網(wǎng)安人才大需求量與高校培養(yǎng)力量不足導致的矛盾沖突，正受到政府、媒體、安全行業(yè)的高度關注。日前，中國教育電視臺推出系列專題報道《網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)如何贏在未來?》，記者走訪北京、上海、深圳三地，通過對網(wǎng)安專業(yè)學生、導師，以及安全行業(yè)專家的跟蹤采訪，深度挖掘當下網(wǎng)安人才培養(yǎng)所面臨的困境，并結合騰訊信息安全爭霸賽(TCTF)及“百人計劃”對未來如何加快網(wǎng)安人才力量的培養(yǎng)，進行了探索和分析。

網(wǎng)安人才培養(yǎng)困局：人才增長速度低于需求總量

自2017年WannaCry勒索病毒事件爆發(fā)以來，全球對于網(wǎng)絡安全的重視進入了一個前所未有的高度，也對網(wǎng)絡安全帶來的威脅有了更加直觀和相對全面的認識。而這也促使網(wǎng)絡安全人才短缺的問題，被進一步放大。

根據(jù)節(jié)目中披露的數(shù)據(jù)顯示，信息安全相關專業(yè)每年招生2萬人，但是總需求量超過70萬人。目前各類網(wǎng)絡信息安全人才還將以每年1.5萬人的速度遞增，相關人才需求將在2020年增長到140萬。而與巨大的人才需求量相比，目前國內(nèi)的培養(yǎng)力量卻顯得極為薄弱，全國只有126所高校設立了143個網(wǎng)絡安全相關專業(yè)，僅占1200多所理工院校的10%。

　　(中國教育電視臺：目前我國信息安全人才缺口巨大)

需求猛增，與網(wǎng)絡安全教育基礎的薄弱，顯得矛盾重重。節(jié)目中，上海交通大學網(wǎng)絡信息中心副主任姜開達、騰訊安全科恩實驗室總監(jiān)呂一平、北京大學計算機科學技術研究所高級工程師韓心慧都從各自領域，分析指出目前網(wǎng)安人才培養(yǎng)過程中的關鍵矛盾：首先是學校很難在短時間內(nèi)批量產(chǎn)出大量符合企業(yè)、社會需求的安全人才，企業(yè)和社會希望學校畢業(yè)的學生能夠立即上手，但學校目前的課程體系、師資結構等，很難支持大批量的培養(yǎng)這類型人才;其次是未來網(wǎng)絡安全越來越需要復合型人才，但高校缺乏實踐場地，本科畢業(yè)生從事該領域的非常有限;另外，缺乏實踐和連貫的興趣培養(yǎng)，也導致網(wǎng)安人才培養(yǎng)出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象。

　　(騰訊安全科恩實驗室總監(jiān)呂一平)

校企合作補強人才培養(yǎng)“短板”，合力培養(yǎng)網(wǎng)安人才精兵

目前，針對網(wǎng)安人才培養(yǎng)過程中凸顯出的問題，一些高校和企業(yè)已經(jīng)嘗試通過合作，探索新的培養(yǎng)模式。節(jié)目中介紹了剛剛結束的騰訊信息安全爭霸賽(TCTF)，該項賽事通過構建國際化的CTF賽事平臺，實現(xiàn)國內(nèi)網(wǎng)安人才、高校學生與國際頂尖戰(zhàn)隊同臺比拼，進一步提升以賽代練的質(zhì)量。而這場吸引了全球794支參賽隊伍的CTF賽事，多支世界排名前十的戰(zhàn)隊參加，國內(nèi)高校戰(zhàn)隊也達到163支。值得關注的是，擁有世界頂級黑客大賽DEF CON CTF外卡賽資格的TCTF，今年更是輸送了兩支隊伍進入DEF CON CTF決賽圈。

騰訊安全與高校展開的另外一種合作方式，是共同建立聯(lián)合實驗室、安全學院，重點針對前沿技術、前沿方向展開課題研究，充分調(diào)動校企的導師、專家資源及實踐資源，彌補高校資源短缺的現(xiàn)象，實現(xiàn)產(chǎn)學研聯(lián)動，雙向加快人才培養(yǎng)和科學研究。另外，復旦大學軟件學院教師陳辰也表示，增加實驗環(huán)節(jié)，改善實驗環(huán)節(jié)的質(zhì)量，不僅能激發(fā)引導學生興趣，也能把理論環(huán)節(jié)和實驗環(huán)節(jié)打通，讓學生自發(fā)投入更多的精力到網(wǎng)絡安全專業(yè)學習過程中。

除此之外，騰訊安全還成立了騰訊安全學院，希望借助國家對網(wǎng)絡安全人才的重視及騰訊的積累，打通內(nèi)外部的力量，一同發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，建設一流的安全人才發(fā)展與交流平臺。騰訊安全學院的成立，在深化內(nèi)部經(jīng)驗沉淀的同時，也將通過人才培養(yǎng)體系、校企合作體系、生態(tài)助力合作體系建設，對外輸出安全領域的經(jīng)驗能力，助力網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)和產(chǎn)學研合作。

網(wǎng)絡安全人才的培養(yǎng)，是一個漫長的過程，十年樹木，百年樹人，在培育人才的過程中，希望通過校企聯(lián)動及產(chǎn)學研模式的探索和深化，在目前整體專業(yè)對口學生基數(shù)不大的現(xiàn)狀下，要以“質(zhì)”帶“量”，培養(yǎng)出來的每一個網(wǎng)安專業(yè)畢業(yè)生，都能成為“精兵”，不僅能為網(wǎng)絡安全貢獻自己的力量，也能為未來的中國網(wǎng)絡安全培養(yǎng)出更多的人才。

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