職場焦慮成熱門話題 你中招了嗎?

不知道從什么時(shí)候開始，販賣焦慮的文章頻頻刷屏，無形中增加了不少職場人的壓力，但也從側(cè)面體現(xiàn)了其實(shí)焦慮原本就存在于他們心中。

高壓下的社會(huì)，你是否感覺壓抑?沒辦法控制自己的心情?甚至感到惶恐、焦躁、不安、失落。有國外研究表明，無論你是初入職場的“菜鳥”，還是謀求職場上升期的羽翼未豐者，甚至是正值“中年危機(jī)”的職場精英，如果有以上的情況，都意味著你有70%的可能性患上了全球性職場焦慮癥。

“史上最難就業(yè)季”，從學(xué)生到職場人成焦慮高發(fā)期

在步入職場后，焦慮的高發(fā)節(jié)點(diǎn)往往有三個(gè)，第一就是剛工作時(shí)，初入職場的焦慮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全國高校畢業(yè)生達(dá)到820多萬人，在過去三年，每一年高校畢業(yè)生人數(shù)都屢創(chuàng)新高，就業(yè)壓力自然加大。這些應(yīng)屆畢業(yè)生走出校園，另一只腳還沒邁進(jìn)職場，就已經(jīng)感受到如影隨形的焦慮。

而第二個(gè)職場焦慮高發(fā)點(diǎn)是工作3-5年時(shí)，偶爾會(huì)質(zhì)疑自己的職業(yè)方向是否正確，這個(gè)階段通常伴隨著組建家庭或?yàn)槿烁改傅呢?zé)任，空前的壓力和焦慮是轉(zhuǎn)行和跳槽的主要?jiǎng)右?。第三是工?年后，這時(shí)候面對(duì)的是職業(yè)瓶頸、職業(yè)倦怠和未來發(fā)展方向的大問題?？v觀整個(gè)發(fā)展期，焦慮感常常圍繞在職場人的四周。

在信息爆炸的時(shí)代，這種焦慮更加放大化。有心理學(xué)專家通過案例研究，發(fā)現(xiàn)由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及自媒體平臺(tái)的快速發(fā)展，人們在日常生活中會(huì)接觸到大量信息。由于擔(dān)心自己跟不上知識(shí)更新的步伐，很多人因此陷入知識(shí)“匱乏”的危機(jī)感中。性格好強(qiáng)、追求完美的人，更容易將自己“送入”職場焦慮的漩渦之中。

知識(shí)付費(fèi)成消解職場人焦慮的新手段

“互聯(lián)網(wǎng)女皇”瑪麗·米克爾(Mary Meeker)發(fā)布的2018年互聯(lián)網(wǎng)趨勢報(bào)告顯示，全球網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到36億，超過了全球人口總量的50%，而中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量在 2017 年達(dá)到7.53億?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速發(fā)展帶動(dòng)了全球性的學(xué)習(xí)浪潮，而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的成熟讓知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域呈現(xiàn)爆發(fā)式的增長，越來越多的職場人開始順應(yīng)趨勢，把通過購買知識(shí)當(dāng)成對(duì)抗焦慮的屏障，在知識(shí)付費(fèi)過程中尋求安全感。當(dāng)下，付費(fèi)音頻、在線課程，已成為現(xiàn)代職場人解決焦慮的良藥。

根據(jù)阿里2017年發(fā)布的報(bào)告，中國有知識(shí)付費(fèi)需求的人大約為5000萬，其中最大的需求是職場內(nèi)容，占比為62.2%。在快節(jié)奏、高頻率的職場生活中，60%人偏好在利用碎片化時(shí)間靈活進(jìn)行在線教育。

買方有需求，賣方就有市場。

知識(shí)付費(fèi)行業(yè)在2016年的夏天忽然提速，多個(gè)平臺(tái)在短短一個(gè)月內(nèi)先后問世，并在一眾KOL的加持之下逐一爆紅。直至2017年，行業(yè)內(nèi)已衍生出如直播問答、線下社交、線上課程、知識(shí)電商等眾多多元化模式。

根據(jù)國家信息中心發(fā)布的《中國分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告2017》顯示，去年我國知識(shí)領(lǐng)域市場交易額約為610億元，同比增長205%，使用人數(shù)約3億，約占到中國網(wǎng)民總數(shù)的一半。從用戶需求來講，知識(shí)付費(fèi)瞄準(zhǔn)了人們“自我提升”的焦慮感，催生了為成長買單的購買行為。伴隨著市場教育程度逐步提高、愿意為優(yōu)質(zhì)知識(shí)服務(wù)付費(fèi)的人群基數(shù)不斷增長。

我們梳理發(fā)現(xiàn)，在1.0時(shí)代的知識(shí)付費(fèi)市場，知識(shí)付費(fèi)大概分為兩類：實(shí)用的專業(yè)知識(shí)和有趣的泛知識(shí)。前者負(fù)責(zé)傳授知識(shí)技能，后者負(fù)責(zé)提供觀點(diǎn)。但多數(shù)都以付費(fèi)音頻、視頻、圖文等方式，與用戶進(jìn)行簡單的、純粹的知識(shí)商品交易。

但對(duì)于職場人而言，單純靠大咖的專欄閱讀并不能讓他們真正實(shí)現(xiàn)“財(cái)富自由”或者職場上顯著的提升，甚至?xí)诳此茻o止盡的學(xué)習(xí)和付費(fèi)過程中慢慢感到厭倦。這個(gè)時(shí)候，相比于為籠統(tǒng)的為知識(shí)“買單”，職場人想獲得更多關(guān)于知識(shí)付費(fèi)的服務(wù)體驗(yàn)，比如互動(dòng)性以及共鳴感。

強(qiáng)調(diào)人脈和學(xué)習(xí)，為增加認(rèn)同感、個(gè)體認(rèn)知、同類人群圈子交流的知識(shí)付費(fèi)形態(tài)，正是行業(yè)升級(jí)下的產(chǎn)物，知識(shí)付費(fèi)2.0時(shí)代已悄然而至。

約四成職場人不知如何維系人脈

全球最大的職場社交平臺(tái)LinkedIn(領(lǐng)英)對(duì)全球17個(gè)國家超過15,000位會(huì)員展開了關(guān)于職場人脈的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，87%的中國職場人認(rèn)可人脈的重要性，近半數(shù)卻表示維系職場人脈很難。這一比例在被調(diào)查的17個(gè)國家中排名第一。

在職場人眼里，人脈等同于知識(shí)付費(fèi)中的“催化劑”，讓他們付出同樣的費(fèi)用，但卻獲得比1.0時(shí)代更多的技能提升，“性價(jià)比”有了很大提升。

小燈塔是解決職場人焦慮的 “共享解藥“

針對(duì)職場人的新需求，垂直化的深度內(nèi)容將成為新趨勢。如何引導(dǎo)用戶更加主動(dòng)參與到課程學(xué)習(xí)，如何促進(jìn)導(dǎo)師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的互動(dòng)，是當(dāng)下難題。

小燈塔是國內(nèi)首個(gè)職場知識(shí)學(xué)習(xí)社區(qū)，其創(chuàng)始人文雙提到，職場領(lǐng)域的知識(shí)產(chǎn)品如果能結(jié)合 “學(xué)習(xí)+社區(qū)”的模式，在體驗(yàn)上更契合當(dāng)下職場人的需求。

小燈塔(微信搜索：小燈塔職場)的模式是運(yùn)用“社區(qū)+學(xué)習(xí)”的方式，構(gòu)建一個(gè)更加親密的互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境，每一期主題社區(qū)持續(xù)90天，學(xué)習(xí)者不僅可以獲得職場大咖的干貨及指點(diǎn)，還可以參與導(dǎo)師、同學(xué)之間的話題互動(dòng)、向?qū)熖釂?、加?dǎo)師和同學(xué)微信獲得優(yōu)質(zhì)職場與人脈資源。導(dǎo)師與學(xué)員形成師徒關(guān)系，面對(duì)的不再是冷冰冰的圖片、文字，給學(xué)員的是更親密、更有實(shí)操性、更沉浸的體驗(yàn)。新的社區(qū)學(xué)習(xí)模式，一定程度上改變了職場人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和模式。與傳統(tǒng)的知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品相比，學(xué)習(xí)的針對(duì)性、及時(shí)性和互動(dòng)性都是前者難以企及的。

在小燈塔的學(xué)習(xí)社區(qū)中，導(dǎo)師幫你指出如何在職業(yè)期對(duì)抗焦慮、如何為自己建立職場安全感和穩(wěn)定感，更會(huì)持續(xù)不斷地輸出自己的干貨和價(jià)值內(nèi)容，以此來幫助那些正對(duì)未來猶豫不決的用戶，并告訴他們知行合一是提升自己的唯一途徑。導(dǎo)師的知識(shí)+人脈，能在職場的競爭中脫穎而出取到十分關(guān)鍵的作用。

對(duì)于職場人而言，這或許是一個(gè)最好的時(shí)代。

生成海報(bào)

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。