(shù)學(xué)如今已經(jīng)是一家擁有300余名員工和超過1600萬用戶的在線教育頭部企業(yè)。

在楊臨風(fēng)看來，優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品必須解決兩個(gè)問題：“有趣”和“能真正被學(xué)懂”，而洋蔥數(shù)學(xué)則長期致力于此。

洋蔥數(shù)學(xué)的課程皆是以5-8分鐘動(dòng)畫視頻精講知識和解題呈現(xiàn)，專注為中小學(xué)生提供科學(xué)、有效、有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。將認(rèn)知心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)作為核心，不僅講解知識概念本身，而且極其注重為孩子講解知識的起源和在生活中的運(yùn)用。

此外，洋蔥數(shù)學(xué)獨(dú)創(chuàng)性地開發(fā)了一整套以大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)為支撐的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓枯燥的練習(xí)也變得有趣，孩子可以通過打排位的游戲競賽方式進(jìn)行在線練習(xí)，不知不覺中愛上學(xué)習(xí)。

洋蔥數(shù)學(xué)的動(dòng)畫課程片段

在對話中，楊臨風(fēng)還進(jìn)一步表示：“對于洋蔥數(shù)學(xué)來說，創(chuàng)造社會價(jià)值和商業(yè)價(jià)值從來都是一回事。” 在他看來，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如果企業(yè)只是做教育資源匹配，把“好老師和好學(xué)生”進(jìn)行連接，那不但是做窄了，而且無益于解決優(yōu)質(zhì)教育資源長期匱乏的社會問題。

“中國教育的問題不是好老師匹配不到好學(xué)生，而是缺好老師。全國有1.6億中小學(xué)生，而市場上好老師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。要想解決這個(gè)問題，就要從優(yōu)質(zhì)教育的供給側(cè)出發(fā)。”楊臨風(fēng)介紹，洋蔥數(shù)學(xué)把原本因老師水平而參差不齊的課堂教育，輸出為高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并且邊際成本足夠低，通過互聯(lián)網(wǎng)能夠規(guī)?；耐瑫r(shí)服務(wù)于全中國每個(gè)學(xué)生。

“洋蔥數(shù)學(xué)是服務(wù)中國的每個(gè)家庭、每個(gè)孩子、每個(gè)教師，而不是只服務(wù)于那些有消費(fèi)能力的階層。所以，對于很多企業(yè)要考慮的商業(yè)與公益的平衡問題，我們從來不糾結(jié)。也希望在未來，履行社會責(zé)任能夠成為每個(gè)企業(yè)天然的一部分。”楊臨風(fēng)說道。

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