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    左手釘釘右手幫幫答,阿里攪局在線教育能否重新洗牌?

    極客網(wǎng)·極客觀察3月9日 疫情的到來讓每一個行業(yè)都措手不及,教育行業(yè)亦是如此。伴隨著“停課不停學”的號召,網(wǎng)課浪潮興起,在線教育需求極具攀升,誰也沒想到原本劍指辦公軟件的釘釘卻將苗頭對準了在線教育平臺。

    在2月25日的“釘釘5.0新品見面會”上,釘釘CEO陳航表示,“今年是在線教育的元年,隨著5G技術的發(fā)展在線教育將迎來爆發(fā)?!备鶕?jù)釘釘官方披露的數(shù)據(jù)顯示,目前釘釘已經(jīng)覆蓋了全國30個省份、300多個城市的大中小學開課,注冊學生數(shù)已達到 5000萬學生。

    釘釘?shù)脑诰€課堂、直播互動等教學場景解決方案也向全國學校免費提供。其實釘釘早在2019年就已經(jīng)發(fā)力教育領域,以區(qū)域為切入點向全國中小學提供服務,并且在短短的兩個月的時間就服務了超過14萬的教育培訓機構以及各大高等教育院校。

    也正是這樣的教育信息化基礎,讓釘釘在疫情期間瞬間脫穎而出,迅速卡位,占領了關鍵地位?;蛟S是意識到了在線教育在未來的重要性,阿里于近期上線了獨立的教育APP幫幫答,這是一款針對中小學課業(yè)問題的付費問答平臺。

    該款產(chǎn)品支持以拍照、語音、視頻等方式對課業(yè)問題進行快速講解,并且可以通過懸賞的手段讓專業(yè)的學科教師進行在線教導。

    目前幫幫答還處于測試階段,各項產(chǎn)品功能界面等相對沒有那么完善,但背靠著阿里這座大山,相信幫幫答發(fā)展起來也只是時間上的問題而已。

    在線教育市場廣闊,有數(shù)據(jù)顯示到2020年國內(nèi)在線教育的用戶規(guī)模將會達到3.05億人,并且這一數(shù)據(jù)還隨著進一步挖掘下沉市場而不斷擴大。

    疫情的爆發(fā)讓在線教育市場按下了快進鍵,但同時也為整個市場帶來了巨大的挑戰(zhàn)。有知情人士反應“當下的在線教育有表面繁華的現(xiàn)象,看上去有一波流量惠及線上,但機構能否承受住應當另行討論?!?/p>

    在線機構獲取用戶基本都是通過燒錢廣告的方式,即便新冠疫情給在線教育帶來了不少免費的流量,但浪潮褪去后在線教育機構能否真正留存用戶并且實現(xiàn)資本上的轉化還是一個問題。

    其次在疫情期間各大在線教育機構基本通過免費課程的營銷手段來獲取用戶,這對用戶來說是利好,但對在線教育機構特別是規(guī)模不大的機構來說會面臨著現(xiàn)金流的強大挑戰(zhàn),包括運營維護、服務器、師資等成本。不難看出,這場流量爭奪戰(zhàn)的背后本質上還是“燒錢”。

    巨大的藍海市場背后并非每個進入的玩家都能獲得一杯羹。

    這次疫情也將會加速在線教育的市場格局,5G的發(fā)展也讓直播在線教育的地位越來越重要。阿里雖然作為在線教育的新入局者,但是在技術資本方面都擁有堅實的基礎。

    在釘釘CEO無招看來,“釘釘在線課堂只是一個開始,希望可以創(chuàng)造更好的在線化和數(shù)字化技術和產(chǎn)品,普惠給中國的教育行業(yè)?!倍鴰蛶痛鹱鳛轫槕袌龆漠a(chǎn)品,也必然得到阿里的全力支持,至于最后能不能在市場的考驗中沉淀下來,還有待考量。


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    2020-03-09
    左手釘釘右手幫幫答,阿里攪局在線教育能否重新洗牌?
    疫情的到來讓每一個行業(yè)都措手不及,教育行業(yè)亦是如此。伴隨著“停課不停學”的號召,網(wǎng)課浪潮興起,在線教育需求極具攀升,誰也沒想到原本劍指辦公軟件的釘釘卻將苗頭對準了在線教育平臺。

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