最新消息，少兒編程品牌“核桃編程”于近日完成了千萬級(jí)人民幣 Pre-A 輪融資，本輪融資由 XVC 領(lǐng)投，嘉程資本和山行資本跟投。
核桃編程是從 2017 年 9 月正式上線運(yùn)營(yíng)的少兒編程學(xué)習(xí)產(chǎn)品，通過“錄播課+實(shí)時(shí)答疑+社群”的形式錄播課的形式，進(jìn)行 Scratch 圖形化編程教學(xué)。
少兒編程的風(fēng)已經(jīng)吹了很久了，雖然在某種程度上，編程一面成為“新奧數(shù)”而被資本市場(chǎng)追捧、被年輕家長(zhǎng)青睞，但另一面，當(dāng)少兒編程并沒有和考試形成強(qiáng)掛鉤時(shí)，于大部分家長(zhǎng)而言，編程學(xué)習(xí)仍舊不是一個(gè)強(qiáng)剛需。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，核桃編程的創(chuàng)始人曾鵬軒考慮的是，換一種形式和角度來輸出少兒編程的課程。大多是線上少兒編程在課程設(shè)置上都采用的是以學(xué)段、年齡為維度，學(xué)期為單位學(xué)習(xí)不同的編程語言，核桃編程的思路則是“輕量化”，體現(xiàn)在產(chǎn)品層面是課程體系和內(nèi)容的設(shè)計(jì)。
核桃編程 to C 的產(chǎn)品是一系列單價(jià)在 199 元的“編程營(yíng)”，每個(gè)“編程營(yíng)”課程周期為 6 周，包含了 6 節(jié)課程和一個(gè)綜合性項(xiàng)目的活動(dòng)。在每節(jié)課中，首先會(huì)有 8~10 分鐘一個(gè)錄播視頻，其次是各類小游戲挑戰(zhàn)，以游戲的形式讓學(xué)生去復(fù)現(xiàn)、運(yùn)用在相應(yīng)的編程動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)進(jìn)階學(xué)習(xí)。
從 9 月上新至今，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)運(yùn)營(yíng)了 10 個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，在內(nèi)容開發(fā)上已經(jīng)設(shè)計(jì)了能夠滿足一年教學(xué)需求的訓(xùn)練營(yíng)產(chǎn)品。
雖然以“錄播+編程游戲”的形式進(jìn)行授課，核桃編程團(tuán)隊(duì)在后臺(tái)也會(huì)監(jiān)測(cè)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)作，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生在兩個(gè)作業(yè)提交之間的時(shí)間較之于平均水平過長(zhǎng)時(shí)，后臺(tái)老師會(huì)主動(dòng)找到學(xué)生進(jìn)行，學(xué)生在作業(yè)過程當(dāng)中也可以尋找老師獲取實(shí)時(shí)指導(dǎo)，可以抽象理解為“客服”。
“錄播課+線上系統(tǒng)”的形式對(duì)于核桃編程來說降低了規(guī)模化成本，從獲客角度考慮，199 元/期的低客單降低了家長(zhǎng)的心理門檻，單個(gè)課程內(nèi)多個(gè)作業(yè)提交點(diǎn)又是對(duì)以往素質(zhì)教育產(chǎn)品反饋周期較長(zhǎng)的優(yōu)化和改進(jìn)。曾鵬軒告訴36氪，現(xiàn)階段的完課和續(xù)課都保持在 80% 的水平。
在現(xiàn)有用戶畫像上，值得關(guān)注的一個(gè)數(shù)據(jù)是，三線及三線以下城市的用戶占到了總用戶的 30%，可以理解為，低客單的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于幫助團(tuán)隊(duì)去搶占下沉市場(chǎng)。
除了產(chǎn)品足夠“輕”之外，核桃編程也在通過微信實(shí)現(xiàn)獲客、轉(zhuǎn)化和服務(wù)。
當(dāng)學(xué)生提交作品之后就可以在微信端收到作品展示的推送，查看孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況的同時(shí)也能夠?qū)⑦@些作品轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈進(jìn)行。據(jù)介紹，有 70% 的家長(zhǎng)曾經(jīng)將自己孩子的作品轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。根據(jù)團(tuán)隊(duì)提供的數(shù)據(jù)，目前核桃編程的學(xué)生為數(shù)千人，在寒假和學(xué)期開始都有 1000 名左右的新學(xué)員報(bào)名。除了朋友圈分享外，社群運(yùn)營(yíng)也是一個(gè)層面。
這和朋友圈持續(xù)刷屏的“薄荷閱讀”的路徑多少有些相似，不過區(qū)別在于，作為一款教學(xué)產(chǎn)品，相對(duì)較重的教學(xué)場(chǎng)景最終還是要回歸到 PC 上去。
最后再簡(jiǎn)單介紹下核桃編程的團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)始人及CEO曾鵬軒為曾經(jīng)是扇貝網(wǎng)的 2 號(hào)員工和梯子網(wǎng)的產(chǎn)品經(jīng)理，高中學(xué)習(xí)產(chǎn)品“高考妙計(jì)”創(chuàng)始人，課程負(fù)責(zé)人王宇航曾獲得“ROBOCUP”機(jī)器人世界杯世=世界冠軍，曾為紅點(diǎn)直播聯(lián)合創(chuàng)始人。少兒編程品牌“核桃編程”于近日完成了千萬級(jí)人民幣 Pre-A 輪融資，本輪融資由 XVC 領(lǐng)投，嘉程資本和山行資本跟投。
核桃編程是從 2017 年 9 月正式上線運(yùn)營(yíng)的少兒編程學(xué)習(xí)產(chǎn)品，通過“錄播課+實(shí)時(shí)答疑+社群”的形式錄播課的形式，進(jìn)行 Scratch 圖形化編程教學(xué)。
少兒編程的風(fēng)已經(jīng)吹了很久了，雖然在某種程度上，編程一面成為“新奧數(shù)”而被資本市場(chǎng)追捧、被年輕家長(zhǎng)青睞，但另一面，當(dāng)少兒編程并沒有和考試形成強(qiáng)掛鉤時(shí)，于大部分家長(zhǎng)而言，編程學(xué)習(xí)仍舊不是一個(gè)強(qiáng)剛需。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，核桃編程的創(chuàng)始人曾鵬軒考慮的是，換一種形式和角度來輸出少兒編程的課程。大多是線上少兒編程在課程設(shè)置上都采用的是以學(xué)段、年齡為維度，學(xué)期為單位學(xué)習(xí)不同的編程語言，核桃編程的思路則是“輕量化”，體現(xiàn)在產(chǎn)品層面是課程體系和內(nèi)容的設(shè)計(jì)。
核桃編程 to C 的產(chǎn)品是一系列單價(jià)在 199 元的“編程營(yíng)”，每個(gè)“編程營(yíng)”課程周期為 6 周，包含了 6 節(jié)課程和一個(gè)綜合性項(xiàng)目的活動(dòng)。在每節(jié)課中，首先會(huì)有 8~10 分鐘一個(gè)錄播視頻，其次是各類小游戲挑戰(zhàn)，以游戲的形式讓學(xué)生去復(fù)現(xiàn)、運(yùn)用在相應(yīng)的編程動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)進(jìn)階學(xué)習(xí)。
從 9 月上新至今，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)運(yùn)營(yíng)了 10 個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，在內(nèi)容開發(fā)上已經(jīng)設(shè)計(jì)了能夠滿足一年教學(xué)需求的訓(xùn)練營(yíng)產(chǎn)品。
雖然以“錄播+編程游戲”的形式進(jìn)行授課，核桃編程團(tuán)隊(duì)在后臺(tái)也會(huì)監(jiān)測(cè)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)作，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生在兩個(gè)作業(yè)提交之間的時(shí)間較之于平均水平過長(zhǎng)時(shí)，后臺(tái)老師會(huì)主動(dòng)找到學(xué)生進(jìn)行，學(xué)生在作業(yè)過程當(dāng)中也可以尋找老師獲取實(shí)時(shí)指導(dǎo)，可以抽象理解為“客服”。
“錄播課+線上系統(tǒng)”的形式對(duì)于核桃編程來說降低了規(guī)?；杀?，從獲客角度考慮，199 元/期的低客單降低了家長(zhǎng)的心理門檻，單個(gè)課程內(nèi)多個(gè)作業(yè)提交點(diǎn)又是對(duì)以往素質(zhì)教育產(chǎn)品反饋周期較長(zhǎng)的優(yōu)化和改進(jìn)。曾鵬軒告訴36氪，現(xiàn)階段的完課和續(xù)課都保持在 80% 的水平。
在現(xiàn)有用戶畫像上，值得關(guān)注的一個(gè)數(shù)據(jù)是，三線及三線以下城市的用戶占到了總用戶的 30%，可以理解為，低客單的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于幫助團(tuán)隊(duì)去搶占下沉市場(chǎng)。
除了產(chǎn)品足夠“輕”之外，核桃編程也在通過微信實(shí)現(xiàn)獲客、轉(zhuǎn)化和服務(wù)。
當(dāng)學(xué)生提交作品之后就可以在微信端收到作品展示的推送，查看孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況的同時(shí)也能夠?qū)⑦@些作品轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈進(jìn)行。據(jù)介紹，有 70% 的家長(zhǎng)曾經(jīng)將自己孩子的作品轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。根據(jù)團(tuán)隊(duì)提供的數(shù)據(jù)，目前核桃編程的學(xué)生為數(shù)千人，在寒假和學(xué)期開始都有 1000 名左右的新學(xué)員報(bào)名。除了朋友圈分享外，社群運(yùn)營(yíng)也是一個(gè)層面。
這和朋友圈持續(xù)刷屏的“薄荷閱讀”的路徑多少有些相似，不過區(qū)別在于，作為一款教學(xué)產(chǎn)品，相對(duì)較重的教學(xué)場(chǎng)景最終還是要回歸到 PC 上去。
最后再簡(jiǎn)單介紹下核桃編程的團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)始人及CEO曾鵬軒為曾經(jīng)是扇貝網(wǎng)的 2 號(hào)員工和梯子網(wǎng)的產(chǎn)品經(jīng)理，高中學(xué)習(xí)產(chǎn)品“高考妙計(jì)”創(chuàng)始人，課程負(fù)責(zé)人王宇航曾獲得“ROBOCUP”機(jī)器人世界杯世=世界冠軍，曾為紅點(diǎn)直播聯(lián)合創(chuàng)始人。
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