7月暑假即將開(kāi)啟，各類(lèi)學(xué)習(xí)用品、教輔工具的銷(xiāo)售又到了高峰期。記者了解到，為了讓孩子贏在起跑線上，家長(zhǎng)們招式百出。

電子教輔設(shè)備市場(chǎng)火熱 人機(jī)互動(dòng)式教育備受關(guān)注

有專(zhuān)家表明，當(dāng)智能教育的發(fā)展駛?cè)肟燔?chē)道，能否把握孩子的起跑線AI教育一定程度上決定了孩子的未來(lái)。記者發(fā)現(xiàn)，大部分家長(zhǎng)都希望通過(guò)一些智能化的電子教輔設(shè)備，全方位的培養(yǎng)孩子。

記者從蘇寧易購(gòu)各大門(mén)店了解到，學(xué)生平板電腦、學(xué)習(xí)機(jī)、兒童手表、電子辭典等電子產(chǎn)品呈現(xiàn)熱銷(xiāo)態(tài)勢(shì)，80/90后新生代崇尚科技的年輕父母成為消費(fèi)的主力軍，他們更注重跟隨時(shí)代變化挑選高科技教輔產(chǎn)品。根據(jù)記者采訪發(fā)現(xiàn)，兩類(lèi)人機(jī)互動(dòng)式電子產(chǎn)品頗受家長(zhǎng)和孩子的青睞。

一類(lèi)是可陪伴式教育的電子產(chǎn)品，如會(huì)說(shuō)話的蘇寧小biu智能音箱，出于其涵蓋8大類(lèi)目、數(shù)百種生活技能的特征，常加班的吳女士很早就選擇小biu，“平時(shí)陪伴孩子的時(shí)間少，一空下來(lái)并不想難為孩子學(xué)習(xí)，和小女兒一起聽(tīng)小biu的唱歌、講故事，讓她只記得我們快樂(lè)陪伴彼此的時(shí)刻。孩子們其實(shí)更需要的是與父母的情感交流，小biu幫助我們?cè)谇楦薪涣髦幸黄鸶兄澜?、認(rèn)識(shí)世界。”

還有一類(lèi)是全功能、覆蓋面廣、可各階段使用的電子產(chǎn)品，如覆蓋小學(xué)、初中、高中課程輔導(dǎo)并支持學(xué)習(xí)應(yīng)用下載的步步高家教機(jī)，憑借“小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”的口號(hào)迅速在家長(zhǎng)之間走紅。

綜合素質(zhì)培養(yǎng)漸成趨勢(shì) 個(gè)人自學(xué)能力成必要輔助

當(dāng)前，孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展受到家長(zhǎng)的普遍關(guān)注，不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)不僅由優(yōu)異的在校成績(jī)決定，音樂(lè)、體能、舞蹈、語(yǔ)言、藝術(shù)等興趣愛(ài)好的綜合培養(yǎng)，更契合時(shí)代的發(fā)展需要。

記者了解到，7、8月暑假期間，各類(lèi)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為家長(zhǎng)暑假期間的第一選擇，步步高、小天才、360、小米等品牌電子設(shè)備逐步成為培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的最佳助攻，家長(zhǎng)們也有針對(duì)性的選擇各式輔助工具，致力孩子的起跑線教育。AI教育機(jī)器人的出現(xiàn)，相比較傳統(tǒng)教育手段，科技含量高，主動(dòng)引導(dǎo)性更強(qiáng)，而且內(nèi)容可以不斷擴(kuò)充，顯然是當(dāng)下家庭教育產(chǎn)品的主流。

南京的陳先生是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，也是5歲女兒的父親，他表示：“多次的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)讓我體會(huì)到，孩子之間最大的差別在于初期自學(xué)能力與興趣愛(ài)好的培養(yǎng)與否，未來(lái)的教育發(fā)展只會(huì)弱化教師的角色，更注重受教育者本身。所以我對(duì)女兒的培養(yǎng)是從給她一個(gè)小米米兔機(jī)器人開(kāi)始，米兔的卡通形象讓女兒第一眼就產(chǎn)生興趣，女兒立馬冷落了她的小豬佩奇玩偶。米兔幫我了解她的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛(ài)好，記憶了女兒最常對(duì)她說(shuō)的兒歌、音樂(lè)、十萬(wàn)個(gè)為什么等習(xí)慣。”

互聯(lián)網(wǎng)化、智能化的今天，傳統(tǒng)的線下教育和電子教育并不是對(duì)立的，電子教育將原先線下的內(nèi)容通過(guò)更加有趣、更有創(chuàng)意的方式呈現(xiàn)給孩子。據(jù)悉，7月暑假期間，蘇寧易購(gòu)各地區(qū)門(mén)店將開(kāi)展系列電教課堂活動(dòng)，助力更多孩子融入“智能+教育”的混合學(xué)習(xí)大趨勢(shì)，給予孩子未來(lái)更多的發(fā)展可能性。

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