5月23-24日，為期兩天的2018艾瑞(北京)年度高峰會議在北京國貿(mào)三期大酒店盛大召開，本次峰會聚焦“智能·無界·決策”，攜智能變革產(chǎn)業(yè)，以無界突破傳統(tǒng)，用數(shù)據(jù)賦能決策。

艾瑞集團(tuán)主辦的艾瑞年度高峰會議，已成為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)極具影響力的品牌峰會。歷經(jīng)12年實(shí)踐的打磨與洗禮，匯聚千人行業(yè)領(lǐng)袖和近5萬參會者在這里分享案例，溝通交流，變革中推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。

作為首家在線少兒思維訓(xùn)練品牌，成長保最早精準(zhǔn)卡位幼小銜接剛需、切入少兒培訓(xùn)千億級藍(lán)海市場始終保持“領(lǐng)跑”態(tài)勢，業(yè)務(wù)持續(xù)爆發(fā)性增長，上線至今，收入保持月均30%的爆發(fā)式增長。通過極強(qiáng)的先發(fā)優(yōu)勢、創(chuàng)意化的流量運(yùn)營機(jī)制和成熟的內(nèi)容增量機(jī)制，成長保打造了強(qiáng)勢的流量和供給壁壘，目前市場占有率達(dá)80%，規(guī)模優(yōu)勢顯著。截至2018年5月，成長保自主研發(fā)課件完備，實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)思維、專注與記憶力、語言邏輯等課程體系的4-12歲全年齡段覆蓋，尤以其數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)真正的因材施教。

在24日上午舉辦的人工智能論壇上，成長保合伙人魏俊杰受大會邀請，就時(shí)下熱議的人工智能+教育話題進(jìn)行了分享。

“目前在美國的一些院校已經(jīng)過一段時(shí)期的實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)使用自適應(yīng)學(xué)習(xí)的同學(xué)有兩大特性： 1.考試通過率變高了;2.成績極差縮小了。因?yàn)槭褂?a href="http://worldfootballweekly.com/%E4%BA%BA%E5%B7%A5%E6%99%BA%E8%83%BD_1.html" target="_blank" class="keylink">人工智能的自適應(yīng)系統(tǒng)可以幫助學(xué)生根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中不斷縮小與成績優(yōu)秀學(xué)生的差距。而這正是在線學(xué)習(xí)或者面授學(xué)習(xí)做得不如自適應(yīng)學(xué)習(xí)好的地方。也就是說，自適應(yīng)的教育模式就應(yīng)該是千人千面，獨(dú)具個(gè)性化，讓每一個(gè)學(xué)習(xí)者都能找到適合自己的學(xué)習(xí)的路徑。”在分享一個(gè)人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)案例的時(shí)候，魏俊杰說到。

近些年，隨著網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備終端的普及，中國國內(nèi)的在線教育呈現(xiàn)爆發(fā)式的增長，預(yù)計(jì)2018年的市場規(guī)模將會達(dá)到3400億元以上，同比增長23%。這意味著做教育的企業(yè)有著巨大的市場，可以通過技術(shù)革新來創(chuàng)造更具有市場競爭力的產(chǎn)品。從整個(gè)在線教育市場來看，兒童教育或中小學(xué)教育的用戶也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他用戶。在產(chǎn)品方面，最外圍學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、次外圍學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、次核心學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的產(chǎn)品相對在目前的應(yīng)用上已經(jīng)有很多內(nèi)容了，而最難及復(fù)雜的最核心學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的產(chǎn)品，就是目前成長保在人工智能+教育的這個(gè)領(lǐng)域里不斷在探索及優(yōu)化的產(chǎn)品。

此外，成長保也在技術(shù)，課研和運(yùn)營上使用了人工智能的實(shí)際應(yīng)用。比如智能排課，可以通過學(xué)員課前，課中和課后的情況進(jìn)行數(shù)據(jù)的積累及分析，與課程難度系數(shù)、老師進(jìn)行自動(dòng)的匹配，讓學(xué)員上到的每一堂課程、接觸的每一位老師都是最適合這個(gè)學(xué)生的。

“這就是成長保在做的事——用數(shù)據(jù)來驅(qū)動(dòng)自適應(yīng)的教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)因材施教。在成長保上課的每一個(gè)學(xué)員，通過每一個(gè)學(xué)習(xí)過程中累積的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，再推送給用戶，而隨著用戶在平臺上深入的學(xué)習(xí)，數(shù)據(jù)就會累積得更多，推送也就更精準(zhǔn)，那么通過這種自適應(yīng)學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)效率也會大幅度的增強(qiáng)。”

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